đánh giá chung về nhu cầu sử dụng dịch vụ ngân hàng của sinh viên đại học thương mại
thảo luận quản trị ngân hàng thương mại đề tài khảo sát nhu cầu sử dụng dịch vụ ngân hàng của sinh viên
... ngân hàng Qua cho biết đa số sinh viên sử dụng đến dịch vụ ngân hàng a Dịch vụ ngân hàng sinh viên sử dụng Bảng 1: Bảng tổng hợp dịch vụ ngân hàng sinh viên sử dụng Dịch vụ Dịch vụ tài khoản Dịch ... Đánh giá chung nhu cầu sử dụng dịch vụ ngân hàng sinh viên Có 60/64 phiếu sinh viên chọn sử dụng dịch vụ ngân hàng chiếm 93.75%, lại 4/64 phiếu chiếm 6.25% số sinh viên chưa sử dụng dịch vụ ngân ... vụ ngân hàng sử dụng nói không sử dụng ngân hàng cũ mà chuyển sang ngân hàng khác Theo khảo sát 60 sinh viên sử dụng dịch vụ ngân hàng, có sinh viên chọn không tiếp tục sử dụng dịch vụ ngân hàng...
- 24
- 736
- 0
MỨC ĐỘ QUAN TÂM CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI VIỆC ĐỌC BÁO TUỔI TRẺ - 1 pdf
... tâm sinh viên trường đại học KHXH NV việc đọc báo tuổi trẻ - Tham khaỏ ý kiến sinh viên - Đưa hướng tiếp cận đọc báo hiệu MÔ TẢ MẪU: - Phát hỏi chủ yếu cho sinh viên trường Đại học Khoa học Xã ... sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn việc đọc báo “ Tuổi Trẻ” _ Khách thể: sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn ( sở Linh Trung_ Thủ Đức) _ Phạm vi nghiên cứu: sinh ... Tuổi Trẻ Hiện trạng đọc báo “Tuổi Trẻ” sinh viên 2.1 Sự đánh giá nhìn nhận sinh viên 2.2mức độ đọc báo sinh viên: Ảnh hưởng việc đọc báo Tuổi Trẻ sinh viên C Giải pháp: D Kết luận: A.PHẦN MỞ...
- 10
- 509
- 2
Tài liệu Mức độ quan tâm của sinh viên trường đối Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn đối với việc đọc báo Tuổi Trẻ docx
... 16% sinh viên đánh giá “rất quan trọng”,73% cho quan trọng Qua thấy vai trò vị trí báo Tuổi Trẻ nhu cầu tiếp nhận thông tin sinh viên cao mức độ gắn kết sâu sắc “Tuổi Trẻ” nhu cầu đọc báo sinh viên. Còn ... sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn việc đọc báo “ Tuổi Trẻ” _ Khách thể: sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn ( sở Linh Trung_ Thủ Đức) _ Phạm vi nghiên cứu: sinh ... tâm sinh viên trường đại học KHXH NV việc đọc báo tuổi trẻ - Tham khaỏ ý kiến sinh viên - Đưa hướng tiếp cận đọc báo hiệu MÔ TẢ MẪU: - Phát hỏi chủ yếu cho sinh viên trường Đại học Khoa học Xã...
- 39
- 817
- 2
MỨC ĐỘ QUAN TÂM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH KHXH&NV ĐỐI VỚI VIỆC ĐỌC BÁO TUỔI TRẺ pot
... 16% sinh viên đánh giá “rất quan trọng”,73% cho quan trọng Qua thấy vai trò vị trí báo Tuổi Trẻ nhu cầu tiếp nhận thông tin sinh viên cao mức độ gắn kết sâu sắc “Tuổi Trẻ” nhu cầu đọc báo sinh viên. Còn ... sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn việc đọc báo “ Tuổi Trẻ” _ Khách thể: sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn ( sở Linh Trung_ Thủ Đức) _ Phạm vi nghiên cứu: sinh ... tâm sinh viên trường đại học KHXH NV việc đọc báo tuổi trẻ - Tham khaỏ ý kiến sinh viên - Đưa hướng tiếp cận đọc báo hiệu MÔ TẢ MẪU: - Phát hỏi chủ yếu cho sinh viên trường Đại học Khoa học Xã...
