0

vận dụng kiến thức về thể loại và sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong tác phẩm tự sự để cảm nhận một văn bản truyện hiện đại

Thiết kế hệ thống câu hỏi theo cấp độ nhận thức và vận dụng những kiến thức liên môn trong dạy văn bản truyện hiện đại lớp 12

Thiết kế hệ thống câu hỏi theo cấp độ nhận thức vận dụng những kiến thức liên môn trong dạy văn bản truyện hiện đại lớp 12

Giáo dục học

... (với Mị, tác giả miêu tả hành động, dùng thủ pháp lặp lại có chủ ý số nét chân dung gây ấn t-ợng sâu đậm, đặc biệt tác giả miêu tả dòng ý nghĩ, tâm t-, nhiều tiềm thức chập chờn,với A Phủ, tác giả ... xut phỏt t sống Mị sống nh- cỗ máy, thói quen vô thức Mị vô cảm, không tình yêu, không khát vọng, chí đến khổ đau Điều có sức ám ảnh độc giả, gieo vào lòng ng-ời xót th-ơng M b hnh h, i x nh vi ... thơ d) Nghệ thuật kể chuyện tự nhiên, sinh động, hấp dẫn e) Ngôn ngữ tinh tế mang đậm màu sắc miền núi IV Tổng kết Qua việc miêu tả đời, số HS tr phận Mị A Phủ, nhà văn li cỏ làm sống lại quãng...
  • 54
  • 860
  • 0
Luận văn Phương thức kể chuyện trong tác phẩm của Nguyễn Nhật Ánh (qua một số tác phẩm tiêu biểu)

Luận văn Phương thức kể chuyện trong tác phẩm của Nguyễn Nhật Ánh (qua một số tác phẩm tiêu biểu)

Cao đẳng - Đại học

... 17 Thường biểu số thể loại, tác phẩm tự như: truyện cổ, truyện Nôm, tiểu thuyết, truyện ngắn, sử thi đơn tuyến - Biểu tâm lí, tính cách nhân vật: lời nói yếu tố thể rõ tâm lí, tính cách nhân ... hay có hình thức đánh giá Luận văn vận dụng danh sánh phân loại Genette để nghiên cứu phương thức kể truyện tác phẩm Nguyễn Nhật Ánh 1.1.5 Giọng kể (giọng điệu) Theo Từ điển thuật ngữ văn học, giọng ... cứ, để từ người viết triển khai hướng nghiên cứu cho vấn đề Phương thức kể chuyện tác phẩm Nguyễn Nhật Ánh (Qua số tác phẩm tiêu biểu) 30 Chƣơng ĐẶC ĐIỂM PHƢƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TÁC PHẨM...
  • 96
  • 1,457
  • 14
skkn dạy học văn bản truyện hiện đại việt nam ngữ văn 9 theo định hướng phát triển năng lực cho HS

skkn dạy học văn bản truyện hiện đại việt nam ngữ văn 9 theo định hướng phát triển năng lực cho HS

Trung học cơ sở - phổ thông

... nắm vững tác phẩm truyện đại Việt Nam hũu ích để em làm tốt kiểu nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích Giúp em đạt kết cao kì thi đặc biệt kì thi vào THPT tới Vậy Làm để dạy văn truyện đại Việt ... lại vận dụng kiến thức học môn học khác, cao đòi hỏi học sinh phải độc lập giải toán nhận thức vốn kiến thức biết, huy động môn có liên quan theo phương pháp nghiên cứu - Dạy học vận dụng kiến thức ... thuẫn 15 nhận thức thông qua việc giải vấn đề giúp học sinh lĩnh hội tri thức, kỹ phương pháp nhận thức Dạy học giải vấn đề đường để phát huy tính tích cực nhận thức học sinh Trong Tác phẩm truyện...
  • 27
  • 1,751
  • 10
skkn vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bài khái niệm về hệ thống thông tin và viễn thông môn công nghệ lớp 12 nhằm tăng khả năng tự học, tự nghiên cứu của học sinh

skkn vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bài khái niệm về hệ thống thông tin viễn thông môn công nghệ lớp 12 nhằm tăng khả năng tự học, tự nghiên cứu của học sinh

