- Động cơ của sinh viên
Động cơ của bản thân khi lựa chọn ngành đào tạo vào trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh được sinh viên xác định rõ ràng. Chúng tôi đã tiến hành khảo sát 537 sinh viên (442 sinh viên Cao đẳng điều dưỡng và 95 sinh viên ngành Hộ sinh), kết quả được tổng hợp như sau:
Bảng 2.1: Động cơ thi vào trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh
TT Các lí do thi vào trường
Ngành
Điều dưỡng Hộ sinhNgành Kết quảchung
SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ 1 Yêu thích nghề Y 300 67,9 60 63,2 360 65,5 2 Được ở gần nhà 140 31,7 25 26,3 165 29 3 Tự nguyện 164 37,1 34 35,7 198 36,4 4 Xu thế xã hội 21 4,8 5 5,2 26 13 5 Hoàn cảnh gia đình 198 44,8 39 41 237 42,9 6 Dễ có cơ hội việc làm 83 18,8 22 23,1 105 21 7 Theo bạn bè 13 2,9 3 3,1 16 3 8 Nghề hợp với khả năng 269 61 55 57,8 324 59,4 9 Những lý do khác 128 28,9 30 31,5 158 30,2
Từ kết quả điều tra cùng với việc trao đổi, trò chuyện với sinh viên, và thông qua tìm hiểu thực tế nhà trường, chúng tôi nhận thấy sinh viên thi vào trường có nhiều lý do khác nhau. Tuy nhiên tập trung nhiều nhất ở những lý do cơ bản sau:
Yêu thích ngành y : 65,5% Nghề hợp với khả năng: 59,4% Hoàn cảnh gia đình : 42,9%
Bên cạnh đó còn có những lý do khác nhau như: Được ở gần nhà, tự nguyện thi vào trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh. Có một số sinh viên mặc dù đỗ các trường Đại học, cao đẳng khác nhưng vì hoàn cảnh gia đình, vì nghề này vẫn còn dễ có cơ hội việc làm hơn các nghề khác trong xã hội nên các em đã lựa chọn vào học trường y để giảm bớt khó khăn cho gia đình. Như vậy, với những động cơ trên đây phần nào đã phản ánh được thái độ của các em đối với nghề y và vì sao các em lựa chọn để vào học tại trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh.
- Thái độ của sinh viên
Nắm bắt được những động cơ lựa chọn nghề nghiệp trên đây của sinh viên đối với ngành y, chúng tôi đã điều tra thái độ của 537 sinh viên (442 sinh viên cao đẳng điều dưỡng và 95 sinh viên cao đẳng Hộ sinh) đối với ngành nghề đang đào tạo xem động cơ lựa chọn nghề y, ảnh hưởng như thế nào đến thái độ của các em đối với nghề nghiệp ở các mức độ khác nhau:
Bảng 2.2: Thái độ của sinh viên đối với ngành y
TT Thái độ đối với nghề y
Ngành
Điều dưỡng Hộ sinhNgành Kết quảchung
SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ
1 Rất yêu nghề 90 20,4 20 21,1 110 22 2 Yêu nghề 295 66,7 55 57,9 350 62,3 3 Không yêu nghề 36 8,1 15 15,8 51 12 4 Không có ý kiến 21 4,8 5 5,2 26 5
Qua kết quả điều tra cho thấy, số sinh viên yêu nghề chiếm tỉ lệ cao nhất 62,3%. Đây là một tín hiệu đáng mừng cho thấy động cơ thi vào trường ban đầu của sinh viên phù hợp với thái độ của họ khi lựa chọn nghề nghiệp. Chính từ lí do yêu nghề, sẽ là cơ sở, là điều kiện thuận lợi để các em vượt qua mọi khó khăn, thử thách, vững bước vào nghề. Điều này có tác dụng đối với công tác giáo dục tình cảm nghề nghiệp cho sinh viên có động lực trong học tập, có tình yêu, niềm tin vào nghề nghiệp mình đã chọn. Nhất là từ Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI (1986) Đảng ta thực hiện sự nghiệp đổi mới đến nay đã đạt được nhiều thành tựu to lớn, đời sống nhân dân từng bước được cải thiện, công tác chăm sóc sức khoẻ nhân dân được quan tâm chú trọng. Ngành y tế được đưa lên ngang tầm với sự đòi hỏi của cách mạng. Gắn liền với đổi mới nhận thức đó là những chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước đối với ngành y tế từng bước phản ánh được nguyện vọng của nhân dân, mà trước hết là đội ngũ cán bộ y tế các cấp. Chỉ có 12% ý kiến cho rằng không yêu nghề. Thực tế này có thể cũng do nhiều nguyên nhân khác nhau của sinh viên, hoặc do ý thức về nghề nghiệp chưa đầy đủ, hoặc là do băn khoăn lo lắng việc làm sau khi tốt nghiệp và cũng có một số ít thật sự không có ý kiến gì (5%), xem ngành mình đang học là chỗ tạm dừng chân để lấy vốn tri thức, rồi chờ thời cơ để có sự lựa chọn ngành nghề khác phù hợp hơn. Vì thế, thực tế trên đặt ra cho nhà trường cần có các biện pháp giáo dục thiết thực, tích cực để công tác đào tạo đạt hiệu quả cao hơn.