- Vài HS đọc lại kiến thức cần biết của bài.
a)Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu giới thiệu Thực hành b) Các hoạt động:
b) Các hoạt động:
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
30’
15’
15’
*/ Hoạt động 1: Tham quan
*/ Mục tiêu: Quan sát và chỉ được các bộ
phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên.
*/ Tiến hành:
- HD, giới thiệu với HS một vài loài cây, con vật.
- Về nhà vẽ tranh: một loài cây hay một con vật đã quan sát được.
* GDKNS: Kỹ năng tìm kiếm và xử lý
thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhận được về các loại cây, con vật; khái quát hóa về đặc điểm chung của thực vật và động vật.
- Kỹ năng hợp tác: Hợp tác khi làm việc như: Kỹ năng lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân và khả năng diễn đạt, tôn trọng ý kiến người khác, tự tin. Nỗ lực làm việc
của cá nhân tạo nên kết quả chung của cả nhóm.
- Trình bày sáng tạo kết quả thu nhận được của nhóm bằng hình ảnh, thông tin.
*/ Hoạt động 2: Giới thiệu tranh vẽ
*/ Mục tiêu: Có kĩ năng vẽ, viết, nói về
những con vật, cây cối mà mình quan sát được.
*/ Tiến hành:
- Tổ chức cho HS giới thiệu trong nhóm về tranh vẽ của mình.
- Chọn HS giới thiệu trước lớp.
*/ Hoạt động 3: Bạn biết gì về động vật,
thực vật
*/ Mục tiêu: Biết được điểm khác nhau
giữa động vật và thưc vật.
*/ Tiến hành:
- Phát phiếu thảo luận (SHD/ 95) cho các nhóm hoạt động
? Em thấy thực vật và động vật khác nhau ở điểm gì?
* GDMT: - Hình thành biểu tượng về
môi trường tự nhiên. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Yêu thích thiên nhiên.
- Hình thành khả năng quan sát, nhận xét mô tả môi trường xung quanh.
- Giới thiệu: vẽ cây/ con gì? Chúng sống ở đâu? Các bộ phận chính? Chúng có đặc điểm gì? - Cử đại diện.
- Thảo luận nhóm trong 10 phút. Sau đó cử đại diện trình bày. Nhận xét, bổ sung lẫn nhau.
- Tùy HS trả lời: Động vật đi được còn thực vật thì không đi được,...
4/ Củng cố: 2’
- GV nêu lại một số câu hỏi liên quan đến kiến thức đã học.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Ghi nhớ nội dung bài học. Chuẩn bị cho tiết học sau. - Nhận xét:
Rút kinh nghiệm: ... ...
TUẦN 30 TNXH TIẾT 59 TIẾT 59
TRÁI ĐẤT, QUẢ ĐỊA CẦU
Ngày soạn: .../.../... Ngày dạy: .../.../...
I/ Mục tiêu :
- Biết được trái đất rất lớn và có hình cầu. - Biết cấu tạo của quả địa cầu.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: các hình trang 112, 113 trong SGK, quả địa cầu, 2 hình phóng to như hình 2 trong SGK .trang 1 12 nhưng không có phần chữ trong hình, 2 bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm bìa ghi: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
- Học sinh: Xem trước bài ở nhà.
III/ Các hoạt động dạy - học :1) Khởi động: 1’ (Hát) 1) Khởi động: 1’ (Hát)
2) Kiểm tra bài cũ: 4’ (4 HS)
- GV hỏi lần lượt lại nội dung bài tiết trước .
3) Bài mới: 27’