Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo Phần I: Trắc nghiệm Câu12điểm: Ghi vào chỗ trống tên thể loại của mỗi truyện sau: A.. Câu 4 5 điểm: Viết một đoạn văn kể về việc em gặp gỡ một nhân vậ
Trang 1ờng THCS kiểm tra 15 phút
Xuân Phú Môn : Ngữ văn 6
Họ
vàtên: Lớp
Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo Phần I: Trắc nghiệm Câu1(2điểm): Ghi vào chỗ trống tên thể loại của mỗi truyện sau: A Sự tích hồ Gơm:
B Thạch Sanh.:
C Thầy bói xem voi:
D Lợn cới , áo mới:
Câu2(1 điểm): Điền dấu x vào ô vuông sau chi tiết mà em cho là có ý nghĩa nhân văn nhất trong truyện Thạch Sanh. a, Thạch Sanh giết chằn tinh để trừ hoạ cho dân
b, Thạch Sanh giết đại bàng cứu công chúa
c, Thạch Sanh tha cho mẹ con Lí Thông
d, Thạch Sanh thết đãi cơm binh lính bại trận
Câu 3 ( 2 điểm): Bằng kiến thức đã học ở truyện Treo biển em hãy viết tiếp vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau: Mợn câu chuyện nghe ai “ góp ý” về cái tên biển ., truyện tạo nên tiếng cời vui vẻ, có ý nghĩa .những ngời thiếu chủ kiến khi làm việc, không suy xét kĩ
Câu 4( 5 điểm): Viết một đoạn văn kể về việc em gặp gỡ một nhân vật trong truyện cổ tích mà em yêu mến Bài làm
Trang 2
Tr ờng THCS kiểm tra 15 phút Xuân Phú Môn : Ngữ văn 6 Họ và tên: Lớp
Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo Phần I: Trắc nghiệm Câu1( 1 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đặt trớc ý kiến đúng nhất về văn tự sự: A Tự sự là kể việc ai đó đã làm B Tự sự là kể một câu truyện hấp dẫn C Tự sự là kể một chuỗi sự việc, sụ việc này dẫn tới sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý nghĩa D Tự sự là kể một chuỗi sự việc, sự việc này tiếp theo sự việc kia Câu 2( 1 điểm): Trong các câu văn sau, câu nào có thể dùng để kết bài đối với đề văn “ Kể chuyện về bà của em” ( Khoanh tròn vào chữ cái trớc ý trả lời đúng) A Bà em là một cán bộ hu, tuổi đã cao, sức đã yếu B Bà em là một ngời bà hiền từ, nhân hậu nhất trên đời này C Bà em tuổi đã cao, tóc đã bạc nhng vẫn còn minh mẫn lắm D Bà em là một ngời bà hiền từ, nhân hậu nhất trên đời này Em rất yêu quý bà Câu 3( 1 điểm): Cho đề văn “Tởng tợng một đoạn kết mới cho truyện cổ tích “Cây bút thần” Em sẽ sử dụng phơng thức biểu đạt nào là chính ?( Khoanh tròn vào chữ cái trớc ý trả lời đúng) A Tự sự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Câu 4( 2 điểm) Điền nội dung thích hợp vào ô trống để hoàn thành đoạn văn sau: Truyện tởng tợng là những truyện do bằng
của mình không có sẵn hay trong thực tế, nhng có một nào đó Câu 4 ( 5 điểm): Em hãy viết đoạn văn kể về mẹ mình Bài làm
Trang 3
ờng THCS bài kiểm tra ngữ văn 6
Xuân Phú thời gian : 90 phút
Họ và tên: Lớp:
Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo Đề bài Đề A Câu 1: (1điểm) Nối các tác phẩm ở cột A với thể loại tơng ứng ở cột B sao cho phù hợp A Nối B 1 Con Rồng cháu Tiên 2 Thạch Sanh 3 Thánh Gióng 4 Sơn Tinh , Thuỷ Tinh 5 Bánh chng, bánh giầy 6 Em bé thông minh a Cổ tích b Truyền thuyết c Thể loại khác Câu 2: ( 1 điểm) Liệt kê các nhân vật chính trong các văn bản sau: A.Thánh Gióng : B Sơn Tinh, Thuỷ Tinh:
C Sự tích Hồ Gơm D Thạch Sanh:
Câu 3: (1 điểm) Điền tên văn bản thích hợp vào chỗ trống sau: A.Truyện có nhiều chi tiết liên tởng kì ảo, nhằm giải thích, suy tôn nguồn gốc, giống nòi và thể hiện ý nguyện đoàn kết,nhất trí cộng đồng của ngời Việt B Truyện là câu truyện tởng tợng kì ảo giải thích hiện tợng lũ lụt và thể hiện sức mạnh , ớc mong của ngời Việt cổ muốn chế ngự thiên tai Đồng thời suy tôn ca ngợi công lao dựng nớc của các Vua Hùng Câu 4 : ( 1 điểm) Hãy nêu ý nghĩa chính của truyện “ Bánh chng, bánh giầy”?
