... OH.OA =OI.OK => => tam giác AOI đồng dạng với tam giác KOH(cgc) Gv: Đặng Minh Huy- Trường THCS Văn Đức => góc AIO = góc KHO = 900 => AO vuông góc với KH H Vậy qua H có đường thẳng KH MN vuông ... Từ (2) (3) ta có : ( => ) Từ (1)và (4) => => Dấu = xảy a= b = c = Gv: Đặng Minh Huy- Trường THCS Văn Đức (4) ...
... vực Hà Nội năm 2015 Đềthivàolớp10mônVăn Khu vực Hà Nội năm 2015: Đềthimôn Ngữ văn kỳ tuyển sinh vàolớp10 THPT Hà Nội gồm phần Đápán gợi ý đềthivàolớp10mônVăn Khu vực Hà Nội năm ... hương tha thi t mà tác giả giành cho quê hương, đât nước Kết - Khẳng định lại vẻ đẹp, sức sống thi n nhiên đất nước tinh tế, nhạy cảm tâm hồn nhà thơ Đáp án gợi ý đềthivàolớp10mônVăn Khu ... hoàng hôn biển vừa tráng lệ, huy hoàng vừa sống động, kì thú - Hoàng hôn buông xuống không gian không chìm vào bóng tối mà rực lên ánh sáng, mặt nước lại cháy bùng lửa - Hình ảnh thi n nhiên gợi lên...
... trình bày suy nghĩ (khoảng nửa trang giấy thi) cội nguồn người qua thấy trách nhiệm cá nhân tình hình đất nước Đápánđề thi, gợi ý giải đềthivàolớp10mônVăn TP Hà Nội năm 2014 Phần I : Chiếc ... chất mình: vung tay đánh vào mông hét lên Đềthi yêu cầu thí sinh viết đoạn văn khoảng 15 câu theo cách lập luận quy nạp để làm rõ tình cảm sâu nặng bé Thu cha truyện ngắn Đoạn văn phải sử dụng câu ... Ông lại biết nói không cha trước nín thin thít Thí sinh có suy ngẫm khác bi kịch chiến tranh Tuy nhiên, đềthi yêu cầu viết không dòng Thí sinh phải ghi nhớ đáp ứng điều Sau gợi ý : Từ cảnh ngộ...
... văn (khoảng nửa trang giấy thi) trình bày suy nghĩ thái độ người mối quan hệ cá nhân tập thể BÀI GIẢI GỢI Ý Đềthivàolớp10mônVăn năm 2015 TP Hà Nội Phần I: Bài thơ có tên “Đoàn thuyền đánh ... thành lao động: cá tươi ngon vừa đánh bắt vào bờ phục vụ cho phiên chợ sáng (6) Thành công buổi lao động thổi vào hồn ngư dân cảm xúc mạnh mẽ khiến nhìn họ thi n nhiên trở nên lãng mạn cách kì ... Thí sinh phải đáp ứng yêu cầu đề bài: viết đoạn văn khoảng nửa trang giấy thi (khoảng 20 dòng) trình bày suy nghĩ thái độ người mối quan hệ cá nhân tập thể Sau số gợi ý mà đoạn văn cần có: –...
... Hướng dẫn chấm môn Vật lý – Trang3 0,50 f = 5cm Kết luận: 5cm ≤ d ≤ 10 cm Từ (1) (2) : d = Câu 0,50 4,0 đ *) Máy tăng : n1 = 500 vòng ; n2 = 1100 0 vòng ; U1 = 100 0V 0,50 n2 1100 0 U1= 100 0 = 22000V ... = 2,5 ⇒ f = 10 cm f Muốn nhìn rõ ảnh A’B’ phải ảnh ảo, cách mắt 20 cm trở ra, tức ảnh cách kính 10 cm trở Suy vật AB đặt từ O đến F A’B’ vô cực: AB F ⇒ d1 = f = 10 cm A’B’ cách O 10 cm tức A’B’ ... đường trung bình ∆ A’S’O ⇒ OA’ = 10 cm ⇒ OA = cm Kết luận: S’ ảnh ảo cách trục cm cách thấu kính 10 cm (2,0đ) 0,50 0,50 0,50 B F' A F A' 0,50 O B' Hướng dẫn chấm môn Vật lý – Trang2 df = 20 cm...
... là số chính phương 111 155 56 = 111 1.10n + 5.111 1 .10 + 123 123 Thật vậy: { n n n −1 n −1 10n − n 10n −1 − * = 10 + 5 .10 +6 9 102 n + 4.10n + * = 10n + * = ÷ E B nhìn cạnh tiếp ... Gọi số phải tìm ab (điều kiện : ≤ a ≤ 9; ≤ b ≤ ; a,b ∈ ¥ ) Ta có: ab (a + b) = a3 + b3 Suy ra: 10a + b = a2 + b2 – ab ⇔ 9a + a + b = (a + b)2 – 3ab ⇔ 3a.(3 + b) = (a + b) (a + b – 1) * Mà (a...
