Định kỳ tổ chức đánh giá kết quả đào tạo nghề cho LĐNT

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại tỉnh tuyên quang trong giai đoạn hiện nay (Trang 99 - 100)

* Mục tiêu của biện pháp:

Tăng cường kiểm tra, giám sát theo kỳ kế hoạch và đột xuất nhằm phát hiện và điều chỉnh các hoạt động đào tạo chưa đáp ứng.

Các huyện, thành phố, các xã trên địa bàn tự tổ chức giám sát các CSDN, doanh nghiệp, người dạy nghề, người học nghề, CSVC việc thực hiện đào tạo nghề tại địa bàn huyện, xã.

* Nội dung và cách thức thực hiện:

Kiểm tra các điều kiện tổ chức các khoá học về cơ sở vật chất, về đội ngũ giáo viên, cán bộ kỹ thuật, tài liệu, học cụ, xưởng thực hành, ruộng thí

nghiệm.

Kiểm tra điều kiện tham gia lớp học của các học viên đế xếp lớp cho phù hợp với trình độ năng lực và nhu cầu của họ.

Kiểm tra việc thực hiện chương trình đào tạo, không cắt xén, thêm bớt đế đạt được mục tiêu đã đề ra.

Kiểm tra uốn nắn kịp thời phương pháp huấn luyện, phương pháp giảng dạy của giáo viên và phương pháp học tập của học viên, giúp họ theo kịp trình độ chung và vươn lên nắm bắt những kỹ thuật tiên tiến.

Kiểm tra đầu ra để cấp chứng chỉ học nghề cho những người đạt yêu cầu, có thể bổ túc những thiếu hụt mà học viên chưa đạt được để họ có thể hành nghề sau khóa học.

* Điều kiện thực hiện:

Ban Chỉ đạo trung ương thực hiện luân phiên kiểm tra, giám sát tại các địa phương.

Ban chỉ đạo cấp tỉnh kiểm tra, giám sát việc thực hiện hoạt động của Đề án đối với tất cả các huyện, thành phố. Ban chỉ đạo cấp huyện kiểm tra, giám sát việc thực hiện hoạt động của Đề án đối với tất cả các xã trên địa bàn.

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn tại tỉnh tuyên quang trong giai đoạn hiện nay (Trang 99 - 100)