- 39
- 597
- 0
mức độ hài lòng của sinh viên đối với khoa Kinh Tế-Quản Trị Kinh Doanh
... học Có nhiều hình thức đánh giá kết học tập học viên môn học để tăng độ xác việc đánh giá III Giáo trình, tài liệu học tập Giáo trình môn học cung cấp với nội dung xác cập nhật thường xuyên Giáo ... -Điểm tuyển sinh phù hợp với ngành đào tạo -thời gian tuyển sinh phù hợp 5.Ý thức học tập sinh viên -Sinh viên chủ động,tích cực học tập -nghiêm túc kì kiểm tra 6 .Nhu cầu học tập sinh viên -Mức ... vào,ý thức học tập ,nhu cầu học tập sinh viên *Các nhân tố giảng viên, cơ sở vật chất ,chương trình đào tạo hình thành nên môi trường đào tạo,ảnh hưởng đến chất lượng học tập sinh viên. Đây nhân...
- 12
- 339
- 0
Các nhân tố đo lường mức độ hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ thư viện trường ĐH Nha Trang
... nhu cầu khách hàng không khách hàng thỏa mãn với dịch vụ Do đó, sử dụng dịch vụ, khách hàng cảm nhận dịch vụ có chất lượng cao, họ thỏa mãn với dịch vụ Ngược lại, khách hàng cảm nhận dịch vụ có ... lòng sinh viên dịch vụ thư viện.Từ việc hiểu rõ họ cần nhận gì,họ hài long dịch vụ thư viên có? Đề tài đưa giải pháp để nâng cao hài lòng sinh viên để không phục vụ tốt sinh viên sử dụng dịch vụ ... thiếu dịch vụ thư viện tất sinh viên nói chung sinh viên sử dụng dịch vụ thư viện nói riêng Nhóm bắt tay vào đề tài nghiên cứu với mục tiêu tìm hiểu kỹ nhân tố ảnh hưởng đến hài lòng sinh viên dịch...
- 95
- 2,202
- 18
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH DU LỊCH CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG pot
... trội hàng hóa dịch vụ, đặc biệt đạt đến mức độ mà người ta thỏa mãn nhu cầu làm hài lòng khách hàng Theo Lehtinen (1982), chất lượng dịch vụ phải đánh giá hai khía cạnh: trình cung cấp dịch vụ ... chưa hẳn khách hàng chọn mua dịch vụ kèm với sản phẩm đánh giá thấp Hiện nay, có nhiều định nghĩa khác chất lượng dịch vụ, nhìn chung nhiều chuyên gia cho chất lượng dịch vụ mà khách hàng cảm nhận ... lại với kinh nghiệm họ với sản phẩm hay dịch vụ Theo Zeithaml and Bitner (2000), hài lòng khách hàng đánh giá khách hàng sản phẩm hay dịch vụ đáp ứng nhu cầu mong đợi họ Còn theo Kotler (2001),...
- 8
- 1,177
- 8
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ trung thành của sinh viên đối với điện thoại di động thương hiệu Việt thông qua nghiên cứu hành vi mua sắm
... khách hàng thay đổi định Động mua sắm nói lên khách hàng thƣờng ƣu tiên đƣa định mua sắm hàng hóa, dịch vụ đáp ứng nhu cầu cấp thiết khách hàng Vì vậy, hàng hóa dịch vụ 24 phản ánh nhu cầu cấp ... khách hàng động lực bên thúc đẩy khách hàng đƣa định mua sắm Điều kiện kinh tế thể mức thu nhập khách hàng cho phép họ mua sắm sử dụng hàng hóa, dịch vụ nào? Dĩ nhiên, hàng hóa dịch vụ có giá ... thể việc tìm kiếm,mua sử dụng, đánh giá sản phẩm dịch vụ mà họ mong đợi thoả mãn nhu cầu cá nhân họ.” Theo Philip Kotler, nghiên cứu hành vi tiêu dùng khách hàng nhiệm vụ quan trọng có ảnh hƣởng...
