Quá trình hình thành và phát triển Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện cần giuộc, tỉnh long an (Trang 47 - 49)

- Quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết quả hoạt động tự học của sinhviên

2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ CÔNG NGHIỆP LONG AN 2.1. Khái quát về Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An

2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển Trường Đại học Kinh tế Côngnghiệp Long An nghiệp Long An

Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An tọa lạc tại Quốc lộ 1A, phường Khánh Hậu, thành phố Tân An, tỉnh Long An. Trường được thành lập theo quyết định 542/QĐ-TTg do Thủ Tướng Chính phủ Nguyễn Tấn Dũng ký ngày 04/05/2007, là một Trường Đại học đa ngành gồm nhiều bậc hệ đào tạo đa dạng, với nhiệm vụ trọng tâm là đào tạo, phát triển, cung ứng nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn kỹ thuật chất lượng cao phục vụ cho công cuộc hội nhập kinh tế - xã hội của tỉnh Long An, Đồng bằng sông Cửu Long nói riêng và cả nước nói chung, vì mục tiêu công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước.

Trường được mở 6 ngành đào tạo Đại học: Công nghệ kỹ thuật xây dựng, Khoa học máy tính, Ngoại ngữ, Quản trị kinh doanh, Tài chính – Ngân hàng và Kế toán – Kiểm toán. Tương ứng với 6 ngành đào tạo nói trên thuộc bậc Đại học, cũng đồng thời là 6 chuyên ngành thuộc bậc Cao đẳng và 4 ngành thuộc bậc Trung cấp chuyên nghiệp: Kế toán, Xây dựng, Du lịch và Tin học, và chính thức đi vào hoạt động ngay từ năm học đầu tiên 2007 - 2008.

Hiện nay, nhà trường được phép mở thêm các ngành đào tạo bậc đại học: Kiến trúc, các ngành bậc Trung cấp chuyên nghiệp: Khoa học máy tính, Kế toán, Kiến trúc-Xây dựng, Du lịch, Quản lý đất đai, Hành chính văn thư, Pháp lý. Trong năm 2014 nhà trường chính thức tuyển sinh cao học ngành Kỹ thuật xây dựng công trình dân dụng và công nghiệp.

Chất lượng đào tạo là điều được Ban giám hiệu nhà trường quan tâm hàng đầu. Mục tiêu của trường là đào tạo một đội ngũ những người lao động có kỹ thuật, có kiến thức khoa học công nghệ hiện đại và có khả năng làm việc độc lập và sáng tạo, không những có đủ khả năng làm chủ về kiến thức thuộc chuyên ngành được đào tạo mà còn nắm bắt và đuổi kịp sự phát triển nhanh chóng của khoa học kỹ thuật và công nghệ thời đại, đáp ứng với những biến đổi toàn diện

và sâu sắc trong một nền kinh tế hiện đại – nền kinh tế tri thức. Đến nay đội ngũ giảng viên, nhân viên của nhà trường có hơn 300 người trong đó có những giảng viên kinh nghiệm lâu năm và tâm huyết với nghề gồm 2 Giáo sư, 2 Phó Giáo sư, 2 Tiến sĩ khoa học, 35 Tiến sĩ, trên 70 Thạc sĩ, trên 100 cử nhân, kỹ sư, các giảng viên được đào tạo từ nước ngoài và cả người nước ngoài. Khóa I, II hệ đại học của trường đã tốt nghiệp gần 6000 sinh viên và đã có trên 80% có việc làm tại tỉnh Long An và các tỉnh lân cận.

Các cử nhân và kỹ sư được đào tạo tại trường sau hơn 5 năm hoạt động là nguồn nhân lực góp phần vào công cuộc xây dựng và phát triển đất nước nói chung và tỉnh Long An nói riêng – một thành quả rất đáng tự hào của trư

ờng Đại học KTCN Long An trên con đường “Tri hành – đạt nhân”.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trung học phổ thông huyện cần giuộc, tỉnh long an (Trang 47 - 49)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(130 trang)
w