tranh ảnh đã su tầm theo gợi ý của giáo viên.
- ghi nhớ
T3: Lịch sử:
Hoàn thành thống nhất đất nớc
I Mục tiêu: – Sau bài học hs biết:
- Những nét chính về cuộc bầu cử và kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI (Quốc hội thống nhất), năm 1976.
- Sự kiện này đánh dấu đất nớc ta sau 30 năm lại đợc thống nhất về mặt nhà nớc.
II đồ dùng dạy - học:–- Tranh trong sgk. - Tranh trong sgk.
III Hoạt động dạy học:–
Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
1- Kiểm tra bài cũ:
2 Bài mới:–
Giới thiệu bài:
? Tại sao nói: Ngày 30 – 4 – 1975 là mốc quan trọng trong lịch sử nớc ta?
! Kể lại sự kiện xe tăng của ta tiến vào Dinh Độc Lập.
- Nhận xét, cho điểm.
- Từ tra ngày 30 – 4 – 1975, miền Nam đã đợc giải phóng, đất nớc ta đợc thống nhất về mặt lãnh thổ. Nhng chúng ta cha có một nhà nớc chung do nhân dân cả nớc bầu ra. Nhiệm vụ đặt ra là phải thống nhất về mặt nhà nớc, tức là phải lập ra Quốc hội chung cho
- 2 hs trả lời. - Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung. - Nghe. - Nghe. 85
a) Quang cảnh: - Thành phố HN ngập tràn cờ hoa. b) Nội dung: - Lấy tên nớc: CHXHCNVN
+ Quốc ca: bài Tiến quân ca.
+ Thủ đô: Hà Nội.
cả nớc. - ghi đầu bài
! Đọc sgk và thảo luận N4
? Cuộc bầu cử Quốc hội thống nhất diễn ra nh thế nào? Trong thời gian nào?
! Nêu những quyết định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI. Nó thể hiện điều gì?
- N2 thảo luận dới sự điều khiển của nhóm trởng. + Đổi tên tp SG → tp HCM. - Thống nhất nớc V N.
? Cuộc bầu cử và kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI có ý nghĩa gì?
- quan sát, giúp đỡ. - Nhóm 3 thảo luận. c) ý nghĩa: - Từ đây nớc ta có bộ máy nhà nớc chung thống nhất, tạo điều kiện để cả nớc cùng đi lên chủ nghĩa xã hội.
3 Củng cố:–
! Báo cáo. - NX- tổng hợp.
! Nêu nội dung bài học.
? Tại sao sau ngày 30/4/1975, nớc ta cần có Quốc hội chung do nhân dân hai miền Nam, Bắc bầu ra?
- Giao bài tập về nhà. - Nhận xét giờ học. - Đại diện các nhóm báo cáo. - hs trả lời. - ghi nhớ T4: địa lí:
Châu đại dơng và châu nam cực I Mục tiêu: – Sau bài học hs biết:
- Xác định đợc trên bản đồ vị trí địa lý, giới hạn của châu Đại Dơng và châu Nam Cực.
- Nêu đợc những đặc điểm tiêu biểu về vị trí địa lý, tự nhiên, dân c, kinh tế của châu Đại Dơng và châu Nam Cực.
II đồ dùng dạy - học:–- Nh sách hớng dẫn. - Nh sách hớng dẫn.
III Hoạt động dạy học:–
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1- Kiểm tra bài cũ: ! Nêu đặc điểm của dân c châu Mĩ.? Nền kinh tế Bắc Mĩ có gì khác so với ? Nền kinh tế Bắc Mĩ có gì khác so với Trung Mĩ và Nam Mĩ?
- 3 học sinh trình bày.
2 Bài mới:–
* Giới thiệu bài:
* Tìm hiểu bài:
a. Vị trí địa lí, giới hạn của châu Đại Dơng.
b. Đặc điểm tự nhiên của châu Đại Dơng.
c. Ngời dân và hoạt động kinh tế của châu Đại Dơng.
d. Châu Nam Cực.
? Em biết gì về đất nớc Hoa Kỳ. - nhận xét, cho điểm.
? Chúng ta đã tìm hiểu các châu lục nào trên thế giới?
? Còn những châu lục nào mà chúng ta cha tìm hiểu?
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài. - Treo bản đồ thế giới.
! Thảo luận theo cặp: chỉ vị trí của lục địa Ô - xtrây – li – a. Chỉ và nêu tên các quần đảo, các đảo của châu Đại D- ơng.
! Đại diện trình bày. - nhận xét, kết luận.
! Quan sát lợc đồ tự nhiên châu Đại D- ơng so sánh với khí hậu, thực vật, động vật của lục địa Ô - xtrây – li – a. (giáo viên cấp mẫu so sánh – tham khảo sách thiết kê trang 172).
! Trình bày bảng so sánh. - nhận xét chung.
? Vì sao lục địa Ô - xtrây – li – a lại có khí hậu khô và nóng?
! Dựa vào bảng số liệu diện tích và dân số hãy nêu số dân của châu Đại Dơng.
! So sánh số dân châu Đại Dơng với các châu lục khác.
! Nêu thành phần dân c của châu Đại Dơng. Họ sống ở những đâu?
! Nêu những nét chung về nền kinh tế Ô - xtrây – li – a.
- nhận xét, kết luận.
! Quan sát hình 5 và cho biết vị trí địa lý của châu Nam Cực.
! Đọc thông tin sách giáo khoa. ! Điền thông tin còn thiếu vào sơ đồ.
- Nghe.- Trả lời. - Trả lời. - Nghe. - Quan sát và thảo luận nhóm đôi. - Trình bày. - Nghe. - Quan sát.
- Đại diện trình bày. - Nghe.