- 75
- 825
- 0
đề tài đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với kí túc xá k3-k4 trường đại học nha trang
... độ thỏa mãn khách hàng dịch vụ khách hàng Làm rõ vai trò dịch vụ ký túc xá trường đại học nhận thức người, đặc biệt sinh viên dịch vụ ký túc xá K3, K4 nói riêng ký túc xá nói chung Theo kinh nghiệm ... phiên khác 5 1.5.2 Về mặt thực tiễn Đề tài đánh giá mức độ hài lòng sinh viên ký túc xá K3, K4 trường đại học Nha Trang thấy dịch vụ ký túc xá nhà trường đáp ứng nhu cầu sinh viên Từ đó, đề xuất ... điểm dịch vụ 2.2.1 Khái niệm dịch vụ Có thể nói rằng, khái niệm dịch vụ khái niệm phổ biến Có nhiều định nghĩa dịch vụ Dịch vụ hành vi, q trình, cách thức thực cơng việc nhằm tạo giá trị sử dụng...
- 102
- 1,818
- 13
Khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên đối với bài giảng của giảng viên Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau
... hài lòng chung sinh viên giảng giảng viên Kết đánh giá chung sinh viên hài lòng họ theo bảng 3.1 (ph lc 3) cho thấy họ có hài lòng chung cao giảng giảng viên (3.89) 3.2 Sự hài lòng sinh viên nội ... kết đánh giá giảng viên theo yếu tố học lực Kết bảng 3.19 (trang 59) dẫn đến kết luận học lực sinh viên kết đánh giá giảng viên ý nghĩa thống kê Tiểu kết: + Giới tính, ngành học, khóa học, học ... hiểu khác kết đánh giá giảng viên theo yếu tố ngành học học Kết bảng 3.40 (trang 71) dẫn đến kết luận khác biệt kết đánh giá công tác kiểm tra đánh giá giảng viên sinh viên ngành học khác ý nghĩa...
- 19
- 2,176
- 0
ĐỀ TÀI: ĐO LƯỜNG MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI KHOA KT_QTKD pdf
... thành đề tài Đáp ứng nhu cầu học tập nghiên cứu sinh viên Nâng cao chất lượng đào tạo khoa KT_QTKD Khẳng định thương hiệu trường Đại học Tây Đô ⇒ Đo lường mức độ hài lòng sinh viên khoa KT_QTKD ... nghiên cứu - Tìm hiểu thực trạng cung ứng dịch vụ trường -Tìm hiểu mức độ hài lòng sinh viên với dịch vụ cung ứng -Tìm hiểu khó khăn trình học tập sinh viên - Đề xuất với nhà trường, đưa kiến nghị ... Phạm vi nghiên cứu: Sinh viên đại học, cao đẳng khóa III, IV khoa KT_QTKD Trường Đại học Tây Đô CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 1.5 Ý nghĩa đề tài -Cung cấp thông tin mức độ hài lòng sinh viên khoa - Đưa hướng...
- 28
- 706
- 1
Tiểu luận cuối kì: Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với CSVC &DV KTX ĐHQG pot
... karaoke: sinh viên sử dụng dịch vụ Dịch vụ quán cafe: sinh viên sử dụng dịch vụ Dịch vụ bida: sinh viên sử dụng dịch vụ Tiểu luận cuối kì: Đánh giá mức độ hài lòng sinh viên CSVC &DV KTX ĐHQG Câu ... 100.0 Dịch vụ photocopy in ấn ktx nhìn chung vừa đủ Câu 13: Mức độ thường xuyên sử dụng dịch vụ ktx Dich vụ internet: sinh viên sử dụng dịch vụ internet tương đối Dịch vụ karaoke: sinh viên sử dụng ... Percent System Total Các bạn sinh viên thường sử dụng dịch vụ internet bên ktx Dịc vụ internet ktx văn chưa đáp ưng đủ nhu cầu sinh viên Câu 11: Các bạn sinh viên sử dụng internet ktx thường xuyên...
