II. Đồ dung dạy học GV: Thước, Vẽ hình HS :SGK I Các hoạt động dạy học:
2. Dạy bài mới:25’ HS nêu bảng đơn vị đo độ dà
Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: GV treo bảng phụ kẻ sẵn như SGK
+ HD HS hồn thành bảng đơn vị đo khối lượng
Bài 2:
- Yêu cầu HS nêu y/c bài tập - Cho HS tự làm bài rồi chữa bài
*Bài 3:Yêu cầu HS chuyển đổi từng cặp về cùng đơn vị rồi so sánh kết quả lựa chọn dấu thích hợp
- Bài 4:
3. Củng cố dặn dị: 5’
Nhận xét tiết học
-HS nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng - HS điền các đơn vị đo độ dài vào bảng và nêu mối quan hệ giữa hai đơn vị đo và cho ví dụ
- HS nêu đề
- a,b) Chuyển đổi đơn vị lớn ra đơn vị bé và ngược lại
c,d) Chuyển đổi các số đo cĩ tên hai đơn vị đo sang các số đo cĩ tên một đơn vị đo và ngược lại
c) 2kg36g = 2326g ; 6kg3g = 6003g d) 4008g = 4kg8g ; 9050kg = 9tấn50kg - HS nêu đề * HS khá giỏi nêu cách làm và làm -2kg 50g < 2500g 2050g 13kg 85g < 13kg 805g 13085g 13805g - HS đọc đề tốn rồi tự làm bài Bài giải
Số ki-lơ-gam đường bán ngày thứ hai là: 300 x 2 = 600(kg)
Số kg đường bán ngày đầu và ngày hailà: 300 + 600 = 900(kg)
Số kg đường bán trong ngày thứ ba là: 1tấn = 1000 kg
1000 – 900 =100(kg)
Đáp số: 100kg
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ
I. Mục tiêu:
- Biết trình thống kê theo biểu bảng (BT1) và thống kê bằng cách lập bảng BT2 để trình bày kết quả điểm học tập trong tháng của từng thành viên và của cả tổ.
- Trình bày đượ bảng thống kê
* Nêu được tác dụng của bảng thống kê kết quả học tập của cả tổ
- Qua bảng thống kê kếi quả học tập của cá nhân và cả tổ, cĩ ý thức học tập tốt hơn.
* KNS :- Tìm kiếm và xử lí thơng tin, Hợp tác,( cùng tìm số liệu thơng tin), thuyết trình kết quả tự tin)
II. Đồ dùng dạy học:
+ Đồ dùng dạy học : - GV: Sổ điểm lớp hoặc phiếu ghi điểm của từng HS
- HS: SGK.Một số tờ phiếu đã kẻ bảng thống kê, bút dạ + PP – KT: Phân tích mẫu, rèn luyện theo mẫu, trao đổi nhĩm, trình bày 1 phút.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ: 5’