... GD-ĐT Q.NINH KIỀU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG NĂM HỌC : 2007-2008
=== === MÔN : NGỮ VĂN – 6
Thời gian làm bài : 90 phút
( Không kể thời gian phát đề )
Điểm bằng số ... thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông.”
(Ngữ văn6 - Tập 2)
1. Cảnh mặt trời mọc trên biển qua đoạn văn trên là một bức tranh như thế nào ?
A. Duyên dáng và mềm mại. B. ... trên đảo Cô Tô được miêu tả thế nào qua văn bản “Cô Tô”?
A. Êm ả, bình lặng. B. Hối hả, vội vã.
C. Khẩn trương, thanh bình. D. Hân hoan, vui vẻ.
6. Trong câu văn sau: “Mặt trời nhú lên dần dần, rồi...
... trò to lớn của văn hoá, văn
hiến trong sự hình thành của dân tộc.
Văn hoá là tinh thân, sức sống của dân tộc, cho nên văn hoá còn thì dân tộc
còn ;văn hoá suy thì dân tộc suy ; văn hóa mất thì ... biến văn hoá của các quốc gía dân tộc thành
cái bóng của nền văn hoá khác.
Bản sắc văn hoá chính là sự đặc thù dân tộc của nền văn hoá, bản sắc dân
tộc đợc thể hiện, đợc lu giữ trong văn hoá, ... môi trờng văn hoá-đời sống văn hóa ở cơ sở.
Môi trờng văn hoá là môi trờng sống của con ngời chứa đựng những giá trị
văn hoá của quá khứ và hiện tại, trong đó bao gồm các hoạt động văn hoá của...
... sông mùa lũ
60 .
Em hÃy tả lại khu vờn nhà em.
61 .
HÃy miêu tả con đờng từ nhà đến trờng
62 .
Em hÃy viết bài văn miêu tả về một trong những ngời thân của mình
63 .
Tả cảnh hoàng hôn quê em
64 .
HÃy ... tởng tợng của em
65 .
Tả cảnh vờn trái cây của miệt vờn quê em
66 .
Em hÃy tả một ngời bạn thân của em
67 .
Tả cảnh hoàng hôn quê em
68 .
Tả cảnh cây vờn trái của miệt vờn quê em
69 .
Em hÃy tả quang ... miêu tả quang cảnh tng bừng nơi em ở vào một ngày đầu xuân mới
46.
HÃy miêu tả hình ảnh ngời thân yêu nhất của em
47.
Dựa vào văn bản Bức tranh của em gái tôi, hÃy miêu tả lại hình ảnh ngời em...
... nóng lạnh luân phiên nhau ở hai nửa cầu trong
một năm ?Vào những ngày nào,hai nửa cầu Bắc và Nam đều nhận được một lượng ánh sáng và nhiệt như nhau ?
Câu 3 :Hãy trình bày đặc điểm cấu tạo bên trong ... 10
0
Đ
{
A
{
B
Câu 5 :Tại sao nói rằng :Nội lực và ngoại lực là hai lực đối nghịch nhau ?
Câu 6 :Hãy so sánh sự khác nhau giữa núi già và núi trẻ ?Nêu tên một số dãy núi chính ?
Câu 7 :Hãy vẽ ... hai lực đối nghịch nhau.
-Nội lực và ngoại lực xảy ra đồng thời tạo nên địa hình bề mặt TĐ.
Câu 6 :
Đặc điểm Núi trẻ Núi già
Hình thái -Độ cao lớn,ít bị bào mòn.
-Đỉnh nhọn,sườn dốc,thung lũng...
... cho AM = 6cm, AN = 12cm.
a) Tính độ dài đoạn thẳng MN
b) Tìm các cặp tia đối nhau tạo ra từ hình vẽ trên
Câu 16: Thực hiện các phép tính
a. (3145 - 2950) : 13
b. (64 .45 + 2
6
.20 - 4
3
.60 ) : 32
Câu ... 18 + 16) – (– 45)
b) 250 : { 855 : [ 540 – ( 81 + 6
2
. 2
3
)]}
Bài 2 : Tìm x N, biết :
a) 212 – 5( x + 14) = 27 b) 8.
x
= 64
Bài 3 : Một lớp có 24 nam và 20 nữ . Cô giáo muốn chia đều số ... 500 em. Nếu
xếp mỗi hàng 7 em thì thừa ra 3 em, còn nếu xếp mỗi hàng 6 em, 8 em hoặc 10 em
thì vừa đủ. Hỏi số học sinh khối 6 của trường đó là bao nhiêu em?