- 24
- 1,318
- 3
luận văn thạc sĩ KHẢO sát mức độ hài LÒNG của SINH VIÊN đối với bài GIẢNG của GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG cà MAU
... 3.2 S hi lũng ca sinh viờn ỏợ i ni dung bi ging ca ging viờnKKK = KKK KKPT S = KKPV KK PK = hi lũng ca sinh viờn ỏợ i phng phỏp ging dy ca ging viờnKKK PK ii 3.4 S hi lũng ca sinh viờn ỏợ ỏợ ỏ ... =ồệ =ồ = ĩ =ệ =ồĩ =Núi ồ=ồệ ỡ =ợ khụng vi o to khụng t chun, khụng ỏp ng nhu cu xó hi, Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc, Tip tc i mi qun lý v nõng cao cht lng o to ỏ= ỏ= ỏ ỗ= = ĩ I= ... ra, cỏc yu t t phớa ging viờn cng liờn quan nhiu n s hi lũng ca sinh viờn i vi bi ging ca ging viờn nh s hiu bit rng, s hiu bit v sinh viờn, nng lc nghiờn cu khoa hc, nng lc son bi ging, nng lc...
- 115
- 820
- 5
Khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên đối với bài giảng của giảng viên Trường Cao đẳng Cộng đồng Cà Mau. ThS. Đo lường và Đánh giá trong giáo dục
... viên đánh giá cao) - Giảng viên dạy môn khoa học xã hội thường SV đánh giá cao so với GV dạy Toán môn khoa học tự nhiên - Sinh viên lớp sau đại học thường đánh giá giảng viên cao so với sinh viên ... thụ cho sinh viên thông qua dạy học Về mặt lý luận dạy học, nội dung dạy học đại học mô hình lý luận dạy học đơn đặt hàng xã hội (yêu cầu xã hội) sinh viên thích hợp cho lĩnh hội sinh viên Nội ... trình học đại học sinh viên liên quan đến hài lòng họ ý định tiếp tục theo học trường đại học Tác giả đưa lời đề nghị Ban giám hiệu sở giáo dục nên áp dụng nguyên tắc định hướng sinh viên khách hàng...
- 113
- 784
- 2
Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với môn học thuộc khối kiến thức chuyên ngành (Nghiên cứu trường hợp tại trường ĐH Kỹ thuật công nghệ TP. Hồ Chí Minh
... LUẬN VĂN ĐH Đại học ĐHBK Đại học Bách khoa ĐHKHTN Đại học Khoa học tự nhiên ĐHKHXH-NV Đại học Khoa học xã hội & Nhân văn ĐHQG-HCM Đại học Quốc gia - Hồ Chí Minh GDĐH Giáo dục đại học KS Khách ... Hill Dịch vụ thƣ viện Tiêu đề Harvey Dịch vụ thƣ viện Dịch vụ phòng máy tính Trang bị phòng máy tính Dịch vụ ăn uống Dịch vụ cung cấp thức ăn Ký túc xá Dịch vụ Ký túc xá Tổ chức môn học Đánh giá ... sung, chỉnh sửa chƣơng trình khóa học hay bố trí giảng viên cho khóa học Các chứng thích hợp mà sinh viên đánh giá gồm vấn đề sau: Mối quan hệ sinh viên giảng viên lớp học; Quan điểm sinh viên phƣơng...
- 120
- 686
- 1
ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ THƯ VIỆN LÊ VŨ HÙNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP
... lần sinh viên đến Thành Công theo khóa - Kết nghiên cứu đề tài cho thấy, dịch vụ Thành Công sinh viên sử dụng dịch vụ sử dụng nhiều dịch vụ photocopy dịch vụ cung cấp tài liệu Về hài lòng dịch vụ ... hài lòng khách hàng Thái Thanh Hà, Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế Đánh giá hài lòng khách hàng dịch vụ viễn thông Thừa Thiên Huế” - Đánh giá hài lòng khách hàng sử dụng dịch vụ viễn thông ... nghỉ Những nhu cầu nhu cầu thiếu hụt người không đáp ứng đủ nhu cầu này, họ không tồn nên họ đấu tranh để có tồn sống hàng ngày • Các nhu cầu cao nhu cầu gọi nhu cầu bậc cao Những nhu cầu bao gồm...
- 122
- 1,854
- 27
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008