vấn đề trao đổi kinh nghiệm làm việc của công ty

Chương 4: Kỹ thuật nuôi artemia ppt

Chương 4: Kỹ thuật nuôi artemia ppt

Ngày tải lên : 06/08/2014, 01:20
... Artemia cho nghiên cứu sản xuất giống thủy sản Trong việc nghiên cứu sản xuất giống ngày trở nên phổ biến giới, suất Artemia từ hồ lại giảm, làm tăng cao giá Artemia năm 1970 (50-100USD/kg) Do ... thái học trứng bào xác Sinh lý học trình nở trứng bào xác Ảnh hưởng điều kiện môi trường đến trao đổi chất TBX Pha nghỉ (diapause) Sử dụng trứng bào xác • Phương pháp khử trùng: • Thức ăn tươi ... 2-5kg Lân vôi Đầu Trâu/1.000m2 + Nước màu vàng (do tảo vàng) - làm nước chua: Bón 5-10kg Lân vôi Đầu Trâu/1.000m2 + Nước (Rất tảo phèn) - làm tôm chết nhiều: Bón 10-30kg Lân vôi Đầu Trâu/1.000m2 Năng...
  • 29
  • 881
  • 4
Sinh thái học - Hệ sinh thái biển

Sinh thái học - Hệ sinh thái biển

Ngày tải lên : 10/10/2012, 11:46
... thấp hoạt động gây ô nhiễm xây dựng khu công nghiệp đô thị, bến cảng ven biển Không đổ bừa bãi chất thải công nghiệp, kể chất thải rắn lỏng từ nhà máy, khu công nghiệp biển - Hạn chế ô nhiễm gây ... gồm động vật nguyên sinh, giáp xác nhiều động vật nhỏ khác mà chúng sử dụng sinh vật phù du khác làm thức ăn Động vật phù du bao gồm trứng ấu trùng số loài động vật lớn cá, giáp xác, giun đốt Thành ... thái giàu có đại dương Một số loài cá tầng đáy chủ yếu thuộc họ cá mối, loài cá phèn, cá trác (trao tráo), cá hanh vàng, cá đù, cá liệt, cá bánh đường, cá Cá tầng đáy thường phân bố tập trung...
  • 12
  • 8.2K
  • 19
NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM, HÌNH THÁI, SINH HỌC VÀ SINH THÁI HỌC CỦA LOÀI MỌT BỘT ĐỎ Ở CÁC TỈNH MIỀN BẮC VIỆT NAM VÀ KHẢ NĂNG PHÒNG CHỐNG CHÚNG BẰNG BIỆN PHÁP SINH HỌC

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM, HÌNH THÁI, SINH HỌC VÀ SINH THÁI HỌC CỦA LOÀI MỌT BỘT ĐỎ Ở CÁC TỈNH MIỀN BẮC VIỆT NAM VÀ KHẢ NĂNG PHÒNG CHỐNG CHÚNG BẰNG BIỆN PHÁP SINH HỌC

Ngày tải lên : 22/04/2013, 10:23
... nhỏ phòng thí nghiệm; quy mô lớn phòng thí nghiệm (Tính hiệu khống chế theo công thức Abbott); quy mô ngăn kho bảo quản: (Tính hiệu khống chế theo công thức Henderson Tilton) - Thử nghiệm quy trình ... 3.24 Thử nghiệm hiệu phòng chống mọt bột đỏ bọ xít bắt mồi ngô vỡ, lúa mì gạo quy mô lớn phòng thí nghiệm Việt Nam, Hà Thanh Hơng (2001)[97] công bố điều tra đợc Thời điểm kiểm tra sau thí nghiệm ... cứu nớc ngô công ty giống trồng, thức ăn gia súc, gia cầm Kết điều tra thành phần côn trùng nhện hại kho bảo quản nông sản Việt Nam tác giả Bùi Công Hiển (1995)[10]; Hà 19 - Thí nghiệm phòng...
  • 14
  • 2K
  • 13
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Ngày tải lên : 22/04/2013, 17:19
... xác yêu cầu công việc không dễ khó để tránh tình trạng nhàm chán HS - Dạy học đặt giải quyểt vấn đề: Đây phương pháp tích cực hoá hoạt động nhận thức HS làm việc với SGK vì: GV nêu vấn đề biến nội ... BT, toán có vấn đề hay vấn đề Đó nguyên nhân khái niệm, CH, BT có mối quan hệ với Có thể biểu diễn mối quan hệ khái niệm vấn đề, CH, BT, toán sơ đồ sau: Câu hỏi Chủ thể Tình có vấn đề Học sinh ... Bài tập 20 Vấn đề Trong trường hợp câu hỏi, tập hình thức lôgic diễn đạt vấn đề Câu hỏi Không xuất tình có vấn đề Chủ thể Học sinh Phán đoán Thông báo Bài tập Sơ đồ mối quan hệ vấn đề, CH, BT...
  • 125
  • 2.4K
  • 48
Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm sú

Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm sú

Ngày tải lên : 21/08/2013, 08:05
... châu Phi (Racek - 1955, Holthuis Rosa - 1965, Motoh - 1981, 1985) Nhìn chung, tôm sú phân bố từ kinh độ 30E đến 155E từ vĩ độ 35N tới 35S xung quanh nước vùng xích đạo, đặc biệt Indonesia, Malaixia, ... lên Hormone điều khiển thành thục sinh dục (GIH, gonal inhibiting hormone) sản xuất tế bào thần kinh quan X cuống mắt, vận chuyển tới tuyến giáp sinap đưa vào kho dự trữ cần tiết Sự thành thục ... định, tôm phải lột bỏ lớp vỏ cũ để lớn lên Sự lột xác thường xảy vào ban đêm Sự lột xác đôi với việc tăng thể trọng, có trường hợp lột xác không tăng thể trọng Khi quan sát tôm nuôi bể, tượng...
  • 8
  • 1.2K
  • 17
Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 15:08
... sinh? Bước 3: Học sinh tự lực làm việc- Thảo luận Bước 4: Giáo viên sửa chữa, kết luận c Sử dụng tranh để tạo tình có vấn đề giải vấn đề Ví dụ 1: Kiến thức: Trao đổi vật chất qua chu trình sinh ... truyền cô đọng Tranh ảnh dạy học tạo điều kiện cho việc tổ chức việc thảo luận tập thể lớp; cho phép lớp trao đổi nội dung học dạng nêu vấn đề Nhờ có tranh ảnh dạy học, thầy giáo truyền đạt lượng ... học, vấn đề PTDH nhiều tranh luận đầy biến động Phần nhà lí luận có quan niệm riêng vấn đề này, phần tác động ngày mạnh thay đổi nhanh chóng phương tiện kỹ thuật đại vào dạy học, dẫn đến làm đảo...
  • 62
  • 721
  • 0
Nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT bằng hình thức hoạt động nhóm luận văn thạc sỹ sinh học

Nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh thái học lớp 12 THPT bằng hình thức hoạt động nhóm luận văn thạc sỹ sinh học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:47
... động trao đổi, nhóm giải vấn đề khác nhau(nhưng chủ đề) , sau trao đổi vấn đề giải vấn đề nhóm nhóm khác Trong hoạt động so sánh, tất nhóm giải vấn đề, sau so sánh cách giải khác nhóm Hoạt động trao ... phân công nhóm trưởng - Hướng dẫn chung cách thức làm việc theo nhóm Bước 2: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho thành viên nhóm dựa vào công việc nhóm giao - Mỗi cá nhân tự làm ... tin định hướng cho việc triển khai nghiên cứu đề tài 7.4 Phương pháp thực nghiệm sư phạm - Tiến hành thực nghiệm phương pháp thực nghiệm trường THPT, trường chọn lớp thực nghiệm, lớp đối chứng...
  • 105
  • 640
  • 2
Rèn luyện kĩ năng hệ thống hoá kiến thức cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học, sinh học 12, trung học phổ thông

Rèn luyện kĩ năng hệ thống hoá kiến thức cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học, sinh học 12, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:20
... Sinh học 12 - Dự trao đổi trực tiếp với giáo viên, tham khảo ý kiến giáo viên dạy môn sinh học - Tham gia ý kiến chuyên gia có kinh nghiệm phương pháp dạy học * Phương pháp thực nghiệm sư phạm ... luận thực tiễn đề tài Chương 2: Các biện pháp rèn luyện kĩ hệ thống hoá kiến thức Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở lí luận đề tài 1.1.1 Khái ... CHƢƠNG THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 3.1 Mục đích thực nghiệm Triển khai thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá tính đắn khả thi giả thuyết khoa học mà luận văn đề xuất 3.2 Nội dung phƣơng pháp thực nghiệm 3.2.1...
  • 20
  • 574
  • 2
Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học, sinh học lớp 12, trung học phổ thông

Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học, sinh học lớp 12, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... (Sinh học 12) mà đề tài đề xuất có ý nghĩa việc nâng cao kiến thức, kỹ thái độ học sinh việc bảo vệ môi trường Đóng góp luận văn - Đề tài làm sáng tỏ hệ thống hóa vấn đề lý luận việc tích hợp giáo ... Tập trung xem xét tính hệ thống vấn đề, tránh sa vào tượng vụn vặt - Chú ý kinh nghiệm thực tế kỹ vận dụng - Tăng cường làm việc tập thể - Chú ý khóa luận, dự án đề tài khảo sát nghiên cứu b Nguyên ... hiểu giải vấn đề môi trường Tìm hiểu giải vấn đề môi trường đòi hỏi cung cấp đầy đủ dẫn liệu môi trường sau áp dụng đắn nguyên lý sinh thái cho môi trường cuối công nghệ xử lý vấn đề môi trường...
  • 21
  • 3.7K
  • 40
Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học sinh học 12 – trung học phổ thông (phần di truyền học và sinh thái học)

Tích hợp một số kiến thức toán học trong dạy học sinh học 12 – trung học phổ thông (phần di truyền học và sinh thái học)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... chung, trình thực nghiệm tổ chức thành công, theo kế hoạch đạt mục đích đề KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1.Kết luận Qua trình nghiên cứu đề tài nhận thấy: - Việc sử dụng mô hình, công thức toán học ... minh qua công thức toán học: Diện tích bề mặt khối cầu (tế bào) tính S=4 thể tích V= 4/3  S/V= 3/r, r (bán kính tế bào) lớn tỉ lệ nhỏ, việc trao đổi chất qua màng chậm, tế bào lớn việc vận chuyển ... tập dựa vào công thức toán học mà GV hướng dẫn * Ý nghĩa việc tích hợp: Thông qua việc sử dụng công thức, HS rèn luyện kỹ tư (phân tích, tổng hợp) qua HS có hứng thú với học thông qua việc xác định...
  • 19
  • 868
  • 2
Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm càng xanh ppt

Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm càng xanh ppt

Ngày tải lên : 19/03/2014, 10:20
... trứng tôm nhịn ăn vài ba ngày Hình dạng mùi vị thức ăn đóng vai trò quan trọng việc hướng tôm đến bắt mồi Điều quan trọng việc chế biến thức ăn cho tôm Tôm thường bắt mồi nhiều vào chiều tối sáng ... ăn tầng đáy, sử dụng nhiều loại động vật khác để làm thức ăn từ nhuyễn thể, giáp xác đến to sợi kể c chất thối rữa hữu cơ, tôm ăn thức ăn viên công nghiệp Tôm tìm thức ăn quan xúc giác, chúng ... ngày, Subramanyam (1980) 15-21 ngày Với kết theo dõi viện Hải Dương học Nha Trang, điều kiện thí nghiệm nhiệt độ nước giữ ổn định 280C, thời gian ấp trứng từ 18-21 ngày Trong điều kiện điều nhiệt,...
  • 10
  • 772
  • 5
Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm thẻ chân trắng potx

Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm thẻ chân trắng potx

Ngày tải lên : 19/03/2014, 10:20
... độ cao Sau vài tháng, tôm trưởng thành, chúng bơi ngược biển tiếp diễn sống giao hợp, sinh sản làm chọn chu kỳ Tôm chân trắng lớn nhanh giai đoạn đầu, tuần tăng trưởng 3g với mật độ 100con/m2 ... chậm lại, khoảng 1g/tuần, tôm thường lớn nhanh tôm đực Nếu nuôi tôm mẹ nên tạo nhiệt độ nước thay đổi (27 độ C), nước cần phải lọc than nhằm mục đích loại bỏ tất chất hữu hòa tan nước Tôm sinh đẻ ... Tôm chân trắng kháng bệnh mạnh loại tôm khác - Tôm chân trắng lớn nhanh Tôm chân trắng chịu thay đổi điều kiện môi trường Cũng loài tôm họ , tôm chân trắng ký thác rải trứng thay mang trứng tới...
  • 4
  • 3.8K
  • 28
Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm càng xanh docx

