- Hướng dẫn HS học bài, làm bài ở nhà sau tiết luyện tập
c) Thực hiện nội dung đã nêu ở trên trong tiết luyện tập
2.7.1. Giáo án 1, tiết 6, Bài 3: Luyện tập Thành phần nguyên tử
I.Mục tiêu bài học
1.Về kiến thức
HS hệ thống lại kiến thức : thành phần cấu tạo nguyên tử; Số khối , nguyên tử khối, nguyên tố hố học, Số hiệu nguyên tử,kí hiệu nguyên tử, đồng vị, nguyên tử khối trung bình
2.Về kĩ năng
-Xác định số electron, proton, nơtron và nguyên tử khối khi biết kí hiệu nguyên tử, tính bán kính của nguyên tử.
-Xác định nguyên tử khối trung bình của nguyên tố hố học
II.Chuẩn bị 1.Giáo viên
- Graph nội dung, graph giáo án bài luyện tập.
Vỏ q = -1,6.10-19C Hạt nhân Proton q = +1,6.10-19C Nơtron
khơng mang điên
Số đvđthn Z = Số E = số P Số khối A A = N + P Nguyên tử 2 Nguyên tử 3 Nguyên tử n Nguyên tố hĩa học Z1 = Z2 = Z3 =…= Zn Đồng vị: P1 = P2 = P3 =…= Pn N 1N 2 N 3 … N n A1A2 A3 … An Nguyên tử 1
- Phiếu học tập.
Phiếu học tập
Câu 1. Nguyên tử được cấu tạo gồm mấy phần ? Thành phần các loại hạt trong các phần đĩ ? Điện tích của các loại hạt trong nguyên tử
Câu 2. giải quyết các vấn đề sau :
- Mối quan hệ giữa số đvđthn – số proton – số electron - Số khối
- Nguyên tố HH là gì ?
- Đồng vị là gì ? Cơng thức tính nguyên tử khối trung bình
Câu 3 : Thiết lập các cơng thức tính - khối lượng nguyên tử
- Nếu xem nguyên tử như hình cầu. hãy thiết lập cơng thức tính bán kính nguyên tử
Câu 4. Viết cơng thức tính tống số hạt trong các ion và phân tử sau
- A3+ ; B2-
- AnBm
Câu 5. Tính khối lượng (g) của nitơ (gồm 7 proton ; 7 nơtron và 7 electron)
Câu 6.Tính nguyên tử khối trung bình của nguyên tố kali. Biết rằng % các đồng vị của kali là :93,258% 39K
19 ; 0,012% 40K
19 ; 6,730% 41K
Câu 7. a. Cho các kí hiệu sau : P K 14Mg
12 39 19 31
15 ; ; . Tìm số nơtron của các nguyên tử này b. Nguyên tử cacbon cĩ hai đồng vị bền ; 13 .
6 12
6C C Nguyên tử khối trung bình của cacbon là 12,011. Tính phần trăm số nguyên tử mỗi loại đồng vị.
Câu 8. Viết cơng thức các loại phân tử đồng (II) oxit, biết rằng đồng và oxi cĩ các đồng vị sau : Cu Cu O O18O 8 17 8 16 8 63 29 35 29 ; ; ; ;
Câu 9. Tính bán kính gần đúng của nguyên tử canxi, biết thể tích 1 mol canxi tinh thể bằng 25,87 cm3. (cho biết : trong tinh thể, các nguyên tử canxi chỉ chiếm 74% thể tích, cịn lại là khe trống)
Câu 10. Tổng số hạt proton, nơtron , electron trong nguyên tử của một nguyên tố X là 17. Xác định số hiệu nguyên tử và khối lượng nguyên tử của nguyên tố X.
2.Học sinh
Soạn bài trước khi đến lớp
III. Phương pháp
- PP graph
- Thảo luận nhĩm
GRAPH GIÁO ÁN (Tiến trình DH)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiến thức cần nắm vững
Hoạt động 1. Khái quát kiến thức, chia nhĩm.
- GV nêu các vấn đề cơ bản đã học ở bài trước. - Chia nhĩm và phân cơng việc theo phiếu học tập: + Nhĩm 1: Câu 1 + Nhĩm 3: Câu 3 + Nhĩm 2: Câu 2 + Nhĩm 4: Câu 4
Thành phần nguyên tử
Hoạt động 2. Hồn thiện các nội dung kiến thức cần nắm vững.
- GV yêu cầu các nhĩm hồn thiện bài tập của nhĩm mình. - GV chiếu Grap nội dung kiến thức
Hoạt động 3. Củng cố bằng các bài tập (mức độ vận dụng thấp). + Nhĩm 1: Câu 5 + Nhĩm 3: Câu 7 + Nhĩm 2: Câu 6 + Nhĩm 4: Câu 8 Hoạt động 4.Củng cố bằng các bài tập (mức độ vận dụng cao). + Nhĩm 1: Câu 9 + Nhĩm 3: Câu 9 + Nhĩm 2: Câu 10 + Nhĩm 4: Câu 10
Hoạt động 1. Khái quát kiến thức, chia nhĩm.(5 phút) - Nêu một số vấn đề cơ bản đã học ở bài
trước:
+ Nguyên tử là gì.
+ Lịch sử tìm ra các loại hạt trong nguyên tử.
