... b Nguyn Th Nhung - V T chc cỏn b Phn th nht CễNG TC O TO, BI DNG I NG CễNG CHC T PHP A PHNG I/ V TR, VAI TRề CA I NG CễNG CHC T PHP A PHNG V trớ, vai trũ ca i ng cụng chc t phỏp a phng Vi vai ... tỏc thi hnh ỏn dõn s cú nhiu cỏn b tr, nng ng, vi 65% cỏn b cú tui di 30 v 34% cỏn b cú tui t 30 n 50 tui Ch cú 1% cỏn b trờn 50 tui iu ny l thun li ln cho vic quy hoch, o to, bi dng cỏn b thi ... khỏi nim c s dng khỏ ph bin i sng xó hi, cú ý ngha quyt nh n vic hỡnh thnh v phỏt trin ngun nhõn lc - ngun ti nguyờn quý ca quc gia Xut phỏt t quan im coi cỏn b l nhõn t hng u, cú ý ngha quyt...
... trí, vaitrò Trong năm qua, kinh tế - xã hội có bước phát tri n tương đối toàn diện lĩnh vực, Than Uyên huyện nghèo, điểm xuất phát kinh tế thấp Chính quyền cấp xã đóng vaitrò định việc phát tri n ... việc quy định tu i tham gia lần đầu chức danh Tưpháp - Hộ tịch không 35 tu i tuyển dụng lần đầu chưa phù hợp cấp xã ngu n tuyển dụng từ người nghỉ theo chế độ, đội Về quy trình ban hành văn quy ... trí đủ côngchứctưpháp - hộ tịch để đảm bảo thực tốt nhiệm vụ giao Về tiêu chuẩn: + Tu i đời: không 35 tu i tuyển dụng lần đầu; + Học vấn: tốt nghiệp trung học phổ thông khu vực đồng bằng, đô...
... trí, vaitrò vấn đề đặt xây dựng phát tri n giai cấp công nhân Việt Nam nay, từ đưa phương hướng, giải pháp xây dựng, phát tri n phát huy vaitrò giai cấp công nhân nghiệp xây dựng phát tri n ... công nhân trí thức có vị trí, vaitrò không thay nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát tri n kinh tế tri thức nước ta Vaitrò thể công xây dựng phát tri n đất nước Từ đó, số công ... nước 3.2.1 Nguyên nhân thành tựu hạn chế thực vaitròđộingũcông nhân trí thức Việt Nam 3.2.1.1 Nguyên nhân thành tựu Một là, quan tâm lãnh đạo Đảng Nhà nước việc phát tri n phát huy vaitrò đội...
... http://www.tapchicongsan.org.vn 137 Nguyễn Thanh Tu n (2006), Giai cấp công nhân Việt Nam- thực trạng, quan niệm định hướng sách, http://www.tapchicongsan.org.vn 138 Nguyễn Kế Tu n (2004), Phát tri n kinh ... dựng phát tri n đất nước theo đường xã hội chủ nghĩa Tuy nhiên, so với yêu cầu nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát tri n kinh tế tri thức việc phát tri n phát huy vaitròcông ... giới kinh tế tri thức hình thành phát tri n mạnh mẽ, nước có công nghiệp phát tri n Với đặc trưng sử dụng lao động trítu chủ yếu, kinh tế tri thức trở thành xu hướng chủ đạo phát tri n kinh tế...
... giới kinh tế tri thức hình thành phát tri n mạnh mẽ, nƣớc có công nghiệp phát tri n Với đặc trƣng sử dụng lao động trítu chủ yếu, kinh tế tri thức trở thành xu hƣớng chủ đạo phát tri n kinh tế ... dựng phát tri n đất nƣớc theo đƣờng xã hội chủ nghĩa Tuy nhiên, so với yêu cầu nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát tri n kinh tế tri thức việc phát tri n phát huy vaitròcông ... tri n kinh tế tri thức Kinh tế tri thức phát tri n tạo độingũcông nhân có trình độ tay nghề, chuyên môn kỹ thuật cao phù hợp với yêu cầu Sự đời phát tri n công nhân trí thức đánh dấu phát tri n...
... tạo độingũtri thức thời đại ta cần phải ý rằng:ở nớc ta vấn đề đặt tìm cách để phát huy ngu n lực trítu cách có hiệu qủa vào côngđổi Quá trình phát huy ngu n lực trítu cần quán tri t quan ... nội dung chủ yếu nhng không bao gồm đợc yếu tố tri thức công nghệ khác Vaitrò kinh tế tri thức công nghiệp hoá đại hoá đất nớc Kinh tế tri thức có vaitrò quan trọng trình tiến hành đại hoá - ... tế tri thức tri n vọng không xa? Nếu cần làm làm gì, nh nào, ngu n lực nào, với ai, vào lúc nào? Việt Nam ta cần phải có câu trả lời mình; đặt câu hỏi trả lời hay cha? Vaitròđộingũtrítu ...