Giáo dục học

... quan a sáng kiến kinh nghiệm năm học : 2013 - 2014 Đề tài : vận dụng kiến thức liên môn giảng dạy khái niệm hệ thống thông tin viễn thông môn công nghệ lớp 12 NHằM TĂNG KHả NĂNG Tự HọC, Tự NGHIÊN ... truyn hỡnh v truyn hỡnh cỏp ging v khỏc im no? Bằng kiến thức Vật lí Địa lí, cho biết chất lợng truyền tin loại tốt hơn? Vì sao? - HS: Tr li -GV: Trong h thng thụng tin phn thu c dựng lm gỡ? Cho ... thc nghim cỏc lp cú dy tích hợp dng kin thc liờn mụn cỏc lp không dy tớch hp dng kin thc liờn mụn b mụn cụng ngh lp 12 đợc phân công giảng dạy để so sánh từ rút kết luận thực tiễn Ngời thực...
  • 37
  • 526
  • 2
skkn Vận dụng tri thức lí luận về thể loại vào dạy đọc hiểu các tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 1975 ở trường THPT

skkn Vận dụng tri thức lí luận về thể loại vào dạy đọc hiểu các tác phẩm văn học Việt Nam sau năm 1975 ở trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... liệu tham khảo, có kiến thức khó vận dụng Để cảm hiểu tác phẩm sau năm 1975, đòi hỏi HS tri thức lí luận văn học hướng dẫn GV để HS vận dụng tri thức vào tiếp nhận tác phẩm Trong trình giảng dạy, ... đọc hiểu tác phẩm truyện Chiếc thuyền xa – Nguyễn Minh Châu theo hướng vận dụng tri thức thể loại truyện đại a Truyện : Nếu tác phẩm trữ tình phản ánh thực cảm nhận chủ quan nó, tác phẩm tự lại ... định Thể loại tác phẩm văn học khái niệm quy luật loại hình tác phẩm, ứng với loại hình nội dung định có loại hình thức định, tạo cho tác phẩm hình thức tồn chỉnh thể (Lí luận văn học – Phương...
  • 24
  • 528
  • 0
vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn công nghệ 8 bản vẽ khối đa diện khối tròn xoay

vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn công nghệ 8 bản vẽ khối đa diện khối tròn xoay

Trung học cơ sở - phổ thông

... thấy việc kết hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề, tình môn học việc làm cần thiết Điều đòi hỏi người giáo viên môn không nắm kiến thức môn giảng dạy mà phải không ngừng trau dồi kiến thức môn ... Đánh giá kết học tập học sinh: Qua kiểm tra đánh giá, thấy rằng: kết học tập học sinh có nhiều chuyển biến Lớp dự án lớp đại trà, học sinh có nhận thức khả nhiều hạn chế Nhưng vận dụng kiến thức ... sinh động Giúp học sinh có hứng thú học tập, tìm tòi, khám phá nhiều kiến thức suy nghĩ, sáng tạo nhiều Từ vận dụng kiến thức vào thực tế tốt có hiệu Thiết bị dạy học, liệu: GV: - Bài giảng...
  • 9
  • 3,301
  • 65
Vận dụng kiến thức liên môn Trồng cây cảnh trong nhà trang trí và tạo không gian sống trong điều kiện nhà ống ở đô thị.

Vận dụng kiến thức liên môn Trồng cây cảnh trong nhà trang trí tạo không gian sống trong điều kiện nhà ống ở đô thị.

Trung học cơ sở - phổ thông

... QUAN VỀ CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Vận dụng kiến thức liên môn để nghiên cứu giải tình huống: - Môn ngữ văn: nắm kỹ viết văn, kể chuyện, thuyết minh, nghị luận để viết ... đặt vị trí thích hợp để vừa làm đẹp phòng đủ ánh sáng cho cửa vào, cửa sổ Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Vận dụng kiến thức môn học để đưa giải pháp giải tình huống, để giúp người hiểu ... thạch… Cần đặt vị trí thích hợp để vừa làm đẹp phòng đủ ánh sáng cho cửa vào, cửa sổ chậu hoa nhỏ treo hay để kệ bếp (giúp hút mùi) Ngoài ra, ta tận dụng phía nhà ban công để trồng cây, chọn ưa sáng...
  • 11
  • 701
  • 4
giáo án dự thi vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn sinh học 9 tiết 33 bài 29 bệnh và tật di truyền ở người

giáo án dự thi vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn sinh học 9 tiết 33 bài 29 bệnh tật di truyền ở người

