Giáo viên là nhân tố cơ bản quyết định chất lượng giáo dục trong nhà trường nói chung và chất lượng dạy học nói riêng. Trong tình hình nền KT – XH của đất nước có sự phát triển nhanh chóng, đứng trước yêu cầu của người học về lĩnh hội tri thức, yêu cầu của các ngành kinh tế về chất lượng nguồn lao động, yêu cầu của xã hội về nhân cách, đạo đức HS đòi hỏi người GV phải có phẩm chất đạo đức tốt, năng lực chuyên môn cao, nhiệt tình với công việc, là tấm gương sáng cho HS noi theo. Chính vì vậy, công tác bồi dưỡng, phát triển đội ngũ GV đã luôn được lãnh đạo UBND tỉnh, Sở GD&ĐT và CBQL các nhà trường quan tâm.
Bảng số 2.6. Đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Hưng Yên
Năm học Tổng số Biên chế Hợp đồng Đạt chuẩn (%) Trên chuẩn (%) 2010-2011 3843 3469 374 99.7 62.6 2011-2012 3890 3634 256 99.8 72.5 2012-2013 3991 3703 288 99.9 79.4
(Nguồn: Sở Giáo dục & Đào tạo tỉnh Hưng Yên)
Qua nhiều năm tổ chức đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học, bằng nhiều hình thức khác nhau, đến nay bậc tiểu học trong tỉnh đã cơ bản đủ giáo viên giảng dạy văn hóa và dạy các môn năng khiếu như Âm nhạc, Mỹ thuật ( kể cả hợp đồng và thỉnh giảng). Tỷ lệ giáo viên/lớp đạt 1,4 song tỷ lệ trên chưa đều ở các huyện. Có huyện đạt tỷ lệ 1,6 GV/lớp. có huyện chỉ đạt 1,25 và chưa đủ giáo viên chuyên dạy thể dục.
Trên chuẩn, 79.40%
Đạt chuẩn Trên chuẩn Dưới chuẩn
Biểu đồ 2.1. Trình độ đào tạo của đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Hưng Yên năm học 2012-2013
Trong thời gian quan, ngành GD&ĐT Hưng Yên có sự quan tâm, đầu tư đến chất lượng giáo viên. Cụ thể đã động viên, có cơ chế đối với giáo viên đi học nâng cao trình độ, tuyển dụng giáo viên có trình độ đại học, cao đẳng chính quy chuyên ngành tiểu học. Đến nay, trình độ giáo viên trên chuẩn đạt khá cao 79,4%. Nhìn chung đội ngũ giáo viên các trường tiểu học Hưng Yên cơ bản có phẩm chất đạo đức tốt, tận tụy nhiệt tình với nghề và trình độ chuyên môn nghiệp vụ ngày càng được nâng cao vững chắc.