Để có những đánh giá khách quan về ý kiến của CBQL đối với công tác quản lý ứng dụng CNTT trong trường học, tác giả đã tiến hành khảo sát lấy ý kiến của các CBQL gồm HT, PHT, tổ trưởng chuyên môn các trường THPT trên địa bàn quận Thủ Đức bằng cách dùng bảng câu hỏi khảo sát, với số phiếu phát ra là 80 và đã thu về được 65 phiếu trả lời của 04 hiệu trưởng, 09 phó hiệu trưởng và 52 tổ trưởng chuyên môn bằng phiếu hỏi (câu hỏi 1->12, phụ lục 03). Kết quả khảo sát như ở bảng 2.6.
Bảng 2.6. Ý kiến đánh giá của CBQL đối với công tác quản lý ứng dụng CNTT trong trường học.
TT Nội dung Mức độ đồng ý
1 Xây dựng kế hoạch chung về việc ƯDCNTT
trong công tác quản lý của đơn vị 38% 38% 24% 2
Xây dựng kế hoạch cụ thể ƯDCNTT trong công tác QL cho từng năm, từng giai đoạn phát triển
31% 46% 23%
3 Số lượng nhân sự phục vụ cho ƯDCNTT
trong công tác QL ở mức độ nào? 31% 38% 31% 4
Trình độ tin học của các cán bộ, nhân viên được giao thực hiện ứng dụng CNTT đảm bảo mức độ nào?
46% 54%
5 Việc cập nhật dữ liệu cho các chương trình,
phần mềm của cán bộ thực hiện tốt không? 46% 38% 8% 8% 6 Công tác nâng cấp phần mềm, chương trình
được thực hiện tốt không? 46% 38% 8% 8%
7 Công tác sửa chữa, nâng cấp hay bổ sung
thiết bị thực hiện có tốt không? 62% 38% 8 Công tác lập kế hoạch dự trù, dự phòng kinh 38% 62%
phí cho ƯDCNTT trong công tác QL ở mức độ nào?
9
Nguồn kinh phí phục vụ cho ƯDCNTT trong công tác QL có tốt, thuận lợi, có ổn định không?
31% 46% 23%
10 Công tác bồi dưỡng kiến thức tin học cho
đội ngũ CBQL đảm bảo tốt không? 38% 38% 23% 11
Công tác bồi dưỡng kiến thức tin học cho đội ngũ giáo viên, nhân viên có đảm bảo tốt không?
23% 54% 23%
12
Công tác cập nhật, bồi dưỡng nâng cao kiến thức chuyên môn cho đội ngũ cán bộ phụ trách vi tính đảm bảo tốt không?
38% 39% 23%
Bảng số liệu 2.6 cho thấy công tác quản lý ứng dụng CNTT trong công tác quản lý nhà trường đa số cũng ở mức trung bình. Một số mặt như nguồn nhân lực phục vụ ứng dụng CNTT chưa cao; công tác bồi dưỡng nâng cao kiến thức tin học cho đội ngũ chuyên trách, GV, nhân viên văn phòng chưa được chú trọng. Đây là một trong những vấn đề then chốt, vì ngành CNTT thay đổi phát triển từng ngày nên kiến thức tin học của đội ngũ mau chóng lạc hậu, do đó phải được nâng cao thường xuyên mới đáp ứng được tốc độ phát triển của CNTT.