Đặc điểm sinh học và sinh thái của tôm càng xanh docx

Ngày tải lên : 02/04/2014, 06:20
... trứng tôm nhịn ăn vài ba ngày Hình dạng mùi vị thức ăn đóng vai trò quan trọng việc hướng tôm đến bắt mồi Điều quan trọng việc chế biến thức ăn cho tôm Tôm thường bắt mồi nhiều vào chiều tối sáng ... ăn tầng đáy, sử dụng nhiều loại động vật khác để làm thức ăn từ nhuyễn thể, giáp xác đến to sợi kể c chất thối rữa hữu cơ, tôm ăn thức ăn viên công nghiệp Tôm tìm thức ăn quan xúc giác, chúng ... ngày, Subramanyam (1980) 15-21 ngày Với kết theo dõi viện Hải Dương học Nha Trang, điều kiện thí nghiệm nhiệt độ nước giữ ổn định 280C, thời gian ấp trứng từ 18-21 ngày Trong điều kiện điều nhiệt,...
  • 19
  • 1000
  • 2
Một số đặc điểm hình thái, sinh vật học và sinh thái học của mọt đậu (Acanthoscelides obtectus Say) (Bruchidae, Coleoptera) potx

Một số đặc điểm hình thái, sinh vật học và sinh thái học của mọt đậu (Acanthoscelides obtectus Say) (Bruchidae, Coleoptera) potx

Ngày tải lên : 03/04/2014, 02:20
... cho đậu hút ẩm trở lại tiến hành thí nghiệm Mọt đậu Acanthoscelies obtectus Say (Bruchidae, Coleoptera) thu thập thị trường buôn bán đậu đỗ nhân nuôi phũng thớ nghiệm Bộ mụn Cụn trựng, Trường Đại ... mọt đậu A obtectus: thí nghiệm tiến hành nhiệt độ 20, 25 30°C, độ ẩm 70% Thả cặp mọt đậu A obtectus ngày tuổi vào hộp chứa đậu cô ve trắng Hàng ngày thu đếm số trứng đẻ Thí nghiệm theo dừi mọt trưởng ... hưởng yếu tố nhiệt độ đến trỡnh phỏt triển mọt đậu A obtectus: thí nghiệm bố trí ngưỡng nhiệt độ 20, 25 30°C, độ ẩm 70% Bố trí thí nghiệm theo phương pháp nuôi cá thể với số lượng đủ để theo dừi...
  • 9
  • 582
  • 0
Nghiên cứu khoa học " Cần quan tâm đúng mức tới việc bảo tồn đa dạng sinh học hệ sinh thái rừng nhiệt đới " doc

Nghiên cứu khoa học " Cần quan tâm đúng mức tới việc bảo tồn đa dạng sinh học hệ sinh thái rừng nhiệt đới " doc

Ngày tải lên : 20/06/2014, 21:20
... nghiên cứu Vấn đề lựa chọn xác diện tích - Tiến hành bước việc điều chế lâu dài sử dụng nhiều giải pháp kỹ thuật lâm nghiệp, kể việc điều tra vật mà tất loài nhận dạng thống kê bảo tồn Cuối việc bảo ... lý, biến động, chưa đánh giá nguy đe doạ tồn vong loài, đặc biệt loài khả sinh sản Đứng trước vấn đề nan giải chưa có giải pháp có giá trị tuyệt đối, người ta lựa chọn nhiều giải pháp: - Đáp ứng ... tục tiến hoá nguyên nhân người, mà người dùng lửa để khai hoang săn bắn, mà nông nghiệp công nghiệp hoá việc phát triển hạ tầng sở gây nên tán phá rừng hàng loạt, người không ngừng xâm hại đến...
  • 4
  • 1K
  • 5
SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC VƯỜN SINH THÁI CHO SẦU RIÊNG docx

SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC VƯỜN SINH THÁI CHO SẦU RIÊNG docx

Ngày tải lên : 21/06/2014, 06:20
... đề kháng cho trồng, hạn chế khả nhiễm sâu, bệnh như: sâu đục trái, rầy phấn, rệp sáp, nhện đỏ, thán...
  • 4
  • 624
  • 3
SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC “VƯỜN SINH THÁI” CHO CÂY MÍT pptx

SỬ DỤNG CHẾ PHẨM SINH HỌC “VƯỜN SINH THÁI” CHO CÂY MÍT pptx

Ngày tải lên : 21/06/2014, 06:20
... phun 01 lượt vòng – tháng Tác dụng làm lớn ra, tăng độ ngọt, tăng suất Trước thu hoạch 01 tháng phun 01 lượt với liều lượng có tác dụng giúp phát triển đồng đều, to, cùi dày, màu sắc vỏ sáng đẹp,...
  • 3
  • 339
  • 0

Xem thêm