...
2. GiáodụcPhápluậttrongnhà trờng.
3. Các nghành luậttrong hệ thống Phápluật Việt Nam.
4. Sổ tay kiến thức Phápluật (NXB Giáo dục)
5. Học và làm theo Phápluật (Tập 1-2, NXB Giáo dục) ... vi phạm phápluật đấy. Điều 8 Luật
Phổ cập giáodục tiểu học quy định: "Cha mẹ có trách nhiệm tạo điều kiện cho con
hoàn thành phổ cập giáodục tiểu học". LuậtGiáo dục, Luật Bảo ... phápluật "Chơng trình bổ trợ kiến
thức Giáodục công dân trên VTV2", các chuyên mục phápluật trên một số báo,
tạp chí nh: "Tìm hiểu pháp luật& quot; "Tuổi trẻ và pháp luật& quot;....
...
2. GiáodụcPhápluậttrongnhà trờng.
3. Các nghành luậttrong hệ thống Phápluật Việt Nam.
4. Sổ tay kiến thức Phápluật (NXB Giáo dục)
5. Học và làm theo Phápluật (Tập 1-2, NXB Giáo dục) ... vi phạm phápluật đấy. Điều 8 Luật
Phổ cập giáodục tiểu học quy định: "Cha mẹ có trách nhiệm tạo điều kiện cho con
hoàn thành phổ cập giáodục tiểu học". LuậtGiáo dục, Luật Bảo ... tài:
Giáo dụcý thức phápluật cho học sinh chính là giúp các em có thêm những
hiểu biết về những "chuẩn mực pháp luật& quot; biết xử lý các tình huống bắt gặp trong
cuộc sống. Trong khuôn...
... dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên, báo cáo viên
phổ biến, giáodụcphápluậttrongnhà trường
BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO-
BỘ TƯ PHÁP
Số: 30/2010/TTLT-BGDĐT-BTP
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc ... biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu, sách giáo
khoa về phổ biến, giáodụcpháp luật; xây dựng danh mục các thiết bị phục
vụ công tác phổ biến, giáodụcphápluật
SBI4:#3$%6*=b#$3=b#$3@3G
[ ... f+ S
Chương III
TRÁCH NHIỆM CỦA CƠ QUAN QUẢN LÝ GIÁO DỤC,
CƠ QUAN TƯ PHÁP, NHÀ TRƯỜNG
Điều 9. Trách nhiệm của cơ quan quản lý giáo dục
S=b_I4:6*=b#@73)#,=$\@$#*@7#,
@7.$4"...
... biến, giáodụcpháp
luật có hiệu quả trongnhà trường; khen thưởng về công tác phổ biến, giáodục
pháp luậttrongnhà trường.
3. Tiến hành giao ban hàng năm về công tác phổ biến, giáodụcphápluật ... công tác phổ
biến, giáodụcphápluậttrongnhàtrường ;
Bộ Giáodục và Đào tạo và Bộ Tư pháp hướng dẫn phối hợp thực hiện công
tác phổ biến, giáodụcphápluậttrongnhà trường:
Chương I
QUY ... giáodụcphápluật của cơ
quan quản lý giáo dục, cơ quan tư pháptrongnhà trường.
2. Xây dựng chương trình, kế hoạch phổ biến, giáodụcphápluật liên ngành
giữa cơ quan quản lý giáo dục, cơ...
... dụng đội ngũ giáo viên, giảng viên, báo cáo viên
phổ biến, giáodụcphápluậttrongnhà trường
BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO-
BỘ TƯ PHÁP
Số: 30/2010/TTLT-BGDĐT-BTP
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc ... biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu, sách giáo
khoa về phổ biến, giáodụcpháp luật; xây dựng danh mục các thiết bị phục
vụ công tác phổ biến, giáodụcphápluật
SBI4:#3$%6*=b#$3=b#$3@3G
[ ... f+ S
Chương III
TRÁCH NHIỆM CỦA CƠ QUAN QUẢN LÝ GIÁO DỤC,
CƠ QUAN TƯ PHÁP, NHÀ TRƯỜNG
Điều 9. Trách nhiệm của cơ quan quản lý giáo dục
S=b_I4:6*=b#@73)#,=$\@$#*@7#,
@7.$4"...
... biến, giáodụcpháp
luật có hiệu quả trongnhà trường; khen thưởng về công tác phổ biến, giáodục
pháp luậttrongnhà trường.
3. Tiến hành giao ban hàng năm về công tác phổ biến, giáodụcphápluật ... công tác phổ
biến, giáodụcphápluậttrongnhàtrường ;
Bộ Giáodục và Đào tạo và Bộ Tư pháp hướng dẫn phối hợp thực hiện công
tác phổ biến, giáodụcphápluậttrongnhà trường:
Chương I
QUY ... biến, giáodụcphápluậttrong lĩnh vực giáo dục;
chia sẻ các thông tin trong nước và quốc tế liên quan đến công tác phổ biến, giáo
dục phápluậttrongnhà trường.
