Lực hướng tõm 1 Định nghĩa

1. Định nghĩa

Lực (hay hợp của cỏc lực) tỏc dụng vào mụ̣t vọ̃t chuyờ̉n đụ̣ng trũn đờ̀u và gõy ra cho vọ̃t gia tụ́c hướng tõm gọi là lực hướng tõm. 2. Cụng thức 2 2 ht ht v F ma m m r r ω = = =

Hoạt động 2: Tìm hiờ̉u một sụ́ ví dụ về lực hướng tõm.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản

- GV treo tranh và nói rõ vờ̀ những hiợ̀n tượng:

+ Vợ̀ tinh nhõn tạo quay quanh trỏi đṍt.

+ Bao diờm đặt trờn bàn quay (có thờ̉ làm TN cho hs quan sỏt)

+ Mụ̣t quả nặng buụ̣c vào đõ̀u dõy. - Trong mụ̃i hiợ̀n tượng trờn lực nào là lực hướng tõm? Vẽ hình biờ̉u diễn. - Chia lớp thành 3 nhóm, mụ̃i nhóm làm mụ̣t trường hợp.

- Sau đó gọi 3 HS lờn bảng vẽ lại lực hướng tõm của 3 trường hợp đó. - Nhọ̃n xét.

- Chú ý: Lực hướng tõm là hợp lực của trọng lực Pr

và lực căng Tr

của dõy. Lực hướng tõm khụng do mụ̣t vọ̃t cụ thờ̉ tỏc vào vọ̃t theo phương nằm ngang, mà là kết quả của sự tụ̉ng hợp

- Quan sỏt tranh và chú ý cỏc hiợ̀n tượng GV nờu.

Thảo lụ̃n nhóm - Lờn bảng vẽ.

3. Ví dụ

a. Lực hṍp dõ̃n giữa Trỏi Đṍt và vợ̀ tinh nhõn tạo đóng vai trũ lực hướng tõm.

b. Lực ma sỏt nghỉ đóng vai trũ lực hướng tõm.

c. Hợp lực của trọng lựcPr

và ht F aht m v T Đ msn F ht F P T

2 lực Pr

vàTr

.

- Khụng được hiờ̉u lực hướng tõm là mụ̣t loại lực cơ học mới, mà phải hiờ̉u đó chính là mụ̣t lực cơ học đã học (hoặc hợp lực của chúng) có tỏc dụng giữ cho vọ̃t chuyờ̉n đụ̣ng trũn.

- Tại sao đường ụtụ, xe lửa ở những đoạn uụ́n cong phải làm nghiờng vờ̀ phía tõm cong?

- Suy nghĩ trả lời cõu hỏi của GV.

lực căngTr

đóng vai trũ lực hướng tõm

Hoạt động 3: : Củng cụ́, dặn dũ

+ GV tóm lại nụ̣i dung chính của bài. + Yờu cõ̀u HS vờ̀ nhà làm cỏc bài tọ̃p. + Yờu cõ̀u: HS chũ̉n bị bài sau.

IV. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY

……….. __________________________*****__________________________ Ngày soạn: 2/11/2012 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Ngày dạy:

Tiết 24: BÀI TỐN Vấ̀ CHUYấ̉N Đệ̃NG NÉM NGANG

I. MỤC TIấU1. Về kiến thức 1. Về kiến thức

- Biết chọn hợ̀ tọa đụ̣ và phõn tích được chuyờ̉n đụ̣ng ném ngang

- Viết được cỏc phương trình của 2 chuyờ̉n đụ̣ng thành phõ̀n của chuyờ̉n đụ̣ng ném ngang và nờu được tính chṍt của mụ̃i chuyờ̉n đụ̣ng thành phõ̀n đó.

- Viết được phương trình quỹ đạo của chuyờ̉n đụ̣ng ném ngang, cỏc cụng thức tính thời gian chuyờ̉n đụ̣ng và tõ̀m ném xa.

2. Về kĩ năng

- phõn tích được thí nghiợ̀m kiờ̉m chứng thời gian ném ngang bằng thời gian rơi tự do cùng đụ̣ cao - vọ̃n dụng được bài học đờ̉ giải những bài tọ̃p liờn quan

II. CHUẨN BỊ

1. Giỏo viờn: Hình 15.1 SGK, bụ́ trí TN kiờ̉m chứng (nếu có)

2. Học sinh: ễn lại cỏc cụng thức của chuyờ̉n đụ̣ng thẳng biến đụ̉i đờ̀u và sự rơi tự do, định lụ̃t II

Niu tơn, hợ̀ tọa đụ̣.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp

Kiờ̉m tra sĩ sụ́

2. Kiờ̉m tra bài cũ:

3. Bài mới.

Hoạt động 1: Khảo sỏt chuyờ̉n động nộm ngang

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung

Mụ̣t vọ̃t M bị ném ngang với vọ̃n tụ́c đõ̀u v0 từ đụ̣ cao h so với mặt đṍt. Ta hãy khảo sỏt chuyờ̉n đụ̣ng của vọ̃t. (bỏ qua ảnh hưởng của khụng khí)

- Nờn chọn hợ̀ trục tọa - Suy nghĩ rụ̀i trả