Hoạt động 3:Củng cụ́, dặn dũ
+ GV tóm lại nụ̣i dung chính của bài. + Yờu cõ̀u: HS chũ̉n bị bài sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
……….. __________________________*****__________________________ Ngày soạn: 10/11/2012
Ngày dạy:
Tiết 26: Bài 16: THỰC HÀNH: ĐO HỆ Sễ́ MA SÁT (T2)
I. MỤC TIấU1. Về kiến thức: 1. Về kiến thức:
Đo được hợ̀ sụ́ ma sỏt trượt và hồn thành được bỏo cỏo thực hành
2. Về kĩ năng:
Rốn luyợ̀n được kĩ năng thực hành
II. CHUẨN BỊ1.Giỏo viờn: 1.Giỏo viờn:
Chũ̉n bị cho mụ̃i nhóm HS
Mặt phẳng nghiờng có gắn thước đo góc và quả dọi; Nam chõm điợ̀n gắn ở đõ̀u mặt phẳng nghiờng, có hụ̣p cụng tắt đờ̉ giữ và thả vọ̃t; giỏ đỡ mặt phẳng nghiờng có thờ̉ thay đụ̉i đụ̣ cao; trụ kim loại; đụ̀ng hụ̀ thời gian hiợ̀n sụ́ chính xỏc đến 0,001s; cụ̉ng quang điợ̀n; thước thẳng có đụ̣ chia nhỏ nhṍt đến mm.
2. Học sinh:
ễn lại kiến thức vờ̀ cơ sở lý thuyết của bài thực hành, cỏch lắp rỏp TN . Chũ̉n bị trước bài
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
Kiờ̉m tra sĩ sụ́
2. Kiờ̉m tra bài cũ: 3. Bài mới. 3. Bài mới.
Hoạt động 1: Tìm hiờ̉u trình tự thí nghiợ̀m và TH đo hợ̀ sụ́ ma sỏt trượt
- Giỏo viờn biờ̉u diễn thí nghiợ̀m cho cả lớp quan sỏt, từ đó yờu cõ̀u cỏc nhóm tiến hành đo lṍy sụ́ liợ̀u cụ thờ̉.
- Chú ý sửa sai cho cỏc nhóm HS ngay nếu phỏt hiợ̀n sai. - Trong quỏ trình đo cõ̀n chú ý tính đúng đắn của kết quả đo. - GV kiờ̉m tra từng nhóm đờ̉ có thờ̉ đỏnh giỏ khả năng của học sinh, và kết hợp sửa chữa cho cỏc em.
- Cỏc nhóm tiến hành làm bỏo cỏo tại lớp, thu gom dụng cụ thí nghiợ̀m đờ̉ vào đúng vị trí.
- Thu lại bỏo cỏo, nhọ̃n xét nhanh qua 2 tiết thực hành.
- Chú ý quan sỏt.
- Phõn chia nhiợ̀m vụ cỏc bạn trong nhóm.
- Làm viợ̀c chung đờ̉ đo lṍy sụ́ liợ̀u thọ̃t chính xỏc.
- Cỏc nhóm hồn thành bỏo cỏo.
- Lắng nghe GV nhọ̃n xét - Thu gom dụng cụ, quét dọn phũng thí nghiợ̀m.