TRƯỜNG THCS VĨNH HOÀ 2 ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN NGỮVĂN6 Thời gian: 90 phút GV: Nguyễn Thò Kim Tân I. TRẮC NGHIỆM: (2đ) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi theo yêu cầu bên dưới. “… Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết bụi. Mặt trời như lên dần dần rồi lên cho kì hết. Tròn trónh phút hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ mặt đất lên, một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả cái chân trời màu ngọc trai, nước biển hửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng thọ cho tất cả những người chài lưới trên muôn thû biển Đông. Vài chiếc nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén. Một con hải âu bay ngang là là nhòp cánh …” 1. Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng (1đ) 1.1. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? A. Sông nước Cà Mau B. Cô Tô C. Buổi học cuối cùng D. Cây tre Việt Nam 1.2. Đoạn văn trên của tác giả nào? A. Nguyễn Tuân B. Tô Hoài C. Tố Hữu D. Minh Huệ 1.3. Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt nào? A. Tự sự B. Miêu tả C. Tự sự kết hợp biểu cảm D. Tự sự kết hợp miêu tả 1.4. Đoạn văn trên miêu tả lại cảnh gì? A. Cảnh sau trân bão mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô rực rỡ, tráng lệ vào buổi sớm bình minh B. Cảnh sinh hoạt bình dò của người dân trên đảo Cô Tô C. Cảnh đoàn thuyền ra khơi đánh cá D. Cảnh hoàng hôn trên đảo Cô Tô 2. Câu “Mặt trời như lên dần dần rồi lên cho kỳ hết. Tròn trónh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn”. Hai câu văn trên nhà văn đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Hãy điền chữ Đ vào câu đúng, S vào câu sai trong các phương án sau: A. Sử dụng từ láy hoàn toàn (Đ) B. Sử dụng từ láy phụ âm (S) C. Dùng phép tu từ so sánh (Đ) D. Dùng từ ngữ tài hoa độc đáo của Nguyễn Tuân (Đ) II. TỰ LUẬN (8đ) 1. (2đ) a. Hãy viết lại 2 khổ thơ cuối trong bài thơ Lượm. Ghi đúng chính xác 2 khổ thơ cuối gồm 8 câu thơ. b. Hãy cho biết nội dung của 2 khổ thơ đó. Tái hiện hình ảnh của Lượm ở đầu bài thơ thể hiện tình cảm yêu thương sâu sắc của tác giả. Lượm đã hy sinh nhưng hình ảnh Lượm vẫn còn sống mãi trong lòng nhà thơ và mọi người, với quê hương đất nước. 2. Tả lại hình ảnh của người mẹ (cha), thầy giáo (cô giáo) là những người đã từng rất thương yêu em. Chú ý làm nổi bật các đặc điểm sau (6đ): - Khi em bò ốm - Khi em mắc lỗi - Khi em làm được 1 việc tốt * Mở bài: Giới thiệu khái quát đối tượng miêu tả. * Thân bài: - Miêu tả chi tiết đối tựơng: tuổi, nghề nghiệp, dáng vóc, tình cảm, sở thích, lời nói. Sự yêu thương, chăm lo của nhân vật đối với gia đình, người thân. - Những thay đổi về tâm lý, việc làm của đối tượng miêu tả được biểu hiện lên nét mặt … khi em bò ốm. - Sự tức giận khi em mắc lỗi. - Miêu tả cụ thể: biểu hiện lên nét mặt, lời nói hành động. - Niềm vui sướng và hạnh phúc khi em làm được 1 việc tốt. * Kết luận: - Nêu cảm nghó về đối tượng miêu tả. - Niềm vui sướng hạnh phúc của em. - Là tấm gương là niềm tin. - Yêu quý kính trọng, cảm kính. HẾT . TRƯỜNG THCS VĨNH HOÀ 2 ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 6 Thời gian: 90 phút GV: Nguyễn Thò Kim Tân I. TRẮC NGHIỆM: (2đ) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi. đúng (1đ) 1.1. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? A. Sông nước Cà Mau B. Cô Tô C. Buổi học cuối cùng D. Cây tre Việt Nam 1.2. Đoạn văn trên của tác