- Phương pháp nghiên cứu lí luận
8. Cấu trúc và khới lượng của luận văn + Mở đầu (03 trang)
1.2.2. Học sinh giỏi Vật lí
HSG mơn học là học sinh được cơng nhận danh hiệu qua các kỳ thi HSG các cấp mơn học đo. Ở trường THPT thì co các danh hiệu HSG cấp Tỉnh, cấp Quớc gia, khu vực và Quớc tế. Muớn đạt danh hiệu HSG thường phải qua các đợt bời dưỡng luyện tập vừa để nâng cao kiến thức vừa rèn luyện kỹ năng và phát triển năng lực tư duy. HSG mợt mơn học phải đạt và vượt chuẩn kiến thức kỹ năng của mơn học đo. Đới với bợ mơn vật lý, HSG phải là học sinh nắm kiến thức kỹ năng của mơn học ở mức đợ phân tích, tởng hợp, đánh giá, co tư duy logic, tư duy toán học, tư duy vật lý tớt, co niềm đam mê vật lý học, tự học và tìm tòi sáng tạo.
* Những dấu hiệu của HSG Vật lí:
Dựa vào mợt sớ kinh nghiệm co được qua quá trình bời dưỡng học sinh giỏi, chúng tơi đưa ra các dấu hiệu sau về HSG vật lý cấp THPT.
- Cĩ năng lực tư duy sáng tạo trong vật lý, trước tiên hoc sinh phải nắm chắc lý thuyết, biết phân tích hiện tượng, sự kiện, biết vận dụng kiến thức đã học để đưa bài toán phức tạp thành bài toán đơn giản, qui mợt hiện tượng mới lạ về hiện tượng đã quen biết. Các em khơng bị lúng túng khi gặp các bài toán vật lý co dạng mới lạ.
- Cĩ năng lực toán học, học sinh biết sử dụng cơng cụ toán học (các phép tính véctơ, khảo sát hàm sớ, đờ thị, đạo hàm, vi phân, tích phân, lượng giác…) để giải BTVL.
- Cĩ kĩ năng thực hành vật lý, trong đề thi HSG cấp quớc gia, khu vực, quớc tế hiện nay luơn co mợt bài tập thí nghiệm. Đây là vấn đề mới và cũng là mợt điểm hạn chế của học sinh chúng ta hiện nay. Học sinh phải nắm được cách sử dụng các dụng cụ thí nghiệm cơ bản, biết chọn dụng cụ cần thiết cho yêu cầu của phép đo, nắm được nguyên tắc, nợi dung lý thuyết để thiết kế phương pháp đo. Ngoài ra học sinh cũng phải biết cách xử lý sớ liệu, cách tính các loại sai sớ và đánh giá sai sớ của phép đo…
- Cĩ thĩi quen tự học, tự nghiên cứu qua tài liệu sách, tạp chí bợ mơn. Học sinh phải biết cách nghiên cứu thêm qua tài liệu, sách báo, mạng internet…. Để co thể tự trau dời và cập nhật kiến thức Vật lí ngoài SGK.
- Cĩ lòng yêu thích mơn học Vật lí, thích tìm tòi, khám phá, thích giải những bài tập Vật lí kho, luơn tự đặt ra câu hỏi cho bản thân và cho giáo viên, luơn muớn tìm câu trả lời cho các hiện tượng xảy ra trong tự nhiên.