Sinh học

... phong phú phương pháp giảng dạy, kết hợp nhiều phương pháp đặc trưng môn kết hợp với môn khác Học sinh phát sử dụng kiến thức vào tình cụ thể, biết vận dụng kiến thức học môn để áp dụng vào trình ... nhiều kiến thức suy nghĩ, sáng tạo nhiều Từ vận dụng kiến thức vào thực tế tốt V Thiết bị dạy học - Kiến thức liên quan - Các hình ảnh, đoạn video về: + Các bệnh tật di truyền người + Tác nhân ... nâng cao chất lượng học tập học sinh, học sinh có phương pháp học tập tốt phù hợp với yêu cầu Trong thực tế nhận thấy soạn có kết hợp với kiến thức môn học khác giúp giáo viên tiếp cận tốt hơn,...
  • 20
  • 2,270
  • 33
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn TRONG dạy học bài sử DỤNG AN TOÀN và TIẾT KIỆM điện

VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn TRONG dạy học bài sử DỤNG AN TOÀN TIẾT KIỆM điện

Khoa học xã hội

... ớch gỡ? Nờu cỏc phng ỏn tit kim in: + Trong gia ỡnh em + Trong trng hc + Khu dõn c 3.Tuyờn truyn cho gia ỡnh v cng ng khu hiu gỡ? VIII/ Cỏc sn phm ti: Tác giả: Nguyễn Thị Lan Nguyễn Thị Kim ... 4, 5, GV tớch hp mụn Vt lớ v Cụng ngh) Tác giả: Nguyễn Thị Lan Nguyễn Thị Kim Hơng Ch : S dng an ton v tit kim in Tranh Tranh Tranh Tranh Tranh Tranh Tác giả: Nguyễn Thị Lan Nguyễn Thị Kim ... cỏc mỏy in tranh 19, 20) Tranh 15 Tác giả: Nguyễn Thị Lan Nguyễn Thị Kim Hơng 12 Ch : S dng an ton v tit kim in Tranh 16 Tranh 18 Tranh 17 Tranh 20 Tranh 19 Tác giả: Nguyễn Thị Lan Nguyễn Thị...
  • 25
  • 824
  • 1
skkn phương pháp xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh và vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí

skkn phương pháp xây dựng chuyên đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí

Giáo dục học

... hành vận dụng kiến thức, kỹ giải vấn đề thực tiễn Từ đó, học sinh vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ vào giải vấn đề sống Phương pháp dạy học đổi cho phù hợp với tiến trình nhận thực khoa học, để ... Vận dụng kiến thức liên môn: Phân tích tác động cách mạng khoa học công nghệ đại tới phát triển kinh tế Vận dụng kiến thức liên môn: Địa lí, Lịch sử, GDCD phân tích tác động cách mạng KH CN đại ... Vận dụng kiến thức liên môn: Địa lí, Vật lí, Hóa học, Sinh học hoàn thành bảng kiến bảng kiến thức sau: Vấn đề môi Hiện trạng Nguyên Hậu Giải pháp thức? 20 (Mức độ nhận biết, thông hiểu vận dụng) ...
  • 51
  • 3,183
  • 16
skkn vận dụng kiến thức liên môn trong giờ học nói tiếng anh để giáo dục cho học sinh về vấn đề ô nhiễm môi trường tại tỉnh nhà (ninh bình) hiện nay

skkn vận dụng kiến thức liên môn trong giờ học nói tiếng anh để giáo dục cho học sinh về vấn đề ô nhiễm môi trường tại tỉnh nhà (ninh bình) hiện nay

Giáo dục học

... mà mang lại hiệu nhận thức cao, đặc biệt tránh biểu cô lập, tách rời kiến thức - Học sinh rèn luyện thói quen, nhận thức vấn đề cách có hệ thống logic - Gắn kết kiến thức, kĩ thái độ môn khoa ... cho vấn đề bảo vệ môi trường Ninh Bình Cụ thể kiến thức môn học đạt dự án là: STT Môn Vật lý Kiến thức học sinh vận dụng - Điện sử dụng điện đánh bắt cá - Hiện tượng mao dẫn, năng, động dòng chảy ... nhau, bảo đảm cho học sinh vận dụng tổng hợp kiến thức cách hợpđể giải vấn đề học tập, sống, đồng thời tránh việc học sinh phải học lại nhiều lần nội dung kiến thức môn học khác Khi xây dựng...
  • 14
  • 1,150
  • 1
skkn vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử địa phương   bài 1 lịch sử hải dương từ nguồn gốc đến thế kỉ x

skkn vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sử địa phương bài 1 lịch sử hải dương từ nguồn gốc đến thế kỉ x