Câu 5:(1 điểm) Nàng Âu Cơ trong truyền thuyết “ Con Rồng, cháu Tiên” sinh nở có gì kì lạ?
Câu 6: ( 5 điểm) Trong truyện cổ tích đã học, em thích nhất truyện nào? Vì sao? Hãy kể lại?
Tr ờng THCS bài kiểm tra ngữ văn 6 Xuân Phú thời gian : 90 phút
Họ và tên: Lớp:
Trang 4Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo
Đề bài Đề B
Câu 1: ( 1 điểm) Liệt kê các nhân vật chính trong các truyện sau:
A Bánh chng, bánh giầy: C Thạch
Sanh:
B Thánh Gióng: .D Sự tích Hồ G-ơm:
Câu2:( 1 điểm) Điền tên văn bản thích hợp vào chỗ trống sau: A .là truyện cổ tích về nhân vật thông minh, nhằm đề cao sự thông minh và trí khôn dân gian, từ đó tạo nên tiếng cời vui vẻ, hồn nhiên tỏng đời sống hàng ngày B Hình tợng với nhiều màu sắc thần kì là biểu tợng rực rỡ của ý thức và sức mạnh bảo vệ đất nớc, đồng thời là sự thể hiện quan niệm và ớc mơ của nhân ta ngay từ buổi đầu lịch sử về ngời anh hùng cứu nớc Câu 3:( 1 điểm) Nối các tác phẩm ở cột A với thể loại tơng ứng ở cột B sao cho phù hợp A Nối B 1 Con Rồng cháu Tiên 2 Thánh Gióng 3 Em bé thông minh 4 Sự tích Hồ Gơm 5 Thạch Sanh 6 Bánh chng, bánh giầy a Cổ tích b Truyền thuyết c Thể loại khác Câu4: ( 1 điểm) Hãy nêu ý nghĩa chính của truyện “ Thạch Sanh”.
Câu 5:(1 điểm) Nàng Âu Cơ trong truyền thuyết “ Con Rồng, cháu Tiên” sinh nở có gì kì lạ?
Câu 6: ( 5 điểm) Trong truyện cổ tích đã học, em thích nhất truyện nào? Vì sao? Hãy kể lại? Tr ờng THCS bài kiểm tra tiếng việt 6 Xuân Phú thời gian : 45 phút ( tuần 12)
Họ và tên: Lớp:
Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo
Đề bài Đề A
Câu 1 : ( 1 điểm) Cho đoạn văn sau:
Trang 5“ Tục truyền đời Hùng Vơng thứ 6, ở làng Gióng, có hai vợ chồng chăm chỉ làm ăn và có tiếng là phúc đức Hai ông bà ao ớc có một đứa con Một hôm, bà ra
đồng trông thấy một vết chân to, liền đặt bàn chân lên ớm thử xem thua kém bao nhiêu Không ngờ về nhà bà thụ thai và mời hai tháng sau sinh một cậu bé rất khôi ngô ”
Hãy khoanh tròn vào chữ cái trớc ý trả lời đúng:
1.1 Đoạn văn trên có bao nhiêu từ mợn ?
A Ba từ C Năm từ
B Bốn từ D Sáu từ
1.2 Đoạn văn trên đợc kể theo trình tự nào?
A Thời gian C Cả thời gian và không gian
B Không gian D Không theo trình tự nào
Câu 2:( 2 điểm) Nối các ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho phù hợp.
