- Đảm nhận trách nhiệm
d. Đọc diễn cảm (10’)
- Yêu cầu 2 hs nối tiếp nhau đọc, lớp theo dõi, phát hiện ra giọng đọc, cách đọc hay. - Treo bảng phụ có đoạn văn cần đọc - GV: Dựa vào nội dung của từng đoạn và phần đọc bài của 2 đoạn, các em hãy tìm giọng đọc của từng đoạn.
- GV đọc mẫu đoạn thuật lại cuộc chiến đấu của 4 anh em Cẩu Khây.
- GV yêu cầu hs chọn luyện đọc đoạn mà em thích nhất.
- Tổ chức thi đọc diễn cảm
- GV nhận xét và tuyên dương hs đọc tốt
3. Củng cố dặn dò (3’)
- Nêu nội dung bài? - Nhận xét giờ học
- Về nhà học bài và kể lại chuyện cho người thân nghe.
+ Không ai thắng được yêu tinh
*Đoạn 2 cho thấy anh em Câu Khây đã chiến thắng được yêu tinh vì họ có sức mạnh và sự đoàn kết.
* Ý nghĩa:
*Câu chuyện ca ngợi sức khoẻ tai năng, tinh thần đoàn kết hiệp lực chiến đấu buộc yêu tinh phải quy hàng của 4 anh em Cẩu Khây.
- HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng
- HS thống nhất giọng đọc - Theo dõi bài đọc mẫu của gv - HS đọc diễn cảm
- HS thi đọc, lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất
- HS nêu lai ý chính của bài.
*********************** TẬP ĐỌC
TIẾT 40: TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠNI. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
- KN: Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi. - KT: Hiểu ND: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, độc đáo, là niềm tự hào của người Việt Nam (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
* Giáo dục Giới và Quyền trẻ em : Nguyện vọng chính đáng của trẻ em : sống trong hòa bình, sống nhân bản
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Ảnh trống đồng trong SGK trang 17 (phóng to nếu có điều kiện ). - Sưu tầm một số tranh ảnh về các loại trống đồng khác (nếu có)
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung câu , đoạn văn cần luyện đọc. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY - HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Gọi HS đoc bài Bốn anh tài (tiếp theo) và trả lời câu hỏi về nội dung bài trong SGK.
- Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét và cho điểm học sinh