Quy tắc tụ̉ng hợ p2 lực song song cùng chiều

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

Có 2 lực song song, cùng chiờ̀u, hợp lực của chúng như thế nào?

- Nhọ̃n xét mụ́i liờn hợ̀ giữa giỏ của hợp lực và giỏ của cỏc lực thành phõ̀n?

- Phỏt biờ̉u quy tắc tụ̉ng hợp 2 lực song song cùng chiờ̀u.

- Chứng minh rằng quy tắc trờn võ̃n đúng khi AB khụng vuụng góc với 2 lực thành phõ̀n F1 và F2

- Thảo lụ̃n sau đó đưa ra cõu trả lời. - Giỏ của hợp lực chia trong khoảng cỏch giữa 2 điờ̉m thành những đoạn tỉ lợ̀ nghịch với đụ̣ lớn 2 lực: 1 2 2 1 F d F = d (chia trong) - Thảo lụ̃n đờ̉ trình bày phương ỏn của nhóm mình

II. Quy tắc tụ̉ng hợp 2 lực song song cùng chiều cùng chiều

1. Quy tắc

- Hợp lực là mụ̣t lực song song, cùng chiờ̀u và có đụ̣ lớn bằng tụ̉ng cỏc đụ̣ lớn của 2 lực: F F F= +1 2

- Giỏ của hợp lực chia trong khoảng cỏch giữa 2 điờ̉m thành những đoạn tỉ lợ̀ nghịch với đụ̣ lớn 2 lực.

1 2 2 1 F d F = d (chia trong) d2 d 1 O1 O O2 2 P 1 P P A B

Hoạt động 3: Vọ̃n dụng quy tắc hợp lực song song, cùng chiều đờ̉ rút ra đặc điờ̉m của hợ̀ 3 lực song song cõn bằng.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

+ Chú ý có thờ̉ hiờ̉u thờm vờ̀ trọng tõm của vọ̃t. - Cỏc em đọc phõ̀n 2a rụ̀i trả lời C3.

- Chú ý phõn tích 1 lực thành 2 lực song song cùng chiờ̀u, ngược lại với phép tụ̉ng hợp lực.

- Trở lại thí nghiợ̀m ban đõ̀u. Thước cõn bằng do tỏc dụng của 3 lực song song P1,P2,F Ba lực đó gọi là hợ̀ 3 lực song song cõn bằng. Nhọ̃n xét mụ́i liờn hợ̀ giữa 3 lực này? - Cỏc em lờn bảng vẽ hình 19.6

+ HS đọc và trả lời

- Ba lực đó phải có giỏ đụ̀ng phẳng

- Lực ở trong phải ngược chiờ̀u với 2 lực ở ngồi - Hợp lực của 2 lực ở ngồi phải cõn bằng với lực ở trong

2. Chú ý.

Pr1

Pr2

Pr12

+ Có thờ̉ phõn tích 1 lực Fthành hai lực thành phõ̀n F1 và F2song song cùng cchiờ̀u với lực F + Hợ̀ 3 lực song song cõn bằng có đặc điờ̉m:

- Ba lực đó phải có giỏ đụ̀ng phẳng

- Lực ở trong phải ngược chiờ̀u với 2 lực ở ngồi

- Hợp lực của 2 lực ở ngồi phải cõn bằng với lực ở trong.

IV. VẬN DỤNG, CỦNG Cễ́

+ GV tóm lại nụ̣i dung chính của bài. + Yờu cõ̀u HS vờ̀ nhà làm cỏc bài tọ̃p. + Yờu cõ̀u: HS chũ̉n bị bài sau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY

Ngày soạn: 20 thỏng 11 năm 2011 Ngày dạy: 23 thỏng 11 năm 2011

Tiết 31: CÁC DẠNG CÂN BẰNG - CÂN BẰNG CỦA Mệ̃T VẬT CÓ MẶT

CHÂN Đấ́

I. MỤC TIấU

- Phõn biợ̀t được cỏc dạng cõn bằng (bờ̀n, khụng bờ̀n và cõn bằng phiếm định) - Phỏt biờ̉u được điờ̀u kiợ̀n cõn bằng của mụ̣t vọ̃t có mặt chõn đế.

- Xỏc định được mụ̣t dạng cõn bằng là bờ̀n hay khụng bờ̀n. Xỏc định được mặt chõn đế của mụ̣t vọ̃t trờn mụ̣t mặt phẳng đỡ.

- Vọ̃n dụng được điờ̀u kiợ̀n cõn bằng của mụ̣t vọ̃t có mặt chõn đế. Biết cỏch làm tăng mức vững vàng của cõn bằng.

II. CHUẨN BỊ

GV: Chũ̉n bị dụng cụ TN đờ̉ làm cỏc TN theo hình 20.1; 20.2; 20.3; 20.4 và 20.6 SGK. Hình vẽ hình 20.6

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC.1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp

………

2. Kiờ̉m tra bài cũ.

Phỏt biờ̉u quy tắc tụ̉ng hợp 2 lực song song cùng chiờ̀u?

3. Bài mới.

Đặt vṍn đề: Tại sao ụtụ chṍt nhiờ̀u hàng nặng dễ bị lọ̃t đụ̉ ở chụ̃ đường nghiờng, tại sao khụng lọ̃t đụ̉ được con lọ̃t đọ̃t?

Hoạt động 1: Tìm hiờ̉u về cỏc dạng cõn bằng.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

- Làm TN hình 20.2. Kéo lợ̀ch thước ra khỏi vị trí cõn bằng này 1 chút, thước quay ra xa ngay khỏi vị trí cõn bằng. Hãy giải thích hiợ̀n tượng đó? + Chú ý có những lực nào tỏc dụng lờn thước?

+ Khi đứng yờn cỏc lực tỏc dụng lờn thước thỏa mãn điờ̀u kiợ̀n gì?

+ Khi thước lợ̀ch 1 chút, có nhọ̃n xét gì vờ̀ giỏ của trọng lực? Trọng lực có tỏc dụng gì? - Dạng cõn bằng như vọ̃y gọi là cõn bằng khụng bờ̀n.

- Vọ̃y thế nào là vị trí cõn bằng khụng bờ̀n?

- Làm TN hình 20.3. Kéo lợ̀ch thước ra khỏi vị trí cõn bằng này 1 chút, thước quay trở vờ̀ vị trí đó. Hãy giải thích hiợ̀n tượng đó?

- Làm TN hình 20.4. Kéo lợ̀ch thước ra khỏi vị trí cõn bằng này 1 chút, thước quay trở vờ̀ vị

- Thảo lụ̃n đờ̉ giải thích hiợ̀n tượng của TN.

+ Trọng lực và phản lực của trục quay.

+ Hai lực cõn bằng. Phản lực và trọng lực có giỏ đi qua trục quay nờn khụng tạo ra momen quay.

+ Giỏ của trọng lực khụng cũn đi qua trục quay, làm thước quay ra xa vị trí cõn bằng.

+ HS trả lời

- Thảo lụ̃n đờ̉ giải thích hiợ̀n tượng của TN. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Thảo lụ̃n đờ̉ giải thích hiợ̀n tượng của TN.