... 1992, tính tu i đến năm 1995, có tỉ lệ là: Giáo s: từ 40 - 45 tu i: 3,87%; từ 51 - 60 tu i: 52,96%; từ 61 70 tu i: 40,56%; 70 tu i: 2,58%; Phó giáo s: từ 40 - 50 tu i: 17,31%; từ 51 - 60 tu i: 65,63%; ... sáng tạo nớc ta nay", luận án PTS tri t học, 1992; Nguyễn Thanh Tu n - "Đặc điểm vaitròđộingũtrí thức nghiệp đổi đất nớc nay", luận án PTS tri t học, 1995; Nguyễn Thị Hoà Bình - "Trí thức ngành ... Nó đợc phát kiến dựa tri thức mà nhân loại tạo Những tri thức làm cho trình sáng tạo, lúc đó, tri thức cũ sở phơng pháp luận gián tiếp hoà vào tri thức Sự kế thừa làm cho tri thức nhân loại nh...
... trítu Thiếu tài nguyên trítu có điều kiện để phát tri n Tài nguyên trítu không cạn kiệt không để nằm yên ngời mà biết khai thác, sử dụng cách hợp lý, hiệu Cụ thể: Trên lĩnh vực phát tri n ... cầu phát tri n kinh tế - xã hội Cùng với việc tạo ngu n lực vật chất, tài phát huy ngu n lực đó, điều quan trọng chăm lo phát tri n ngu n lực ngời Thành phố Vinh, phát tri n cao trítu , cờng ... hỏi cao vai trò, trách nhiệm độingũtrí thức Tại Đại hội VII (1991) Đảng khẳng định: " Trong Cách mạng dân tộc dân chủ, vaitrò giới trí thức quan trọng Trong xây dựng Chủ nghĩa xã hội vai trò...
... Ngọc Lan: Ngu n lực trítu nghiệp đổi Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002 Trong công trình này, sở nghiên cứu, phân tích cách công phu vị trí, vaitrò thực trạng ngu n lực trítu đất ... sang kinh tế tri thức, mà thực chất trình chuyển đổitừ kinh tế chủ yếu dựa vào vốn tài nguyên thiên nhiên sang kinh tế chủ yếu dựa vào tri thức người Chính vậy, vaitrò cốt lõi tri thức công ... năng, trítu đóng vaitrò quan trọng việc sáng tạo giá trị mới; đạo đức đóng vaitrò định hướng cho người trí thức sử dụng tri thức hướng tới giá trị nhân văn, nhân đạo, tiến phát tri n Có thể...
... thức vaitro của trí thức, luâ ̣n văn đánh giá thực tra ̣ng ĐNTT Vinh Phúc và vaitro của ho ̣ ̃ CNH, HĐH, từ đó đề xuấ t mô ̣t số giải pháp góp phầ n tiế p tu ̣c phát huy vai ... danh Nho tỉnh, đến tri u Nguyễn truy phong Trạng Nguyên, kết thúc ông Phạm Duy Bách Trong vòng 765 năm (1124 - 1889), Vĩnh Phúc liên tu ̣c có người đăng khoa Đây giai đoạn phát tri n huy hoàng văn ... vaitro đô ̣i ngu này tinh hinh mới ̀ ̀ * Nhiệm vụ luận văn - Làm rõ sở lý luận trí thức vaitro của độingũtrí thức nghiệp CNH, HĐH đất nước - Đánh giá thực tra ̣ng ĐNTT Vinh Phúc vai...
... tri n văn hoá truyền thông đại chúng vấn đề nhân tài”, Tạp chí Văn hoá Nghệ thuật, (5) 10 Nguyễn Phú Bình (15/8/2005), Khơi dậy ngu n lực chất xám Việt Kiều http://nguoivienxu.vietnamnet.vn/doisongnvx/hdvktrongnuoc ... Đảng 17 Nguyễn Khắc Chương (2003), “Công tác đào tạo đại học, cao đẳng ngành nghề để phát tri n ngu n nhân lực nước ta”, Tạp chí Lý luận trị, (7) 18 Vũ Đình Cự (1997), Ngu n lực trítu sức ... Nội 52 Nguyễn Đắc Hưng (2005), Trí thức Việt Nam trước yêu cầu phát tri n đất nước, Nxb CTQG, Hà Nội 53 Nguyễn Đắc Hưng (2007), Phát tri n nhân tài trấn hưng đất nước, Nxb CTQG, Hà Nội 54 Nguyễn...
... hóa nước ta Giữa ngu n lao động trí thức với phát tri n kinh tế ngu n lao động trí thức luôn đóng vaitrò định hoạt động để phát tri n kinh tế trình công nghiệp hóa, đại hóa Vaitrò định thể ... trítu – sáng tạo khoa học phổ biến nghiên cứu ứng dụng tri thức khoa học hoạt động 12 thực tiễn, góp phần quan trọng việc thúc đẩy phát tri n mặt đời sống xã hội 1.1.2 Vaitròtrí thức phát tri n ... thức có vaitrò nhiệm vụ quan trọng nghiệp cách mạng công xây dựng chủ nghĩa xã hội Trí thức ngu n lực trítu quan trọng cho phát tri n kinh tế - xã hội quốc gia, phạm vi quốc tế Họ có vai trò...
