- Quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết quả hoạt động tự học của sinhviên
SƠ ĐỒ TỔ CHỨC
3.2.4. Giải pháp 4: Hoàn thiện cơ sở vật chất, trang thiết bị phù hợp với yêu cầu đào tạo nhằm tạo điều kiện cho sinh viên tự học
3.2.4.1. Mục đích – Ý nghĩa
Cơ sở vật chất là một trong những yếu tố quan trọng quyết định chất lượng giáo dục. Thực tiễn cho thấy, sự thành công trong giáo dục của các nước trên thế giới bắt nguồn từ sự nhận thức đúng vai trò, vị trí của giáo dục đối với sự phát triển quốc gia. Do vậy, người ta đầu tư nhiều tiền của cho giáo dục để đổi mới hệ thống cơ sở vật chất - kỹ thuật của nhà trường, mà bản chất là đổi mới về điều kiện và phương pháp giảng dạy, học tập.
Sẽ không có kết quả học tập - tự học tốt nếu không đảm bảo về cơ sở vật chất, các thiết bị kỹ thuật của nhà trường. Chính nhờ có các phương tiện kỹ thuật mà tính tích cực, tính tự giác của người học được phát huy, làm cho quá trình nhận thức trở nên hoàn thiện và sâu sắc. Với vai trò quan trọng như đã nêu trên, hoàn thiện cơ sở vật chất, trang thiết bị phù hợp với yêu cầu đào tạo là điều kiện cho sinh viên tự học, phải được xem là một đòi hỏi có tính khách quan, là yêu cầu mà nhà trường cần phải thực hiện nếu muốn thực hiện nhiệm vụ, sứ mệnh của mình.
3.2.4.2. Nội dung của giải pháp
Nhà trường cần xây dựng đề án phát triển Nhà trường từ nay đến năm 2020 một cách cụ thể, trong đó cần có hoàn thiện cơ sở vật chất, trang thiết bị phù hợp với yêu cầu đào tạo nhằm tạo điều kiện cho sinh viên tự học
Chỉ đạo việc xây dựng, bảo quản và sử dụng các phương tiện kỹ thuật hiện đại để nâng cao chất lượng dạy - học.
3.2.4.3. Cách thức thực hiện giải pháp
- Nhà trường cần xây dựng đề án phát triển Nhà trường từ nay đến năm 2020 cụ thể:
+ Củng cố, nâng cấp và xây dựng mới hệ thống giảng đường theo hướng đa dạng có sức chứa lớn và nhỏ, để tổ chức các lớp học lý thuyết, thảo luận, thực hành…
+ Các giảng đường đều phải được trang bị thiết bị hiện đại hỗ trợ giảng dạy và học tập.
+ Thư viện nhà trường phải bổ sung, tăng cường các nguồn giáo trình, tài liệu tham khảo. Vì thế giới đang phát triển, khoa học kỹ thuật không ngừng thay đổi theo từng giờ, từng phút, nếu không cập nhật, bổ sung thường xuyên theo sự phát triển của thế giới thì sẽ lạc hậu, không đáp ứng được yêu cầu của xã hội.
+ Xây dựng đội ngũ nhân viên thư viện có kỹ năng nghiệp vụ, nhiệt tình, tâm huyết, trách nhiệm cao trong công việc và có phong cách làm việc năng động.
+ Nâng cấp, bổ sung thêm máy tính, kết nối mạng Internet và miễn phí hoàn toàn cho sinh viên truy cập tìm tài liệu phục vụ hoạt động tự học.
- Chỉ đạo việc xây dựng, bảo quản và sử dụng các phương tiện kỹ thuật hiện đại để nâng cao chất lượng dạy - học:
+ Trong nhà trường, hệ thống trang thiết bị kỹ thuật hiện đại giúp nâng cao tốc độ tri giác thông tin của người học mà không làm giảm chất lượng lĩnh hội, cho phép giảng viên tăng được khối lượng kiến thức truyền đạt, giảm thời gian vô ích trên lớp, thông qua việc sử dụng thiết bị kỹ thuật, chính giảng viên cũng làm tăng khả năng chuyên môn-nghiệp vụ của chính mình. Vì vậy, công tác quản lý này ngoài việc bảo quản, khuyến khích, động viên giảng viên và sinh
viên tích cực sử dụng, còn phải chú ý tới việc xây dựng, bổ sung phong phú vừa đảm bảo số lượng, đảm bảo tính khoa học lại vừa phải đảm bảo tính hệ thống, tương ứng theo yêu cầu của từng môn học.
+ Thiết bị máy móc ngày nay càng hiện đại và có các chức năng khác nhau, phần đông các em xuất thân từ các vùng nông thôn ít có điều kiện tiếp xúc với các phương tiện kỹ thuật hiện đại, do vậy nhà trường cần phải mở những lớp bồi dưỡng, tập huấn ngắn hạn cho cán bộ, giảng viên và sinh viên về cách sử dụng để họ tự tin khi sử dụng và sẽ tích cực sử dụng, đem lại kết quả dạy - học tốt hơn.
Bên cạnh đó, cần rà soát, đánh giá thực trạng, mức độ đáp ứng nhu cầu của cơ sở vật chất hiện có nhằm đảm bảo đủ cho việc áp dụng phương thức đào tạo theo tín chỉ nói chung và hoạt động tự học của sinh viên nói riêng.
3.2.4.4. Điều kiện thực hiện giải pháp
Trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học phải đầy đủ, hiện đại.
Quản lý việc sử dụng hiệu quả các phòng thực hành, thư viện, phòng máy, phòng mô phỏng .v.v. nhằm phục vụ tốt cho hoạt động tự học của sinh viên.
Tập huấn nâng cao trình độ người sử dụng thiết bị.
3.2.5. Giải pháp 5: Tăng cường sự phối hợp giữa các đơn vị chức năngtrong hoạt động quản lý tự học của sinh viên