Trung học cơ sở - phổ thông

... Khẳng định giá trị, kết đạt sáng kiến: - Qua học, học sinh tiếp thu kiến thức, biết vận dụng kiến thức vào sống để giải vấn đề có liên quan - Học sinh biết liên kết kiến thức giao thoa với môn ... tập? Hóa? Kết : Kết : + 04 em đạt điểm + 02 em đạt điểm 8,5 + 01 em đạt điểm + 34 em đạt điểm (6,5- 7,5) + 30 em đạt điểm (6,5- 7,5) + 04 em đạt điểm + 05 em đạt điểm KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ Dạy ... 4.1 Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp sưu tầm sử liệu - Phương pháp phân tích,tổng hợp, khái quát - Phương pháp vận dụng kiến thức liên môn - Dạy thử nghiệm lớp, dạy học di tích 4.2 Một số...
  • 25
  • 928
  • 1
skkn vận dụng kiến thức liên môn trong giờ học nói tiếng anh để giáo dục cho học sinh về vấn đề ô nhiễm môi trường tại tỉnh nhà (ninh bình) hiện nay

skkn vận dụng kiến thức liên môn trong giờ học nói tiếng anh để giáo dục cho học sinh về vấn đề ô nhiễm môi trường tại tỉnh nhà (ninh bình) hiện nay

Trung học cơ sở - phổ thông

... mà mang lại hiệu nhận thức cao, đặc biệt tránh biểu cô lập, tách rời kiến thức - Học sinh rèn luyện thói quen, nhận thức vấn đề cách có hệ thống logic - Gắn kết kiến thức, kĩ thái độ môn khoa ... cho vấn đề bảo vệ môi trường Ninh Bình Cụ thể kiến thức môn học đạt dự án là: STT Môn Vật lý Kiến thức học sinh vận dụng - Điện sử dụng điện đánh bắt cá - Hiện tượng mao dẫn, năng, động dòng chảy ... nhau, bảo đảm cho học sinh vận dụng tổng hợp kiến thức cách hợpđể giải vấn đề học tập, sống, đồng thời tránh việc học sinh phải học lại nhiều lần nội dung kiến thức môn học khác Khi xây dựng...
  • 14
  • 717
  • 1
tiểu luận cao học Tư tưởng của lênin về sở hữu và các thành phần kinh tế trong tác phẩm “bàn về thuế lương thực”  quá trình  nhận thức, vận dụng tư tưởng này trong nền kinh tế thị trường ở việt nam

tiểu luận cao học tưởng của lênin về sở hữu các thành phần kinh tế trong tác phẩm “bàn về thuế lương thực” quá trình nhận thức, vận dụng tưởng này trong nền kinh tế thị trường ở việt nam

Kinh tế chính trị

... xuất sử dụng cách hiệu phục vụ cho nghiệp xây dựng Chủ nghĩa xã hội + Hình thức hợp tác xã Lênin loại hình hợp tác xã, hợp tác xã tiêu dùng hợp tác xã sản xuất Hợp tác xã tiêu dùng tập hợp công ... lớn có tính chất tự nhiên” Trong tác phẩm ”Bàn chế độ hợp tác xã”, Lê-nin khẳng định: Những điều phải làm tập hợp tầng lớp nông dân Nga thật sâu rộng vào hợp tác xã, sở kết hợp hài hòa lợi ích ... dạng, phù hợp với hoàn cảnh cụ thể để đưa nước ta lên chủ nghĩa xã hội cách vững chắc” Vấn để cải tạo sử dụng thành phần kinh tế thực theo hai phương châm: sử dụng để cải tạo, cải tạo để sử dụng tốt...
  • 39
  • 1,198
  • 3
Tư tưởng của v i lênin về các thành phần kinh tế trong tác phẩm “bàn về thuế lương thực”, quá trình nhận thức và vận dụng của đảng ta về vấn đề này

tưởng của v i lênin về các thành phần kinh tế trong tác phẩm “bàn về thuế lương thực”, quá trình nhận thức vận dụng của đảng ta về vấn đề này

