Sở giáo dục và đào tạo tuyên quang Trờng thpt xuân huy đề kiểm tra chất lợng học kìiI Năm học 2008 2009 môn thi: ngữvăn HC Kè II lớp 12 (Thời gian 90p không kể thời gian giao đề) Câu1: (3 điểm) Trình bày trong một bài văn ngắn (không quá 400 từ) ý kiến của anh/chị về nhận xét sau: Sự học nh đi thuyền trên dòng nớc ngợc, không tiến ắt phải lùi Câu 2: (7 điểm) Phân tích hình tợng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành Sở giáo dục và đào tạo tuyên quang Trờng thpt xuân huy đáp án đề kiểm tra chất lợng học kì Năm học 2008 2009 đáp án môn thi: ngữvăn lớp 12 Câu1: (3 điểm) a. Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội; kết cấu bài chặt chẽ, diễn đạt lu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. b. Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể đa ra những ý kiến riêng và trình bày theo nhiều cách khác nhau nhng cần hợp lí, thiết thực, chặt chẽ và có sức thuyết phục. Cần nêu bật đợc những ý nh sau: - Khẳng định vai trò và ý nghĩa của việc học tập không ngừng của con ngời. - Con ngời cần phải có quyết tâm vợt lên khó khăn, còn sống còn học tập. c. Cách cho điểm: - Điểm 3: Đáp ứng đợc các yêu cầu trên, có thể mắc một vài lỗi nhỏ về diễn đạt. - Điểm 2: Trình bày đợc nửa các yêu cầu trên, còn mắc một vài lỗi nhỏ về diễn đạt. - Điểm 1: Nội dung sơ sài, diến đạt yếu. - Điểm 0: Hoàn toàn lạc đề. Câu 2 (7 điểm) a. Yêu cầu về kĩ năng: Học sinh biết vận dụng khả năng đọc hiểu để làm bài nghị luận văn học phân tích tác phẩm văn xuôi. B i văn có kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ r ng, diễn đạt tốt. Không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ v ngữ pháp. Chữ viết cẩn thận, rõ r ng. b. Yêu cầu về kiến thức: Trên cơ sở hiểu biết về Nguyễn Trung Thành và truyện ngắn Rừng xà nu, học sinh biết cách chọn, phân tích những chi tiết tiêu biểu đề làm nổi bật hình tợng cây xà nu. Bài viết có thể trình bày theo nhiều hớng khác nhau nhng cần nêu bật đợc những ý kiến sau: - Cây xà nu là loài cây tiêu biểu của núi rừng Tây Nguyên, có sức sống dẻo dai, mạnh mẽ. - Cây xà nu gắn bó với cuộc sống đồng bào Tây Nguyên, có mặt trong cuộc sống hàng ngày của dân làng Xô Man, tham dự vào những sự kiện quan trọng của cuaộc sống làng Xô Man và trở thành ngời bạn gần gũi thân thiết với cuộc sống của dân làng Xô Man. - Hình tợng cây xà nu là một sáng tạo độc đáo của Nguyễn Trung Thành, nó đợc dùng nh một ẩn dụ gợi cho ngời đọc nghĩ đến những thế hệ con ngời Tây Nguyên có sức sống bất diệt, bất khuất, kiên định. - Nghệ thuật kể chuyện lôi cuốn, hấp dẫn tạo không khí sử thi hùng tráng, hình ảnh so sánh độc đáo, thủ pháp miêu tả tài tình. c. Cách cho điểm: - Điểm 7: Đáp ứng các yêu cầu nêu trên, cảm nhận sâu sắc, dẫn chứng chọn lọc phong phú v chính xác; văn viết có cảm xúc. Có thể còn một v i sai sót nhỏ. - Điểm 6 5 : Cơ bản đáp ứng đ ợc các yêu cầu trên. Nắm chắc tác phẩm. Dẫn chứng khá chọn lọc v chính xác; diễn đạt t ơng đối tốt. Có thể mắc một số sai sót. - Điểm 4 3 : Hiểu đ ợc yêu cầu cơ bản của đề. Tỏ ra nắm đ ợc nội dung chính của tác phẩm nh ng phân tích còn v i lúng túng. Đã nêu đ ợc khoảng một nửa số ý ở mục 2, dẫn chứng tạm đủ nh ng có chỗ ch a chọn lọc, hoặc ch a thật chính xác. Câu, chữ , diễn đạt tạm đ ợc. - Điểm 2: Ch a hiểu đề. Ch a nắm đ ợc tác phẩm. Phân tích quá sơ s i hoặc kể lung tung. Diễn đạt quá kém, chữ viết cẩu thả, nhiều lỗi. - Điểm 0: Bỏ giấy trắng hoặc viết nh ng không giải quyết đ ợc gì gắn với đề. . thpt xuân huy đề kiểm tra chất lợng học kì iI Năm học 2008 2009 môn thi: ngữ văn HC Kè II lớp 12 (Thời gian 90p không kể thời gian giao đề) Câu1: (3 điểm). đáp án đề kiểm tra chất lợng học kì Năm học 2008 2009 đáp án môn thi: ngữ văn lớp 12 Câu1: (3 điểm) a. Yêu cầu về kĩ năng: Biết cách làm bài văn nghị