Trước Sự sụp đổ của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nước Đông Âu đã khiến CNXH tạm thời lâm vào khủng hoảng, thoái trào, điều nầy tác động lớn đến đời sống chính trị - xã hội. CNXH hiện thực đỗ vỡ, phong trào cộng sản suy thoái có nhiều nguyên nhân, song chúng ta thấy hoạt động “Diễn biến hoà bình” là một trong những nguyên nhân trong hệ thống các nguyên nhân đưa tới sự khủng hoảng của CNXH những năm cuối của thế kỷ XX.
Một trong những lĩnh vực mà các thế lực thù địch đặc biệt chú ý là lĩnh vực chính trị - tư tưởng và đạo đức. Đối tượng mà chiến lược“Diễn biến hòa bình” hướng tới để tác động là thế hệ trẻ, thanh niên, học sinh, sinh viên. Chúng tìm cách lôi kéo, tấn công vào ý thức hệ, làm xa sút niềm tin, gây hoang mang dao động, kích động chia rẽ gây mất đoàn kết trong nội bộ học sinh... Lợi dụng triệt để thời đại toàn cầu hóa, hàng loạt các ấn phẩm phản văn hóa, những luận điệu tuyên tryền xuyên tạc chủ nghĩa Mác - Lênin, tô vẽ cho nền dân chủ tư sản thực chất nằm trong kịch bản của chiến lược “Diễn biến hòa bình” nhằm làm sụp đổ niềm tin lý tưởng đối với thế hệ thanh niên hiện nay. Để thực hiện được mục tiêu đó, chiến lược “Diễn biến hòa bình” ra sức tuyên truyền, tô vẽ lối sống “tự do”, “thực dụng”, tuyên truyền cái gọi là “dân chủ”, “nhân quyền”, xuyên tạc hệ tư tưởng vô sản, bôi đen CNXH, bôi nhọ lãnh tụ… Chúng hòng tạo dựng ngọn cờ đối lập từ bên trong mà lực lượng chúng quan tâm lôi kéo kích động là thanh niên, học sinh, sinh viên. Do đó, giáo dục chính trị, tư tưởng cho sinh THPT đứng trước yêu cầu phải sớm hình thành cho họ thế giới quan khoa học, đạo đức cách mạng, bản lĩnh chính trị vững vàng. Có như thế, học sinh mới có đủ “sức đề kháng” trước thủ đoạn thâm độc của kẻ thù.
Những thách thức, biến động của thế giới và tình hình của đất nước trong những năm qua đã đặt ra yêu cầu cấp bách là phải tăng cường giáo dục chính trị,
tư tưởng cho cán bộ, đảng viên, đặc biệt là cho sinh THPT. Thông qua giáo dục chính trị, tư tưởng để nâng cao nhận thức chính trị, phẩm chất đạo đức và năng lực tư duy cho sinh THPT đáp ứng những yêu cầu của cách mạng trong thời kỳ mới. Do đó nhiệm vụ của công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho học sinh THPT nói chung, học sinh các trường THPT ở huyện Tĩnh Gia nói riêng không chỉ là trang bị những tri thức lý luận MLN, TTHCM, mà phải thông qua đó tăng cường việc bồi dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng, bản lĩnh chính trị cho học sinh chống lại âm mưu và hoạt động “diễn biến hòa bình” của các thế lực đế quốc.