- H :1 Hs trả lờ
c) Đọc diễn cảm:5’
- G:Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn.
- H: luyện đọc theo cặp - H: 3 hs thi đọc diễn cảm
- G: Nhận xét về giọng đọc và cho điểm HS.
3. Củng cố dặn dò:3’
- G: Bài văn nói lên điều gì? - H: 2 hs trả lời
- G: Nhận xét tiết học.
chuẩn bị bài cho tiết sau.
- Thân nó khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng nghêng, dáng cong, chiều quằn chiều lượn của cây xoài cây nhãn, lá nhỏ xanh vàng hơi khép lại tưởng như lá héo .
+Tác giả tả như thế nhằm làm nổi bật ý ngon và đặc biệt của quả sầu riêng . + Tiếp nối nhau phát biểu:
- Sầu riêng loại trái quý, trái hiếm của Miền Nam
- Hương vị quyến rũ đến lạ kì .
- Đứng ngắm cây sầu riêng tôi cứ nghĩ mãi về cái dáng cây kì lạ này ...
- Vậy mà khi tái chín hương vị ngạt ngào vị ngọt đến đam mê
- Lắng nghe .
- Tiếp nối phát biểu:
+ Bài văn miêu tả cây sầu riêng loại cây đặc sản của miền Nam nước ta
+ Miêu tả mùi thơm và hương vị đặc biệt của trái sầu riêng ...
- Đoạn văn: Sầu riêng.... đến lạ kì.
- Bài văn miêu tả cây sầu riêng, một loại trái quý của miền Nam nước ta.
******************
TẬP ĐỌC
TIẾT 44: CHỢ TẾTTIẾT 44: CHỢ TẾT TIẾT 44: CHỢ TẾT
- KN: Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - KT: Hiểu ND: Cảnh chợ tết miền trung du có nhiều nét đẹp về thiên nhiên, gợi tả cuộc sống êm đềm của người dân quê (trả lời được các câu hỏi; thuộc được một vài câu thơ yêu thích).
- TĐ:
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh nhiên nhiên giàu sức sống qua các câu thơ trong bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 38 SGK
- Bảng phụ ghi sẵn câu thơ, đoạn thơ cần luyện đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG
A. KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng đọc tiếp nối bài " Sầu riêng " và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
-1 HS đọc bài.
-1 HS nêu nội dung chính của bài. -Nhận xét và cho điểm từng HS .