5. Đổi mới phương pháp dạy...
... phạm phápluật về giáo
dục (97 %);
2.1.2. Một số đề xuất của CBQL về công tác giáodụcphápluật ở
nhà trường.
- Nhàtrường đã tổ chức bồi dưỡng, phổ biến, giáodụcphápluật để
nâng cao ý ... thức của giáodụcphápluật cho học sinh phổ thông.
3.1. Hình thức tuyên truyền, giáodụcphápluật .
3.2. Kết hợp chặt chẽ giáodụcphápluật với giáodục chính trị, tư
tưởng, giáodục đạo đức.
3.3. ... về phápluật
2.2. Thực trạng về công tác giáodụcphápluật ở nhàtrường của
đội ngũ giáo viên trong một số trường trung học phổ thông.
2. 2.1. Thực trạng về công tác giáodụcphápluật ở nhà...
... tác giáodụcphápluật ở nhàtrường của
đội ngũ giáo viên trong một số trường trung học phổ thông.
Công tác giáodụcphápluậttrongtrường nhằm góp phần thực hiện
mục tiêu giáo dục: Số giáo ... thức của giáodụcphápluật cho học sinh phổ thông.
3.1. Hình thức tuyên truyền, giáodụcphápluật .
3.2. Kết hợp chặt chẽ giáodụcphápluật với giáodục chính trị, tư
tưởng, giáodục đạo đức.
3.3. ... tác giáodụcphápluật ở nhàtrường của
đội ngũ CBQL trong một số trường trung học phổ thông.
Các hình thức tổ chức tuyên truyền, giáodụcphápluật cho cán bộ,
giáo viên, học sinh trong trường...
...
Trong hệ thống giáodục quốc dân, trên thực tế, giáodụcphápluật đợc thực
hiện cả ở cấp giáodục mầm non, giáodục phổ thông, giáodục nghề nghiệp và
giáo dục đại học. Vậy giáodụcphápluật ... và giáodụcphápluật
nói riêng.
- Một số nội dung về giáodụcphápluật và giáodụcphápluậttrong hệ
thống các trờng cao đẳng kỹ thuật nói riêng, trong đó xác định rõ: giáodục
pháp luật ... gọi tắt là LuậtGiáo dục) .
Chơng II của LuậtGiáodục qui định cụ thể về hệ thống giáodục quốc
dân nớc ta. Hệ thống giáodục quốc dân gồm giáodục mầm non, giáodục phổ
thông, giáodục nghề...
... GỢI Ý VỀ HÌNH THỨC TỔ
CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC
KỈ LUẬT TÍCH CỰC TRONG
NHÀ TRƯỜNG
NỘI DUNG
1. Xây dựng trường học có môi trường
giáo dục kỉ luật tích cực
2. Xây dựng mạng lưới trợ giúp giáo ... năng thiết kế và tổ chức một số hoạt động
giáo dục kỷ luật tích cực trongtrường học.
1. Thế nào là GDKLTC?
•
Giáo dục kỉ luật tích cực là giáodục
dựa trên nguyên tắc :
+ Vì lợi ích tốt ... dục kỉ luật tích cực
2. Xây dựng mạng lưới trợ giúp giáo
dục kỉ luật tích cực
3. Một số hoạt động giáodục kỉ luật
tích cực trongnhàtrường
...
... thống pháp luật, ý thức pháp luật, chính
sách và cơ chế pháp lý ).
Chƣơng 4
QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁODỤCPHÁPLUẬT
CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC HÀNH CHÍNH TRONG ... phápluậttrong việc xây
dựng và hoàn thiện hệ thống phápluật và quản lý kinh tế bằng pháp luật. Tạp chí Nhà
nƣớc và Pháp luật, số tháng 3/1994, Hà Nội.
77. Dƣơng Thanh Mai (1996), Giáodục ... phổ biến, giáodụcphápluậttrong
giai đoạn hiện nay, Nxb. Thanh niên, Hà Nội.
68. Nguyễn Đình Lộc, Ý thức phápluật và giáodụcý thức phápluật ở Việt Nam, Luận án
Phó tiến sĩ Luật học.
69....
... các nội
dung phápluật phù hợp. Trong những nội dung giáo dục, việc giáodụcý thức pháp
luật là khó nhất và cần nhất. Xây dựng được thói quen, nếp sống và làm việc theo
pháp luật, người dân ... người hoạt động trong lĩnh vực thông tin đại chúng phải có kiến
thức pháp luật
V.Lê-nin đã từng chỉ rõ, người đi giáodục cũng phải được giáo dục. Muốn
tuyên truyền giáodụcpháp luật, người làm ... đại chúng, cơ bản là
các nhà báo phải được giáodục về pháp luật, có kiến thức luậtpháp khá sâu trên từng
lĩnh vực. Nhà báo cần nghiên cứu, nắm vững hệ thống luậtpháptrong lĩnh vực mà
mình...