... giải đềthi tuyển lớp10 THPT Câu 5: * Chứng minh AO tia phân giác BAC Do ABC nội tiếp đường tròn (O, R) nên OA OB OC Xét OAB OAC ta có OA chung, AB AC (do ABC cân), OB OC (bán kính) ... 108 0 12 360 x 4x 12x 108 0 x 3x 270 Phương trình có hai nghiệm x1 15, x2 18 x2 18 ... BAC góc nội tiếp chắn cung BC ) mà BOC góc tâm chắn cung BC nên BOC 90o (1) Do OB OC (bán kính) nên BOC cân O (2) Từ (1) (2) suy BOC tam giác vuông cân A 45 O O R H * Tính diện tích...
... Kết luận: 5cm ≤ d ≤ 10 cm Tiêu cự kính lúp: G = Câu 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 4,0 đ *) Máy tăng : n1 = 500 vòng ; n2 = 1100 0 vòng ; U1 = 100 0V 0,50 n2 1100 0 U1= 100 0 = 22000V n1 500 ... = 2,5 ⇒ f = 10 cm f Muốn nhìn rõ ảnh A’B’ phải ảnh ảo, cách mắt 20 cm trở ra, tức ảnh cách kính 10 cm trở Suy vật AB đặt từ O đến F A’B’ vô cực: AB F ⇒ d1 = f = 10 cm A’B’ cách O 10 cm tức A’B’ ... R( ) = 1100 W R+r Ta phương trình : 11R2 – 122R + 11 = Giải phương trình nghiệm : R1 = 11 Ω ; R2 = Ω 11 Lập luận để loại R2 Nếu lấy R2 U = PR = 10V.Vô lý Kết luận : R = 11 Ω Q = Pt = 1100 x 30...
... R4 + 15 90.15 + 105 R4 = R4 + 15 90(15 + R4 ) I2 = UAB/R234 = 105 R4 + 90.15 90(15 + R4 ) 15 R4 90 R4 x = 105 R4 + 90.15 R4 + 15 R4 + 90 R4 IA’ = UDC/R3 = (2) R4 + 90 54 R4 • Giả thi t IA = IA’ ... hay = => R4 - 27R4 - 810 = R4 + 36 R4 + 90 • Giải phương trình bậc ta nghiệm R4 = 45Ω( loại nghiệm âm) c) Tính số ampe kế cường độ dòng điện qua khóa k k đóng(0,5đ) • Thay vào (2) ta IA’ = 0,67A ... Câu (1,5đ) b) Xác định chiều dòng điện dây dẫn EF (0,5đ) • Khi q bắt đầu vào, tượng nhiễm điện hưởng ứng xảy ra, làm mặt ống tích điện âm, mặt tích điện dương làm electron...
... ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ĐỀTHI TUYỂN SINH LỚP10 HỆ THPT CHUYÊN NĂM 2 010 DỰ KIẾN GIẢI ĐỀTHIMÔN THI: TOÁN (Vòng 1) Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu I : 1) Giải hệ ... Ta có (1 + a)(1 + b) = Ghi : lời giải cá nhân mong bạn đọc cho cách giải hay Ngày 12 tháng năm 2 010 Nguyễn Văn Thuỷ ...
... Nguyễn Như Thi n ĐềThi Thử Tuyển sinh Lên Lớp10 - Năm học 2 010 - 2011 Thời gian 120’ Hướng dẫn giải -áp án: Đề2 Giáo viên : Nguyễn Như Thi n ĐềThi Thử Tuyển sinh Lên Lớp10 - Năm học 2 010 - 2011 ... SIK Giáo viên : Nguyễn Như Thi n 10ĐềThi Thử Tuyển sinh Lên Lớp10 - Năm học 2 010 - 2011 Thời gian 120’ Câu :(1đ) Cho Bt : M= + Tìm giá trị x để M có giá trị nhỏ ? Đề số 8: Câu 1:(2đ) Cho Bt ... đạt max có chiều dài R , rộng R Giáo viên : Nguyễn Như Thi n ĐềThi Thử Tuyển sinh Lên Lớp10 - Năm học 2 010 - 2011 Thời gian 120’ ĐỀ SỐ 5: Câu : ( 2,5đ) a, b, c, d, Câu : ( 2đ) Cho biểu thức...
... Đápánđềthivàolớp10 chuyên lý Trường ĐHSP Hà Nội + Sau lần nhúng thứ tư vào bình phương trình cân nhiệt : → q2(19 – 16) = q(78 – 19) q2 = 59 q + Sau lần nhúng thứ năm vào bình ... = (W) 3 Người thực hiện: §ç Quang Huy – Giáo viên trường THCS Nguyễn Tất Thành Đápánđềthivàolớp10 chuyên lý Trường ĐHSP Hà Nội 2a, Định R3 = x Khi đó: R3đ = R3 + Rđ = x + ( Ω ) RR ... tiêu thụ R3 là: Người thực hiện: §ç Quang Huy – Giáo viên trường THCS Nguyễn Tất Thành Đápánđềthivàolớp10 chuyên lý Trường ĐHSP Hà Nội 162 162 ≤ 162 (W) x = P3 =...
... bc ca a b c ⎠ ⎝ ab bc ca a b c ⎠ 1 ⇒ + + ≥ Dấu “=” xảy a=b=c=1 (Đpcm) a b c Theo giả thi t, ta có: Câu V Lê Văn Cường, Đỗ Y Linh Trường THPT Nguyễn Tất Thành-ĐHSP Hà Nội ...