- Chia lớp thành 4 nhĩm (theo 4 tổ) và phân cơng cơng việc cho mỗi nhĩm (làm các BT trong phiếu học tập):
+Nhĩm 1: Câu 1 +Nhĩm 2: Câu 2 +Nhĩm 3: Câu 3 +Nhĩm 4: Câu 4
Hs chú ý
- Làm việc theo nhĩm, trình bày kết quả vào bảng phụ.
Hoạt động 2. Hồn thiện các nội dung kiến thức cần nắm vững(10 phút)
- GV:Yêu cấu mỗi nhĩm cử 1 đại diện lên trình bày bài làm của nhĩm qua bảng phụ.
- GV yêu cầu các bạn HS cịn lại theo dõi phần trình bài của các nhĩm.
- GV chỉnh lí phần bài làm của các nhĩm. Sau đĩ GV chiếu lên bảng Graph nội dung kiến thức cần nhớ.
- Làm việc theo nhĩm: làm BT của nhĩm mình và theo dõi bài làm của các nhĩm cịn lại.
- Trao đổi về bài làm của các nhĩm (qua phần trình bày và bảng phụ được treo trên bảng).
- Theo dõi phần trình bày của GV Graph nội dung kiến thức cơ bản cần nhớ.
B. BÀI TẬP
Hoạt động 3. Củng cố bằng các BT (mức độ vận dụng thấp).(10 phút)
- Yêu cầu các nhĩm làm BT trong phiếu học tập vào bảng phụ:
+ Nhĩm 1: Câu 5
+ Nhĩm 2: Câu 6
+ Nhĩm 3: Câu 7
- Các nhĩm bắt đầu làm việc:
+ Nhĩm 1: dựa vào khối lượng p, n, e kết hợp với việc xác định được N cĩ 7e, 7p, 7n. Hs sẽ dễ dàng tính được mN = 7(mP + mN + mE)
+ Nhĩm 2: Dựa vào cơng thức tính nguyên tử khối trung bình HS cĩ thể tính được.
+ Nhĩm 3: HS dựa vào - A = N + P ⇒ N
+ Nhĩm 4: Câu 8
- Yêu cầu các nhĩm treo bảng phụ lên bảng. Sau đĩ yêu cầu các bạn cịn lại nhận xét.
-GV nhận xét phần trình bày của các nhĩm.
- Cơng thức tính nguyên tử khối trung bình. Và gọi a là % số nguyên tử của đồng vị thứ nhất và (100 – a) là % số nguyên tử đồng vị 2. thế vào cơng thức và tính a.
+ Nhĩm 4: Dựa vào sự khác nhau giữa các đồng vị, HS thay đổi thứ tự của mỗi đồng vị thì sẽ được một cơng thức đồng (II) hidroxit.
- HS chú ý.
Hoạt động 4.Củng cố bằng các BT (mức độ vận dụng cao).(15 phút)
- Yêu cầu các nhĩm làm BT trong phiếu học tập vào bảng phụ
+ Nhĩm 1: Câu 9 + Nhĩm 2: Câu 10 + Nhĩm 3: Câu 9 + Nhĩm 4: Câu 10
- Yêu cầu các nhĩm treo bảng phụ lên bảng.
-GV yêu cầu các bạn nhận xét về phần trình bày của các nhĩm.
-GV nhận xét.
Câu 9:
-Trong tinh thể canxi, thực tế các nguyên tử canxi chỉ chiếm 74% thể tích, cịn lại là khe trống. Vậy thể tích thực của 1 mol nguyên tử canxi là:
25,87.0,74 = 19,15 (cm3)
- 1 mol nguyên tử canxi cĩ 6,022.1023
nguyên tử nên thể tích của 1 mol nguyên
Nhĩm 1,3:
- Tính thể tích thực tế 1 mol nguyên tử canxi (74%)
- Thể tích của 1 nguyên tử canxi
Dựa vào cơng thức tính thể tích của 1 nguyên tử 3 3 4 r V = π suy ra bán kính 3 4 3 π V r = Nhĩm 2;4: Hs dựa vào: - Tổng số hạt = 17. - Đối với các đồng vị bền 1≤ ≤1,5 P N Từ đĩ tìm Z, N, E và tính A = Z + N
tử canxi là: ) ( 10 . 3 10 . 022 , 6 15 , 19 23 3 23 cm V= ≈ −
- Nếu coi nguyên tử canxi như một quả cầu thì bán kính sẽ là: ) ( 10 . 93 . 1 14 , 3 . 4 10 . 3 . 3 4 3 8 3 3 23 3 V cm r = = − ≈ − π Câu 10 - Ta cĩ: P + N + E = 17 Mà P = E ⇒ 2P + N = 17 (1) Mặt khác ta cĩ: 1≤ ≤1,5 P N (2) - từ (1) và (2) ta cĩ: 6 , 5 82 , 4 ≤ P≤ . Do P là số nguyên nên P = 5, E = 5, N = 7. Vậy:
- Số hiệu nguyên tử của nguyên tố X: Z = 5
- Khối lượng nguyên tử của X:
MX = 5.1,6726.10-27 + 5.9,1095.10-31 + 7.1,6748.10-27 = 2,009.10-26 (kg) = 12,1027 (u)
Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dị (5 phút)
GV nhận xét đánh giá hoạt động các nhĩm về kết quả, tinh thần thái độ làm việc nhĩm:
- Khen những nhĩm cĩ thái độ học tập tích cực.
- Nhắc nhở những nhĩm chưa nghiêm túc, hoặc kết quả chưa chính xác