Tụn sư, trọng đạo

Một phần của tài liệu Giáo dục đạo đức cho con cái trong gia đình nông thôn hiện nay Nghiên cứu trường hợp thị trấn Mạo Khê Huyên Đông Triều - Tỉnh Quảng Ninh (Trang 67 - 69)

Trong xó hội hiện đại, tri thức và trớ tuệ cú vai trũ quan trọng đối với sự phỏt triển của xó hội và đƣợc đề cao hơn so với thời đại trƣớc đú. Vỡ vậy, việc đầu tƣ vật chất và tinh thần để giỏo dục kiến thức cho con cỏi đó đƣợc cỏc gia đỡnh chỳ ý. Tinh thần ham học, tụn trọng tri thức là cơ sở cho sự ra đời một truyền thống tốt đẹp, một nột văn hoỏ cho mối quan hệ giữa ngƣời với ngƣời, đú là truyền thống "tụn sư trọng đạo".Thế nhƣng trong nhiều năm nay, sự thiết chế hoỏ giỏo dục, sự thay đổi cơ cấu nghề nghiệp đó khiến nghề giỏo cú thời kỳ bị coi nhẹ, trở thành một nghề chỉ "bỡnh thƣờng" nhƣ vụ số những nghề nghiệp khỏc, thậm

chớ ở nhiều nơi, nhiều lỳc cũn khụng đƣợc quan tõm đỳng mức. Tuy nhiờn, vẫn

cũn tới 70,8% số gia đỡnh đƣợc hỏi khẳng định rằng cần phải truyền dạy thỏi độ "tụn sư trọng đạo" cho con chỏu [8, tr.122].Mặc cho việc khẳng định tầm quan trọng của việc giỏo dục con cỏi sự tụn trọng và lũng biết ơn cỏc thày cụ giỏo, trong số những nhận định cho rằng giỏ trị đạo đức truyền thống bị xúi mũn mạnh mẽ nhất, theo những ngƣời đƣợc điều tra thỡ 66,6% trong số họ cho rằng truyền thống "tụn sư trọng đạo" ngày nay kộm hơn so với trƣớc kia [8, tr.115].

Biểu đồ 4: Đỏnh giỏ về tầm quan trọng của việc giỏo dục con cỏi tinh thần tụn sư trọng đạo (%).

53.3 42 3.5 1 Rất quan trọng Khá quan trọng Bình th-ờng Không có ý kiến

Biểu đồ trờn cho thấy tinh thần"tụn sư trọng đạo" chƣa đƣợc ngƣời dõn ở thị trấn Mạo Khờ đỏnh giỏ cao. Trỡnh độ học vấn khỏc nhau giữa cỏc bậc phụ huynh làm cho họ cũng cú nhận thức khỏc nhau về vấn đề này. Cú thể thấy, đa số những ngƣời cú học vấn cao hơn thỡ đỏnh giỏ cao tầm quan trọng của tinh thần "tụn sư trọng đạo" và ngƣợc lại.

Bảng 5: Tương quan học vấn và sự đỏnh giỏ về tầm quan trọng của việc giỏo dục con cỏi tinh thần tụn sư trọng đạo (%).

Trỡnh độ học vấn Tiểu học THCS THPT ĐH, CĐ Rất quan trọng 61,6 41,3 61,4 64,3 Khỏ quan trọng 38,4 50,5 37,0 35,7 Bỡnh thƣờng 7,2 1,6 Khụng cú ý kiến 1,0

Cũng giống nhƣ vậy, những ngƣời làm nghề khỏc nhau cũng cú những đỏnh giỏ khỏc nhau về vấn đề này.

Bảng 6: Tương quan nghề nghiệp và sự đỏnh giỏ về tầm quan trọng của việc giỏo dục con cỏi tinh thần tụn sư trọng đạo (%).

Nghề nghiệp Nụng dõn Cụng nhõn CBNN BB, DV Khỏc Rất quan trọng 51,5 51,1 80,0 48,3 59,1 Khỏ quan trọng 45,7 40,4 20,0 51,7 40,9 Bỡnh thƣờng 2,8 6,4 Khụng cú ý kiến 2,1

Nhƣ vậy, chiếm tỷ lệ cao và cỏch biệt là những CBNN, họ đỏnh giỏ cao tinh thần "tụn sư trọng đạo"; đỏnh giỏ thấp nhất đức tớnh này là những ngƣời làm nghề buụn bỏn. Nhỡn vào bảng số liệu trờn chỳng ta thấy rừ hơn điều này. Cú một sự liờn quan giữa yếu tố học vấn và nghề nghiệp trong tƣơng quan so sỏnh này. Thƣờng là những ngƣời cú trỡnh độ học vấn cao hơn làm việc trong cơ quan nhà nƣớc, họ đỏnh giỏ cao tinh thần "tụn sư trọng đạo", điều này cũng phự hợp với việc vỡ sao những ngƣời là CBNN lại cú tỷ lệ cao cỏch biệt so với những ngƣời cú ngành nghề khỏc.

Một phần của tài liệu Giáo dục đạo đức cho con cái trong gia đình nông thôn hiện nay Nghiên cứu trường hợp thị trấn Mạo Khê Huyên Đông Triều - Tỉnh Quảng Ninh (Trang 67 - 69)