Dùng dạy học: – Bản đồ hành chính Việt Nam.

Một phần của tài liệu Khoa T19-35 (Trang 95)

- Bản đồ hành chính Việt Nam.

III Hoạt động dạy học:

Nội dung hoạt động thầy Hoạt động trò

1- Kiểm tra bài cũ:

2. Bài mới: Giới thiệu bài:

? Cuộc bầu cử Quốc hội thống nhất đất nớc diễn ra và kết thúc vào ngày tháng năm nào?

! Nêu những quyết định quan trọng của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI.

- Nhận xét, cho điểm.

- Sau năm 1975, cả nớc cùng bớc vào xây dựng CNXH. Trong quá trình đó, mọi hoạt động và sản xuất đời sống rất cần điện. Một trong những công trình xây dựng vĩ đại kéo dài suốt 15 năm là công trình xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình.

- 2 hs trả lời. - Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung. - Nghe. - Nghe. 95

2. Giảng bài:

- Khởi công xây dựng vào ngày 6 – 11 – 1979 . - X dựng trên sông Đà, tại

! Đọc sgk; TLN.

? Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình đợc xây dựng năm nào? ở đâu? Trong thời gian bao lâu?

- N1 thảo luận dới sự điều khiển của nhóm trởng.

thị xã HBình tỉnh Hoà Bình. - Xây dựng trong vòng 15 năm (1979 → 1994).

- Tinh thần thi đua lao động, sự hi sinh quên mình của những ngời công nhân xây dựng. * Kết quả: - Hạn chế lũ lụt cho đồng bằng Bắc Bộ. - Cung cấp điện từ Bắc→Nam.

- Là công trình tiêu biểu đầu tiên, thể hiện thành quả của công cuộc xây dựng XHCN.

3 Củng cố-dặn dò:

? Trên công trờng xây dựng, công nhân Việt Nam và chuyên gia Liên Xô đã làm việc với tinh thần nh thế nào?

? Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình ra đời có đóng góp quan trọng gì cho đất nớc ta?

- quan sát, giúp đỡ hs thảo luận. ! Báo cáo.

- NX- tổng hợp.

? Sau bài học hôm nay em có cảm nghĩ gì?

! Kể tên một số nhà máy thuỷ điện của nớc ta mà em biết.

- Giao bài tạp về nhà. - Nhận xét giờ học.

- N2 thảo luận dới sự điều khiển của nhóm trởng. - Nhóm 3 thảo luận. - Đại diện các nhóm báo cáo. - trả lời. - ghi nhớ

T4: địa lí: Các đại dơng trên thế giới I Mục tiêu: – Sau bài học hs biết:

- Nhớ tên và tìm đợc vị trí của 4 đại dơng trên quả địa cầu hoặc trên bản đồ thế giới. Mô tả đợc vị trí địa lí, độ sâu trung bình, diện tích của các đại dơng dựa vào bản đồ (l- ợc đồ) và bảng số liệu.

II đồ dùng dạy - học:–- Nh sách hớng dẫn. - Nh sách hớng dẫn.

III Hoạt động dạy học:

Nội dung hoạt động thầy Hoạt động trò

1- Kiểm tra bài cũ:

2.Bài mới:

! Tìm trên bản đồ thế giới vị trí châu Đại Dơng và châu Nam Cực.

? Em biết gì về châu Đại Dơng.

! Nêu những đặc điểm nổi bật của châu Nam Cực. - nhận xét, cho điểm. - 2 học sinh trình bày. - Nghe. - Nghe. 96

* Giới thiệu bài: * Tìm hiểu bài: a. vị trí của các đại d- ơng. b. Một số đặc điểm của đại dơng. 3. Củng cố-dặn dò:

- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.

! Quan sát hình 1 trang 130 và hoàn thành bảng thống kê về vị trí, giới hạn của các đại dơng trên thế giới.

( Tham khảo sách thiết kế) ! Báo cáo kết quả.

- nhận xét, kết luận.

- Treo bảng số liệu về các đại dơng. ! Nêu diện tích, độ sâu trung bình, độ sâu lớn nhất của từng đại dơng.

! Xếp các đại dơng theo thứ tự từ lớn đến nhỏ về diện tích.

? Độ sâu lớn nhất thuộc về đại dơng nào?

- nhận xét, kết luận.

! Chia lớp thành các nhóm để trng bày các tranh ảnh, bài báo, câu chuyện, thông tin để giới thiệu với các bạn. ! Đại diện từng nhóm trình bày. - nhận xét, kết luận.

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài giờ học sau.

Một phần của tài liệu Khoa T19-35 (Trang 95)