1.Mợt mà
2 Mơn mởn
3 Tơi tốt
4 Nõn nà
a Tơi mợt
b Bóng láng, mềm mại
c Xanh tốt do đợc phát triển trong điều kiện tự nhiên
d Tơi tắn, mềm mại
Câu 3: ( 1 điểm) Gạch chân dới các kết hợp từ đúng:
a Bản ( tuyên ngôn ) - Bảng ( tuyên ngôn )
b (Tơng lai ) sáng lạng - (Tơng lai ) sán lạn c Bôn ba ( hải ngoại ) - Buôn ba ( hải ngoại ) d ( Nói năng ) tuỳ tiện - ( Nói năng ) tự tiện
Câu 4: (2 điểm) Danh từ là gì? Có mấy loại ? Cho ví dụ minh hoạ? Câu 5: ( 2 diểm) Đặt câu với các danh từ sau: Nhân dân ; Công nhân; Giáo viên; Hà nội Câu 6: ( 2 điểm) Viết một đoạn văn ngắn kể về một việc làm cha tốt mà em chứng kiến ( từ 8 đến 10 dòng) trong đó có sử dụng 3 từ mợn
Tr ờng THCS bài kiểm tra tiếng việt 6 Xuân Phú thời gian : 45 phút ( tuần 12)
Họ và tên: Lớp:
Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo Đề bài Đề B Câu 1 : ( 1 điểm) Cho đoạn văn sau: “ Đúng ngày hẹn, bà mẹ vô cùng ngạc nhiên vì có bao nhiêu là sính lễ Lại có cả chục gia nhân ở dới nhà chạy lên khiêng lễ vật sang nhà phú ông.’’ Hãy khoanh tròn vào chữ cái trớc ý trả lời đúng:
1.1 Đoạn văn trên có bao nhiêu từ mợn ?
A Ba từ C Bảy từ
B Nămtừ D Chín từ
Trang 61.2 Đoạn văn trên đợc kể theo trình tự nào?
A Thời gian C Kông gian
B Diễn biến sự việc D Không theo trình tự nào
Câu 2:( 2 điểm) Nối các ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho phù hợp.
1 Thính giả
2 Xà phòng
3 Ra- đi- ô
4 Đại diện
a Đài
b Thay mặt
c Ngời nghe
d Bột giặt
Câu 3: ( 1 điểm) Gạch chân dới các kết hợp từ đúng:
a Thăm quan (Viện bảo tàng) - Tham quan (Viện bảo tàng)
b Nhấp nháy (bộ ria mép ) - Mấp máy (bộ ria mép ) c ( Thái độ ) bàng quan - ( Thái độ ) bàng quang d Sữa ( xe đạp ) - Sửa ( xe đạp ) Câu 4: (2 điểm) Danh từ chỉ sự vật là gì? Có mấy loại ? Cho ví dụ minh hoạ? Câu 5: ( 2 diểm) Đặt câu với các danh từ sau: Mùa thu; Hoa cúc; Đà lạt ; Mái trờng Câu 6: ( 2 điểm) Viết một đoạn văn ngắn kể về một tốt mà em đã làm hoặc chứng kiến ( từ 8 đến 10 dòng) trong đó có sử dụng 3 từ mợn
Tr ờng THCS kiểm tra 15 phút Xuân Phú Môn : Ngữ văn 6 Họ và tên: Lớp
Trang 7§iÓm Lêi nhËn xÐt cña thÇy c« gi¸o
§Ò bµi
1.(2d)Cho các danh từ sau,hãy xếp chúng vào hai cột:danh từ chỉ đơn vị quy ước chính xác và danh từ chỉ đơn vị quy ước ước chừng.
Ki-lô-gam, nắm, mớ, bó, đàn, mét, tạ, tấn, thúng, cặp, đôi, bầy, lạng, chùm miếng, túm, đống
a)Danh từ chỉ đơn vị quy ước chính
xác:
b)Danh từ chỉ đơn vị quy ước ước chừng:
2.(2d)Tìm danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn thơ sau: Con thuyền rời bến sang Hiên Xuôi dòng sông Cái ngược triền sông Bung Chập chùng thác Lửa ,thác Chông, Thác Dài,thác Khó ,thác Ông,thác Bà. a)Danh từ chung:
b)Danh từ riêng:
3.(2d)Gạch dưới các số từ trong đoạn văn sau: Ngày xưa có hai vợ chồng nghèo đi ở cho một nhà phú ông.Họ hiền lành chịu khã nhưng đã ngoài năm mươi mà vẫn chưa có con. 4.(4d)Viết một đoạn văn có sử dụng số từ và danh từ.(gạch dưới các số từ và danh từ) Bµi lµm
Tr êng THCS kiÓm tra 2 tiÕt Xu©n Phó M«n : Ng÷ v¨n 6 ( tiÕt 97, 98) Hä vµ tªn: Líp
Trang 8Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo
Đề A.
