... Tố Hữu
( 1 920 20 02)
Lục bát - Tình yêu cuộc sống và niềm khát khao tự do của người
chiến só cách mạng trẻ tuổi trong nhà tù
Tức Cảnh Pác
Bó
2- 1941
Hồ Chí Minh
( 189 0-1969)
Thất ngôn
tứ tuyệt ... đô
1010
Lí Công Uẩn
(974-10 28 )
Chiếu Khát vọng về một đất nước độc lập, thống nhất và khí phách
của dân tộc Đại Việt đang trên đà lớn mạnh
Hịch tướng só
1 28 4
Trần Quốc
Tuấn
( 123 1?-1300)
Hịch ... từ nguồn gốc, cách làm nón, các kiểu dáng
nón, tác dụng khi con người sử dụng…
3
ĐỀ CƯƠNGƠNTẬP NGỮ VĂN 8HỌCKÌ II
A.TIẾNG VIỆT
1. Kiểu câu phân theo mục đích nói:
Kiểu câu Mục đích Hình thức...
... đá ở Côn
Lôn
Phan Châu Trinh
( 187 2 -1 926 )
Thất ngôn
bát cú
Hình tượng đẹp lẫm liệt , ngan tàng của người tù yêu nước
trên đảo Côn Lôn
Muốn làm
thằng Cuội
Tản Đà
Nguyễn Khắc
Hiếu( 188 9-1939)
Thất ... phẩm Tác giả Chủ đề Đăc điểm nghệ thuật
Thông tin về
ngày trái đất
năm 20 00
Theo tài liệu của
sở khoa học –
công nghệ Hà
Nội
Tuyên truyền , phổ biến tác hại của bao bi
nì lông. Kêu gọi thực ... phản về mọi mặt giữa 2
nhân vật ôn Ki- hô- tê và Xan
–trô Pan –xa . Cả 2 đều có những
mặt tốt , đáng q bên cạnh
những đểm đáng trách , đáng
cười biểu hiện trong chiến công
đánh cối xay gió.
Miêu...
... hai con sông bồi đắp nên đó là sông :
A. Mê Kông và Đồng Nai
B. Sông Hồng Và s. Thái Bình
C. Sông Mê Kông và Sông Hồng
D. S. Đồng Nai và S. Thái Bình
B
5.Khi vào Việt Nam sông Mê Công chia ... Sông Cửu Long
c. Trung tâm của sông Tiền và sông Hậu.
A
B
38. Đồng bằng Bắc Bộ được bồi đắp bởi phù sa của sông nào ?
a/ Sông Thái Bình b/ Sông Hồng c/ Cả hai sông
C
39 : Những lễ hội nổi tiếng ... lớn cho nhân dân
A
29 .Nhà Rông ở Tây Nguyên dùng để làm gì?
A. Dùng đểsinh hoạt tập thể như lễ hội, tiếp khách của cả buôn
B. Dùng để cất giữ những vật quý giá nhất của buôn làng.
C. Dùng để...
... ra?
A. 54 ; 1 08 B. 1 08 ; 21 6 C. 27 ; 21 6 D. 1 08 ; 4 32
Câu 31:
Ở thực vật hạt kín, sau khi thụ tinh, hợp tử (2n) sẽ phát triển thành:
A. nội nhủ B. phôi C. quả D. phôi nhũ
Câu 32:
Sinh sản bằng ... sau đây không đúng khi nói về hình thức thụ tinh ở động vật?
A. Thụ tinh trong làm tăng tỷ lệ sống sót của con non
B. Thụ tinh ngoài làm tăng hiệu quả thụ tinh
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPMÔNSINH 11
Câu ... mang 2n; đại bào tử, tế bào đối cực, tế bào kèm, tế bào trứng, nhân cực đều
mang n.
D. Tế bào mẹ, đại bào tử, tế bào đối cực, tế bào kèm đều mang 2n; tế bào trứng, nhân cực
đều mang n.
Câu 20 :
Thực...
... thêm 1
0
C.