Kinh tế chính trị

... Hình thức hợp tác xã: Lênin hai loại hình hợp tác xã Đó hợp tác xã tiêu dùng hợp tác xã sản xuất 14 Hợp tác xã tiêu dùng tập hợp công nhân nông dân, nhằm mục đích cung cấp phân phối sản phẩm ... thích hợp để sử dụng chúng cách có hiệu quả, bảo đảm định hướng xã hội chủ nghĩa CHƯƠNG III: QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA TỪ TƯỞNG CỦA LÊNIN VỀ CÁC THÀNH PHẦN KINH TỂ I NHẬN THỨC ... Nhận thức vai trò hợp tác xã, Lênin đạo: “ Các nhà chức trách Xô viết cần kiểm tra hoạt động hợp tácđể tránh gian lận, việc giấu giếm nhà nước lạm quyền, không hạn chế phát triển hợp tác...
  • 37
  • 1,591
  • 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG VIỆC TÍCH HỢP LỒNG GHÉP, GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO BỘ MÔN VẬT LÝ 7

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG VIỆC TÍCH HỢP LỒNG GHÉP, GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO BỘ MÔN VẬT LÝ 7

Vật lý

... TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN I MỤC TIÊU: Kiến thức a kiến thức môn - Nêu biểu tác dụng từ, tác dụng hoá học, tác dụng sinh lí dòng điện - Nêu ví dụ cụ thể tác dụng dòng ... dạy học, phương tiện sử dụng cách thức tổ chức dạy phù hợp cho dạy Để nâng cao hiệu môn học tích hợp, sử dụng số phương pháp để dạy học tích hợp sau: - Phương pháp dạy học theo dự án - Phương pháp ... đề, phương pháp dạy học trực quan, phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ - Cách thức tổ chức học vận dụng kiến thức liên môn lớp: Tổ chức hoạt động vận dụng kiến thức liên môn lớp, giáo viên phải...
  • 53
  • 1,095
  • 0
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống chủ đề làm THẾ nào để xây DỰNG một THẾ GIỚI KHÔNG có vũ KHÍ hạt NHÂN

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống chủ đề làm THẾ nào để xây DỰNG một THẾ GIỚI KHÔNG có vũ KHÍ hạt NHÂN

Trung học cơ sở - phổ thông

... hiểu biết kiến thức liên môn người học - Trong sống để giải vấn đề không đơn giản Để giải ta phải biết vận dụng nhiều môn học khác Phối hợp biết nâng cao kiến thức từ sách thực tế như: Văn – Toán ... tài tác hại bom nguyên tử” để phổ biến cho nhân loại biết sức công phá mãnh liệt nó, sau người nhận thức rõ ràng ngăn chặn - Tuyên truyền biện pháp hữu hiệu để tăng cường nhận thức người Một ... GDCD – hay Tiếng Anh để giao tiếp với bạn bè quốc tế Tóm lại, ý nghĩa thật việc hiểu biết kiến thức liên môn vận dụng kiến thức nhiều môn học để giải vấn đề mà gặp phải sống cụ thể việc phải làm...
  • 9
  • 392
  • 0
Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 7 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường THCS

Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Địa lí 7 nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... khoa học tích hợp (kết hợp lại với nhau, hòa nhập, lồng ghép vào nhau) Tích hợp theo nghĩa chung hiểu liên kết thành phần, phận khác cách hòa hợp, tương thích tổng thể Dạy học tích hợp liên môn ... sinh Về chất, môn học lĩnh vực tri thức khoa học có tính liên ngành, bao gồm hệ thống kiến thức cần thiết kết hợp lại sở thành tựu nhiều ngành khoa học kỹ thuật đại Người ta gọi hệ thống tri thức ... học tập học sinh, hình thành phương pháp dạy học tích cực, tự giác học tập, chủ động khai thác kiến thức, chiếm lĩnh tri thức học Bản thân lồng ghép tích hợp kiến thức học với việc giáo dục môi...
  • 22
  • 970
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008