T Các lực lượng giáo dục
3.2.4. Giáo dục đạo đức nghề nghiệp gắn liền với việc dạy học các môn học trong nhà trường, đặc biệt là môn lý luận chính trị
học trong nhà trường, đặc biệt là môn lý luận chính trị
Đối với các nhà trường nhiệm vụ chính trị cơ bản là dạy và học. Dạy học là con đường chính giúp cho sinh viên nắm vững tri thức các môn học, đồng thời đó cũng là con đường cơ bản nhằm hình thành những phẩm chất nhân cách cho sinh viên. Do vậy, nhà trường có thể thực hiện tốt việc giáo dục đạo đức cho sinh viên thông qua việc giảng dạy các môn học và thực hiện ngay trong quá trình dạy học. Đây là vấn đề vừa mang tính lý luận, vừa có giá trị thực tiễn cao, là điều cần thiết mà người làm công tác giáo dục phải chú trọng.
Trong các nhà trường chuyên nghiệp, mỗi một môn học đều có những ảnh hưởng tích cực đến quá trình hình thành và phát triển phẩm chất đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên. Nhưng hiện nay do những quan niệm chưa thật đầy đủ về các môn học trong nhà trường đối với việc giáo dục nâng cao ý thức đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên, nên định hướng và hiệu quả giáo dục trong lĩnh vực này còn những hạn chế nhất định. Vì thế đổi mới cả nội dung lẫn phương pháp giảng dạy các môn học trong nhà trường theo hướng rèn luyện, giáo dục ý
thức đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên là việc làm mà mọi nhà giáo, mọi trường học chuyên nhiệp và cấp quản lý giáo dục phải quan tâm.
Do vậy, việc giáo dục những phẩm chất đạo đức nghề nghiệp ở trường y tế cho sinh viên trong hoạt động dạy học phải được thực hiện đồng bộ trong tất các các môn học và phải được tất cả các giáo viên nhận thức và thực hiện một cách nhất quán có hiệu quả “Đặc biệt phải tận dụng khả năng đặc thù của các môn học” [12, tr 28] như môn Y đức, đạo đức người điều dưỡng, Kỹ năng giao tiếp...Các môn chuyên môn vừa được học lý thuyết trên lớp, vừa được đi lâm sàng, thực tập, thực tế ứng dụng những nội dung tri thức mới thành những kỹ năng, kỹ xảo.
Bên cạnh đó các môn khác ngoại ngữ giúp các em nhận biết một cách nhanh nhất các loại thuốc, tin học giúp các em mở rộng tri thức, nâng cao hiểu biết trên mọi lĩnh vực...Vì vậy vấn đề đặt ra là vai trò của người giáo viên với nhiệm vụ là người hướng dẫn hỗ trợ các em để các em nhận thức một cách đúng đắn về giá trị nghề nghiệp của mình.