... có 4,28 tri u người có trình độ từ cao đẳng, đại học trở lên, có 24.300 tiến sĩ, 101 nghìn thạc sĩ; độ tu i bình quân 38,5 Tuy nhiên, 60% tiến sĩ độ tu i 50; 21% độ tu i 40 - 49; độ tu i 30 - ... sách đổi vừa qua, độingũtrí thức trẻ phát tri n từngu n đào tạo phong phú hơn, tiếp nhận tri thức, kinh nghiệm từ nước công nghiệp phát tri n nước phát tri n khu vực giới Đây phận trí thức động, ... nước thời đại khác Có điều ngày nay, thời đại phát tri n khoa học công nghệ, trí lực, trítu , trí thức trở thành trở thành ngu n gốc phát tri n vaitròtrí thức ý hơn, xem lực lượng hạt nhân lĩnh...
... đề năm tới cần phát tri n loại hình du lịch ngu n lực đảm bảo, ngu n lực người Trong ngu n lực người nay, mạnh tỉnh như: Nâng cao phát tri n loại hình du lịch hang động, phát tri n loại độingũ ... luỹ tri thức khoa học thực phát tri n sản xuất, chịu tác động trình sản xuất Bên cạnh đó, trí thức có vaitrò to lớn việc truyền bá tri thức thông qua cải vật chất Trong trình sản xuất, tri thức ... hội chậm phát tri n, khu vực nông thôn Để số yêu cầu đặt ngu n lực trítu , tác giả khẳng định vaitrò đồng thời sớm thoát nghèo phát tri n bền vững tỉnh Quảng Bình cần phát huy vaitròđội làm...
... nghệ, giáo dục… Những biến đổi kỳ diệu bắt ngu n từtrítu người Trítutrở thành tài nguyên quý giá tài nguyên mà vươn tới để có được, làm chủ tài nguyên phụ thuộc vào chiến lược người, vào ... hội đặc biệt, có vò trívaitrò vô quan trọng đời sống, tiến xã hội lòch sử phát tri n xã hội loài người Trong thời đại, trí thức ngu n lực trítu tối cần thiết phát tri n kinh tế - xã hội quốc ... TPHCM, 1987 - Nguyễn Quốc Bảo, Nguyễn Văn Khánh, “Một số vấn đề trí thức Việt Nam”, NXB Lao động, H, 2001 - Nguyễn Thanh Tu n, “Một số vấn đề trí thức Việt Nam”, NXB CTQG, H, 1998 Trong công trình...
... có liên quan đến đề tài Cùng với tăng lên không ngừng vaitròtri thức, trítu phát tri n kinh tế - văn hóa - xã hội, độingũtrí thức vaitròđộingũtrí thức nói chung nhiều nhà khoa học, ... trí nói riêng Hai là, vaitròtrí thức phát tri n nông dân chưa đáp ứng so với yêu cầu thực tế Yêu cầu phát tri n thủ đô Hà Nội văn minh, đại, giữ vaitrò đầu tàu phát tri n đất nước đòi hỏi ... xây dựng bảo vệ thành công tổ quốc XHCN Trong đua phát tri n này, thứ nhiên liệu quan trọng vốn, tài nguyên hay sở hạ tầng mà tri thức Chỉ có nội lực tri thức mạnh mẽ đặt tảng trị - xã hội vững...
... Ngọc Lan: Ngu n lực trítu nghiệp đổi Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002 Trong công trình này, sở nghiên cứu, phân tích cách công phu vị trí, vaitrò thực trạng ngu n lực trítu đất ... đề, tri thức, trítu , mà trítu khoa học Điều kiện Quảng Bình có chưa đủ, chưa nói yếu Nếu tỉnh chiến lược sâu sắc, cụ thể hợp lý để xây dựng phát huy ngu n lực lao động có tri thức, có trítu ... năng, trítu đóng vaitrò quan trọng việc sáng tạo giá trị mới; đạo đức đóng vaitrò định hướng cho người trí thức sử dụng tri thức hướng tới giá trị nhân văn, nhân đạo, tiến phát tri n Có thể...
... không? Câu trả lời Có Trước hiểu đắn vaitrò lực lượng bán hàng, đặt câu hỏi cho “lực lượng bán hàng để làm gì?” “tại số hãng Microsoft, Vodaphone đào tạo tuyển chọn kỹ lực lượng bán hàng số hãng ... phòng, bút, sách Đây hàng hoá mà người tiêu dùng có phân biệt không đòi hỏi trợ giúp từ người bán, vaitrò người bán không đặc biệt quan trọng Điều mà người tiêu dùng cần giá cạnh tranh thuận tiện ... dụng công nghệ thông tin hay công nghệ khác Sản phẩm doanh nghiệp rơi vào hình thức bán hàng điều nguy hiểm nhất, lợi nhuận sản phẩm ngày ít, cạnh tranh ngày cao Giải pháp cho sản phẩm đề cập chuyên...