T Các lực lượng giáo dục
3.1. Quan điểm về nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên
ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y
TẾ HÀ TĨNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
3.1. Quan điểm về nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức nghề nghiệpcho sinh viên cho sinh viên
Những yêu cầu của bản thân nền kinh tế thị trường theo hướng kinh tế tri thức cũng như những yêu cầu của hội nhập đang thúc đẩy mạnh mẽ việc áp dụng tiến bộ khoa học công nghệ. Vì vậy, Đảng ta chủ trương: “Thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội ngay trong từng bước và từng chính sách phát triển; tăng trưởng kinh tế đi đôi với phát triển văn hoá, y tế, giáo dục… giải quyết tốt các vấn đề xã hội vì mục tiêu phát triển con người”. Chủ trương đó nhằm đảm bảo ổn định, bền vững cho phát triển, trong đó có việc khắc phục sự không tương đồng giữa phát triển kinh tế - kỹ thuật với tiến bộ đạo đức. Thực hiện chủ trương này của Đảng, các cấp lãnh đạo trường Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh đã có những chỉ đạo đúng đắn nhằm một mặt kế thừa những thành tựu của y học hiện đại vào nâng cao chất lượng giáo dục tay nghề cho sinh viên, mặt khác giáo dục cho sinh viên những phẩm chất đạo đức, y đức cho họ trên cơ sở kế thừa những giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Cùng với điều đó, công tác giáo dục đạo đức cũng đã và đang được tiến hành theo tinh thần kết hợp giữa lý luận và thực tiễn, giữa truyền đạt và nêu gương với tiêu điểm là cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.