I- Traộc nghieọm: (4ủ).
Câu 1: ( 1đ ) ẹoùc ủoaùn vaờn: “Nhửừng ủoọng taực thaỷ saứo, rút sào rập ràng nhanh
nh cắt Thuyền cố lấn lên Dợng Hơng Th nh một pho tợng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa trên ngọn sào giống nh một hiệp sĩ của Trờng Sơn oai linh hùng vĩ”
1.1 : Caỷnh vửụùt thaực dieón ra treõn doứng soõng naứo?
A Soõng Thửụng B Soõng Thu Boàn
C Soõng Hửụng D Soõng Hoàng
1.2 : Hỡnh aỷnh dửụùng Hơng Th ủửụùc mieõu taỷ nh thế nào?
A Duừng maừnh B Oai phong
C Haứo huứng D Caỷ 3 yự treõn
Câu 2 :( 0,5đ) Baứi “Soõng Nửụực Caứ Mau” ủửụùc trớch trong taực phaồm naứo?
A Muừi Caứ Mau B Rửứng U Minh
C ẹaỏt Rửứng Phửụng Nam D Hoứn ẹaỏt
Câu 3 :( 0,5đ) Hỡnh aỷnh Bác Hồ trong baứi thụ “ẹeõm Nay Baực Khoõng Nguỷ” ủửụùc
mieõu taỷ qua caựi nhỡn vaứ caỷm nghú cuỷa ai?
A Anh thanh nieõn B Anh du kớch
C Anh ủoọi vieõn D Anh giaỷi phoựng quaõn
Câu 4 :( 2đ) Nối các ý ở cột A với các ý ở cột B để có câu trả lời đúng:
1 Bài học đờng đời đầu tiên a An-phông-xơ-Đô-đê 1-
II- Tửù luaọn: (6ủ)
Câu 5: (1đ) “Baứi hoùc ủửụứng ủụứi ủaàu tieõn” ủửụùc trớch trong taực phaồm naứo? Cho
bieỏt teõn taực giaỷ cuỷa baứi?
Câu 6: (3ủ) Cheựp 5 khoồ thụ ủaàu cuỷa baứi “Đêm nay Bác không ngủ” vaứ chổ ra
bieọn phaựp ngheọ thuaọt trong khoồ thụ thửự 5?
Câu 7: (2ủ) Neõu suy nghĩ của em về nhân vật ngời anh trai trong văn bản “ Bức
tranh của em gái tôi”
Bài
làm
Tr
ờng THCS kiểm tra 2 tiết
Xuân Phú Môn : Ngữ văn 6 ( tiết 97, 98)
Họ và tên: Lớp
Trang 9Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo
Đề b.
I- Traộc nghieọm: (4ủ)
Câu 1: ẹoùc ủoaùn vaờn: “Nhửừng ủoọng taực thaỷ saứo, rút sào rập ràng nhanh nh cắt Thuyền cố lấn lên Dợng Hơng Th nh một pho tợng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa trên ngọn sào giống nh một hiệp sĩ của Trờng Sơn oai linh hùng vĩ”
1.1 : ẹoaùn vaờn treõn thuoọc loaùi vaờn baỷn naứo?
A Bửực tranh cuỷa em gaựi toõi B Baứi hoùc ủửụứng ủụứi ủaàu tieõn
C Vửụùt thaực D Soõng nửụực Caứ Mau
1.2 : Taực giaỷ cuỷa ủoaùn vaờn treõn laứ ai?
A Toõ Hoaứi B Voừ Quảng
C.ẹoaứn Gioỷi D Taù Duy Anh
Câu 2:( 0,5đ) Baứi “Bửực tranh cuỷa em gaựi toõi” veừ veà ai?
A Con meứo B Baùn gaựi
C Anh trai D Gia ủỡnh
Câu 3 :(0,5đ) Baứi thụ “ẹeõm Nay Baực Khoõng Nguỷ” ủửụùc vieỏt theo theồ thụ gỡ?
A Tửù do B Thaỏt ngoõn
C Nguừ ngoõn D Thaỏt ngoõn baựt cuự
Câu 4 :( 2đ) Nối các ý ở cột A với các ý ở cột B để có câu trả lời đúng:
4 Bài học đờng đời đầu tiên d Võ Quảng 4-
II- Tửù luaọn: (6ủ)
Câu 5: (1ủ) Văn bản “Sông nớc Cà Mau” ủửụùc trớch trong taực phaồm naứo? Cho
bieỏt teõn taực giaỷ cuỷa baứi?