Nói nhiệt dung riêng của đồng 380 J/kg.k điều đó có nghĩa rằng nhiệt lượng cần để cung
cấp cho 1kg đồng tăng thêm 1
0
C là 380 J.
Câu 11. . Công thức tính nhiệt lượng Q = m .c .
∆
... khi sờ vào miếng gỗ? Có
phải vì nhiệt độ của đồng thấp hơn của gỗ không?
4. người ta thả 300g chì ở 100
0
C vào 25 0g nước ở 58, 5
0
C làm cho nước nóng lên tới 60
0
C.
a. Tính nhiệt lượng nước ...
∆
t)
6. Một cần trục nâng một vật nặng 1500N lên độ cao 2m trong thời gian 5 giây. Tính công suất
của cần trục.
7. Để đun 5 lít nước từ 20
0
C ln 40
0
C cần bao nhiêu nhiệt lượng?
...
... TRƯỜNG THCS RẠNG ĐƠNG
MƠNSINHHỌC 6
ĐỀ CƯƠNGƠNTẬP THI HỌC KỲ I
SINH HỌC 6
Câu 1: Thế nào là quang hợp? Viết sơ đồ quang hợp? Vì sao nói “ Khơng ... ra mơi trường.
* Không có cây xanh thì không có sự sống trên Trái Đất, điều đó là đúng. Vì quang hợp của
cây xanh cung cấp chất hữu cơ (tinh bột) và khí ôxi cho hầu hết các sinh vật trên Trái ... cacbonic làm trong lành không khí.
Câu 2: So sánh và chỉ ra những điểm giống và khác nhau trong cấu tạo trong miền hút của rễ với
cấu tạo trong của thân non?
* Giống nhau . Đều có cấu tạo bởi các...
... ở sơ đồ sau:
Môi trường Các nhân tố sinh thái
Vô sinh Hữu sinh Con người
Các cấp độ
tổ chức sống
Cá thể Quần thể Quần xã
3
ÔN TẬPMÔNSINH HỌC
A. DI TRUYỀN HỌC
Sự vận động của VCDT -> Quy ... phát sinh sự sống và loài người:
Sự sống: TH hoá học →TH tiền sinhhọc → TH sinh học
Sự phát sinh loài người
C. SINH THÁI
Chương I: Cá thể, quần thể.
- Các loại môi trường sống của sinh ... tháp sinh thái)
- Diễn thế sinh thái
Chương III: Hệ sinh thái, sinh quyển, và bảo vệ môi trường
- Khái niệm hệ sinh thái, các kiểu hệ sinh thái
- Dòng năng lượng trong hệ sinh thái
- Chu trình sinh...
...
Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo
ĐỀ CƯƠNGÔNTẬPMÔNSINH
HỌC - LỚP 12
PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC
CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
VÀ BIẾN DỊ
... amin. d. Các bộ ba không mã hoá
axit amin.
Câu 12: Chức năng của tARN là:
a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin.
c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền. ...
Câu 2: Một phân tử ADN tự sao liên tiếp 3 lần, số phân tử con
tạo thành là:
a. 2 b. 4 c. 6 d. 8
Câu 3: Một gen có chiều dài 5100 A0, sau một lần tự sao số
nuclêôtit cần cung cấp:
a. 24 00...
... năng
học tập rất thấp, việc họctập và rút kinh nghiệm rất khó khăn, thêm vào đó tuổi thọ của chúng
thường ngắn nên không có nhiều thời gian cho việc học tập. Do khả năng tiếp thu bài học kém ...
Sinh họcôn thi họckì II
đoạn sinh trưởng và phát triển kéo dài cho phép động vật thành lập nhiều phản xạ có điều kiện,
hoàn thiện các tập tính phức tạp thích ứng với các điều kiện sống luôn ... cóc, tập tính sinh sản ở động vật, tập tính di cư, ve sầu kêu vào
ngày hè oi ả, ếch đực kêu vào mùa sinh sản…
+ Tập tính học được là loại tập tính được hình thành trong quá trình sống, thông...