- Hoàn thiện việc sắp xếp, cơ cấu tổ chức bộ máy của nhà trường đảm bảo đúng người, đúng việc, hiệu quả.
3.2.8.Giải pháp 8: Liên kết đội ngũ giáo viên giữa các trường dạy nghề và vận hành theo cơ chế mở với định hướng rõ ràng.
và vận hành theo cơ chế mở với định hướng rõ ràng.
3.2.8.1. Mục đích của giải pháp
- Tăng chiều sâu chất lượng và chiều rộng về lĩnh vực trong công tác đào tạo của từng trường và cả hệ thống đào tạo nghề trong và ngoài tỉnh. Tạo sự tương tác phối hợp đa chiều, phát huy năng lực của cá nhân, khuyến khích sự chủ động và cải tiến của GV; Thực hiện công khai và dân chủ hóa cơ chế đào tạo; Xây dựng chế độ, chính sách đãi ngộ công bằng và hợp lý. Giúp các trường quản lý được khối lượng công việc và quỹ thời gian lao động của GV.
3.2.8.2. Nội dung của giải pháp
- Liên kết về giảng dạy thông qua hình thức trao đổi những GV có kinh nghiệm trong công tác giảng dạy. Thực tế trong các năm qua trường có mời GV của trường Cao đẳng nghề Bến Tre, Trà Vinh, Đại học Tiền Giang, các trường Trung cấp nghề ....trong và ngoài tỉnh đến thỉnh giảng tại trường. Đồng thời, GV của trường cũng đi thỉnh giảng tại các trường trong và ngoài tỉnh ...Tuy nhiên, việc thỉnh giảng chỉ diễn ra đơn lẻ, thiếu kiểm soát của trường chủ quản GV. Do đó, cần phải có sự quản lý việc trao đổi GV giữa các trường với hợp đồng ràng buộc trách nhiệm. Khi trao đổi GV có kinh nghiệm sẽ kết hợp thực hiện ĐT, BD giáo viên trẻ cho đơn vị liên kết.
- Liên kết thực hiện, triển khai các đề tài, dự án NCKH cấp cơ sở, cấp tỉnh và cao hơn. Như thế, chất xám và trí tuệ của ĐNGV được huy động tốt nhất. Thông tin trao đổi NCKH, phối hợp đào tạo, tư vấn và chuyển giao công nghệ.
- Liên kết biên soạn giáo trình, tài liệu tham khảo nhất là giáo án điện tử...đối với các ngành nghề giống nhau giữa các trường.
- Liên kết sử dụng xưởng thực hành có trang bị các máy móc hiện đại để GV và HSSV được chia sẻ.
3.2.8.3. Cách thức thực hiện giải pháp
- Ban Giám hiệu nhà trường thống nhất chủ trương xây dựng và đề ra nguyên tắc hoạt động liên kết ĐNGV với các trường trong khu vực. Các nguyên tắc cần phải được đáp ứng: đảm bảo mục tiêu đào tạo và phát triển; Tự nguyện, bình đẳng, tôn trọng, hợp tác; Công khai, minh bạch và hợp pháp.
- Lập danh mục các nội dung hoạt động cần liên kết về chuyên môn: Liên kết trao đổi GV trong hoạt động giảng dạy; liên kết thực hiện các đề tài, dự án NCKH các cấp; Liên kết trong tham gia đào tạo sau đại học, bồi dưỡng chuyên môn; Liên kết chia sẻ hoạt động thông tin và định hướng thông tin; Liên kết biên soạn giáo trình, tài liệu tham khảo …Về cơ sở vật chất: Liên kết chia sẻ thế mạnh cơ sở vật chất của mỗi trường, liên kết với doanh nghiệp, nhà đầu tư với trường.
- Xây dựng quy trình tổ chức hoạt động liên kết. Tổ chức triển khai thực hiện. Tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm về công tác liên kết sau mỗi năm học. Đề ra phương hướng hoạt động cho năm tiếp theo.
3.2.8.4. Điều kiện thực hiện giải pháp
Muốn giải pháp này đạt hiệu quả cao phải có sự chỉ đạo sâu sát của Ban Giám hiệu các trường, sự đồng thuận và ý thức trách nhiệm vủa mỗi GV. Sự quan tâm chỉ đạo của các cấp, các ngành có liên quan.