- Đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2 Kiểm tra bài cũ: Dù sao trái đất vẫn quay
- Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét , chấm điểm.
3 Bài mới
a) Giới thiệu bài
- Bài học hôm nay sẽ giới thiệu với các em một câu chuyện ca ngợi lòng dũng cảm của một con sẻ.
b) Hướng dẫn HS luyện đọc
* Gọi 1 HS giỏi đọc toàn bài. Cả lớp theo dõiSGK.
* GV chia đoạn : 5 đoạn
* 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. + HD phát âm, từ đọc khó dễ lẫn.
+ HD đoạn văn dài cần ngắt, nghỉ, nhấn giọng.
- Gọi 2 HS đọc. HS nêu cách đọc ? ngắt nghỉ chỗ nào? Từ cần nhấn giọng?
- Ghi kí hiệu ngắt, nghỉ. - Nhận xét.
* 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2.HD giải nghĩa từ khó.
+ 1 HS đọc chú giải - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Chia nhóm : nhóm 4 ( các nhóm tự cử nhóm trưởng điều khiển nhóm ).
- Các nhóm đọc nối tiếp đoạn. GV quan sát, hướng dẫn.
- Thi đọc : đoạn 3
+ 3 em/ lượt ( mỗi nhóm 1 em ). Đọc 2 – 3 lượt.
- Bình chọn, tuyn dương nhóm đọc tốt. - Gọi HS đọc toàn bài
- GV đọc mẫu. c ) Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
?Trên đường đi con chó thấy gì ? Nó định làm gì ?
?Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó dừng lại và lùi ?
-Hát tập thể
- HS đọc và trả lời.
Lắng nghe
- 5 HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. - Luyện đọc. -HS đọc phần chú giải từ mới. Hs luyện đọc nhóm - 1,2 HS đọc cả bài . Theo di - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi .
+ Đánh hơi thấy 1 con sẻ non vừa rơi từ trên tổ xuống.
+ Nó chậm rãi tiến lại gần chú sẻ non.
- Đột nhiên một con sẻ già từ trên cây lao xuống đất cứu con. Dáng vẻ của sẻ già rất hung dữ khiến con chó phải dừng lại và lùi vì cảm
? Hình ảnh con sẻ già dũng cảm từ trên cây lao xuống cứu sẻ con được miêu tả như thế nào ?
? Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với con sẻ nhỏ bé ?
d) Đọc diễn cảm
- Yêu cầu 5 Hs đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài. - Tổ chức cho hs đọc diễn cảm đoạn văn “ Bỗng / từ trên cây cao gần đó,….cuốn nó xuống đất”.
- Gv đọc mẫu đoạn văn
- Yêu cầu hs luyện đọc theo cặp
- Gv yêu cầu Hs thi đọc đoạn văn trên. - Gv nhận xét tuyên dương
4. Củng cố – Dặn dò -Gọi Hs nu nội dung bi. - Gio dục Hs.
- Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn.
- Chuẩn bị bi tiết sau.
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt.
thấy trước mặt nó có một sức mạnh làm nó phải ngần ngại.
- Hình ảnh này được miêu tảsinh động , gây ấn tượng mạnh cho người đọc : “ Con sẻ già . . . sẻ con”
- Vì hành động của con sẻ già nhỏ bé dám dũng cảm đối đầu với con chó săn hung dữ để cứu con là một hành động đáng trân trọng, khiến con người cũng phải cảm phục. - Hs đọc nối tiếp 5 đoạn trong bài.
Theo di. - Hs luyện đọc theo cặp - 3 đến 5 học sinh thi đọc, cả lớp theo di bình chọn bạn đọc hay nhất Hs nu Lắng nghe -Hs ghi nhận và thực hiện ************************************** TUẦN 28 TUẦN 28 Tập đọc
TIẾT 55 – ÔN TẬP TIẾT 1
I. MỤC TIÊU
- KN: Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- KT: Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
- TĐ: Thêm yêu môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Phiếu kẻ sẵn bảng ở BT2 và bút dạ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu bài 3’
- Nêu mục đích tiết học và bắt thăm bài đọc.
2. Kiểm tra bài đọc và học thuộc lòng18’
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc.
- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi
- Cho điểm HS.