Bài 8: Thực hiện các phép tính:
a)...
... HẾT-
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HKI
Năm học: 2008-2009.
Văn 6
1. Phần văn
Bài 1: Sơn tinh – Thủy tinh.
Bài 2: Em bé thông minh.
Bài 3: Cây bút thần.
Bài 4: ch ngồi đáy giếng.
Bài 5: Treo biển.
Bài 6: Mẹ ... )
Câu 2 : Nói q là gì ? ( 1,0 đ )
II/-Thực hành ( 6, 0 điểm )
Học sinh chọn 1 trong 2 đề.
Đề 1: Kể lại lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cơ giáo buồn.
Đề 2 : Giới thiệu vè một lồi cây được trồng trước ... )
Câu 2 : Nói q là gì ? ( 1,0 đ )
II/-Thực hành ( 6, 0 điểm )
Học sinh chọn 1 trong 2 đề.
Đề 1: Kể lại lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cơ giáo buồn.
Đề 2 : Giới thiệu vè một lồi cây được trồng trước...
... đoạn văn kể
lại câu chuyện.
ý nghĩa.
- Kể việc: Hành động, việc làm, kết quả.
4. Đoạn văn
Mỗi đoạn diễn đạt một ý chính
Câu nêu ý chính câu chủ đề
II - Bài tập
Bài 4: (Trang 60 SGK)
Viết đoạn văn ... đoạn văn ngắn tả lớp học của em (5 câu
gạch chân các từ Hán Việt có trong đoạn).
c. dặn dò
- Hoàn thiện bài tập 2
- Học ghi nhớ.
Tiết 6: Củng cố văn tự sự
A. Mục tiêu:
HS củng cố kiến thức văn ... sinh thầy một cách cụ thể.
Bài 3: Điền các từ: đề bạt, đề cử, để xuất, đề đạt.
C. DặN Dò
- Học lại lý thuyết.
Tiết 9: củng cố nhân vật, sự việc trong văn tự sự
A. Mục tiêu:
- Củng cố về lý thuyết.
-...
... Kiểm tra kscl
Năm học 2008 - 2009
Ngữ văn6 (Thời gian 90 phút)
Phần I. Trắc nghiệm (4đ)
Chọn phơng án trả lời đúng:
Câu1. Từ ngữ nào sau ... hiện tình cảm,thái độ
Câu5. Chủ ngữ trong câu văn saukhông trả lời cho câu hỏi nào?
Lan là học sinh giỏi lớp tôi.
A. Ai? C. Con gì?
B. CáI gì?
Câu6. Câu ghépLàng mạc bị tàn phá nhng mảnh đất quê ... đâykết hợp đợc với từ an ninh?
A. Quê hơng C. Nhân dân
B. Lực lợng D. Học sinh
Phần II. Tự Luận (6 )
Tả cô giáo (hoặc thầy giáo) đà từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều
ấn tợng và tình cảm tốt...
... đoạn văn bản là gì ? ( 2.5đ )
Câu 2 : Hãy nêu tác dụng của các lệnh Copy, Cut, Paste ? ( 1.5đ )
Câu 3 : Hãy nêu các thành phần cơ bản của một văn bản ? ( 3đ )
Hết
TRƯỜNG THCS XUÂN TÂN
ĐỀ KIỂM ... Lop-ms.doc ( Ví dụ : 61 -01.doc )
+ Tiêu đề có phông chữ, màu chữ, kiểu chữ khác với nội dung. Dòng tên tác giả có màu chữ và kiểu
chữ khác với nội dung
+ Chèn thêm vào văn bản một hình ảnh minh ... dung
+ Chèn thêm vào văn bản một hình ảnh minh họa
TRƯỜNG THCS XUÂN TÂN
ĐỀ KIỂM TRA HKII NĂM HỌC 2007-2008
MÔN : Tin 6
Đề : Thực hành :
Gõ vào bài thơ sau :
Tre xanh
Tre xanh
Xanh tự bao giờ
Chuyện...