Câu 6 : (3ủ) Cheựp 5 khoồ thụ cuối cuỷa baứi “ Đêm nay Bác không ngủ” vaứ chổ ra
bieọn phaựp ngheọ thuaọt trong khoồ thụ thửự 5?
Câu 7: ( 2ủ) Neõu suy nghĩ của em về tình yêu tổ quốc qua văn bản “ Buổi học cuối
cùng”
Bài
làm
Tr
ờng THCS Ngày tháng năm
2009
Xuân Phú
kiểm tra 15 phút (số 2)
Môn : Ngữ văn 6
Họ vàtên: Lớp
Trang 10Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo
đề bài
Câu 1 (2đ): Hãy xác định phơng thức biểu đạt chính của các văn bản sau:
1 Thạch Sanh
2 Sông nớc Cà Mau
3 Bức tranh của em gái tôi
4 Vợt thác
Câu 2 (1,5đ): Điền vào dấu ( ) những từ ngữ thích hợp đã cho sau đây, sao
cho có một đoạn văn tả ngời hợp lí: vuông, lổm chổm,gian hùng, đỏm đang, toe
toét, gồ sống mơng.
“Cai Tứ là một ngời đàn ông thấp và gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mơi Mặt lão nhng hai má hóp lại Dới cặp lông mày trên gò xơng lấp lánh đôi mắt Mũi lão dòm xuống bộ râu méplúc nào cũng hình nh cố dấu diếm, đậy điệm cái mồm tối
om nh cửa hang, trong đó mấy chiếc răng vàng hợm của.”
Câu 3 (1,5đ): Bố cục của bài văn tả ngời gồm mấy phần? Nội dung từng phần?
Câu 4 (5đ): ở nhà em hoặc nơi em ở có một cụ già mà em yêu quý Hãy viết đoạn
văn tả lại cụ để mọi ngời cùng biết
bài làm
Tr ờng THCS Ngày tháng năm 2009 Xuân Phú kiểm tra tiếng việt Môn : Ngữ văn 6 Thời gian: 90phút (Tiết114,115)
Họ vàtên: Lớp
Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo
Đề bài
đề A
Trang 11I Trắc nghiệm
Câu 1(0,5đ): Đọc các câu văn sau và trả lơqì câu hỏi:
" Những làn mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn", đâu là bộ phận
chủ ngữ?
A Những làn mây C Những làn mây trắng trắng hơn
B Những làn mây trắng D Những làn mây trắng trắng
Câu 2( 0,5 đ): Biện pháp nghệ thuật nào đợc sử dụng trong câu văn sau: " Bẹ
măng bọc kĩ thân cây non, ủ kĩ nh áo trùm lên ngoài cho đứa con non nớt'' ?
A So sánh C So sánh và nhân hoá
B ẩn dụ D Nhân hoá
Câu 3( 0,5 đ): Trong cụm từ " đổ ra", " ra" là phó từ chỉ:
A Thời gian C Kết quả
B Sự tiếp diễn tơng tự D Hớng
Câu 4( 0,5 đ): Từ " lim dim" thuộc loại từ nào?
A Danh từ C Từ ghép
B Tính từ D Từ láy
Câu 5( 2 đ): Điền những từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống ( ) để hoàn
thành một khái niệm:
" là những từ chuyên đi kèm với động
từ, tính từ cho động từ, tính từ".
II Tự luận:
Câu 6 ( 1đ): Tìm biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng trong câu tục ngữ sau và cho
biết tác dụng của nó:
" Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng"
Câu 7( đ): Viết một đoạn văn ( chủ đề tự chọn) trong đó có sử dụng các biện pháp
tu từ về từ
Tr ờng THCS Ngày tháng năm 2009 Xuân Phú kiểm tra tiếng việt Môn : Ngữ văn 6 Thời gian: 90phút (Tiết114,115)
Họ vàtên: Lớp
Điểm Lời nhận xét của thầy cô giáo Đề bài I Trắc nghiệm Câu 1(0,5đ): Đọc các câu văn sau và trả lơqì câu hỏi: " Những làn mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn", đâu là bộ phận chủ ngữ? A Những làn mây
B Trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn
C Trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn
đề b