Sau khi xây dựng đƣợc kế hoạch và chƣơng trình đào tạo, việc tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo là rất quan trọng. Khi tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo, VPBank cần sử dụng linh hoạt các phƣơng pháp đào tạo, đảm bảo các điều kiện để học viên tham gia đào tạo hiệu quả. Trung tâm đào tạo và các đơn vị cần phối hợp với nhau để tạo điều kiện cần thiết cho học viên tham gia đào tạo có hiệu quả.
Việc lựa chọn giảng viên: mặc dù VPBank có nguồn giảng viên nội bộ dồi dào và có trình độ chuyên môn nghiệp vụ, kỹ năng sƣ phạm ngày càng đƣợc nâng cao. Tuy nhiên, đội ngũ giảng viên này có thể gây cho học viên cảm giác nhàm chán do các phƣơng pháp giảng dạy không đa dạng, rập khuôn. Giảng viên giảng dạy cần phải tạo hứng thú học tập cho học viên bằng phƣơng pháp giảng giải hấp dẫn của mình để thu hút các học viên. Tránh hiện tƣợng giảng viên giảng, học viên ngồi chép bài hoặc làm việc riêng, lớp học không nên quá đông để đảm bảo đƣợc chất lƣợng của bài giảng. Giảng viên cần phải kích thích ngƣời học tích cực tham gia thảo luận làm việc nhóm, làm bào tập tình huống hay đóng vai, khuyến khích ngƣời học trao đổi, thắc mắc. Vì vậy, trong thời gian tới VPBank cần đào tạo lại đội ngũ giảng viên đồng thời thuê ngoài một số giảng viên để tạo hứng thú cho học viên khi tham gia đào tạo. VPBank phải thƣờng xuyên bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm, chuyên môn cho tất cả giảng viên bằng cách định kỳ hàng năm VPBank tổ chức các lớp bồi dƣỡng nghiệp vụ hoặc cấp kinh phí cho các giảng tham gia học tập tại các lớp bồi dƣỡng nghiệp vụ do các trƣờng đại học để bồi dƣỡng kiến thức ngoại ngữ cho đội ngũ giảng viên này để họ có thể trực tiếp tham khảo, khai thác các tài liệu, chƣơng trình của nƣớc ngoài cũng nhƣ trao đổi kiến thức chuyên môn với các chuyên gia nƣớc ngoài nhằm phục vụ tốt hơn cho công tác giảng dạy. Ngoài ra hàng năm có thể định kỳ VPBank chọn những giảng
viên ƣu tú đi bồi dƣỡng nâng cao trình độ ở nƣớc ngoài thông qua các hình thức tham quan học tập, hội nghị, hội thảo nghiên cứu khoa học...
Việc lựa chọn thời gian và địa điểm đào tạo cần đƣợc xem xét kỹ lƣỡng đến khả năng nhân viên có thể tham dự đầy đủ các buổi học không, cơ sở hạ tâng và các thiết bị đào tạo có đƣợc sử dụng hữu ích và không gây lãng phí không. Trƣờng hợp giảng viên bận phải bố trí ngƣời giảng thay, tránh trƣờng hợp việc học của nhân viên bị gián đoạn. Khi khóa học diễn ra, cần đảm bảo các điều kiện hậu cần của lớp học, trang thiết bị giảng dạy phải phù hợp với yêu cầu của giảng viên, bố trí bàn ghế và giáo cụ và những công cụ quản lý lớp học đầy đủ. Ngoài ra, cần phải theo dõi tiến độ thực hiện kế hoạch và sẵn sàng thay đổi khi cần thiết.
Đối với đào tạo bên ngoài: VPBank cần đổi mới trong việc lựa chọn nhiều khoá học hơn, lựa chọn nhiều nhân viên đến các cơ sở/ đối tác uy tín có khả năng cung cấp các dịch vụ ĐT đang cần. Tham khảo đề xuất danh sách theo bảng:
Bảng 4.2: Danh sách một số nhà cung cấp dịch vụ ĐT
TT Tên đơn vị Địa chỉ Dịch vụ
1 Học viện ngân hàng 12 Đƣờng Chùa Bộc Quận Đống Đa, Hà Nội
Đào tạo các nghiệp vụ, kỹ năng chuyên môn, kỹ năng làm việc hiệu quả
2 Viện Nhân lực Ngân hàng tài chính (BTCI)
Tầng 3, toà nhà GP- invest, 170 La Thành, Hà Nội
Đào tạo chức danh, đào tạo nghiệp vụ, test năng lực, đào tạo tân tuyển, đào tạo theo hình thức e- learning
3 Trung tâm phát triển Đào tạo quản lý và Anh ngữ (ITD)
Số 7, Phƣờng 7, Quận 3, Tp HCM
Cung cấp các khoá đào tạo ngắn hạn về tiếng anh và kỹ năng quản lý doanh nghiệp 4 Công ty CP CFTD Sáng tạo Nhà G, nhà khách La Thành, 218 Đội Cấn, Ba Đình, Hà Nội Tổ chức giám định an toàn, chất lƣợng, đào tạo và tƣ vấn 5 Viện khoa học hình sƣ Bộ công an 99 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội
Các khoá học về nhận dạng giấy tờ, chữ ký, khuôn mặt, vân tay…
6 Đại học Kinh tế Quốc dân 207 Giải Phóng, Quận Hai Bà Trƣng, Hà Nội Đào tạo thẩm định dự án, phân tích tài chính doanh nghiệp 7 Phòng Thƣơng Mại
và Công nghiệp Việt Nam
Số 9 Đào Duy Anh, Đống Đa, Hà Nội
Trao đổi thông tin, ĐT nghiệp vụ, tƣ vấn và phát triển hình ảnh thƣơng hiệu.
8 IIG Viet Nam 75 Giang Văn Minh, Ba Đình Hà Nội
Tin học, Anh ngữ,