... tênphátxít
Đức xâm lược
Hit-le (1889
-19 45) Quốc
trưởng Đức từ
1934 - 19 45 kẻ
gây ra cuộc
Chiến tranh thế
giới lần thứ hai
(1939-19 45)
- Sĩ quan: quân nhân có quân hàm thiếu uý trở ...
Thứ tư ngày 5 tháng 11 năm 2008
MÔN: TẬP ĐỌC
Lớp 5
Tập đọc:TÁC PHẨMCỦA SI-LE
VÀ TÊNPHÁT XÍT
.
Hít-le, Pa-ri, Si-le, Vin-hem Ten, Mét-xi-na, I-ta-li-
a, Oóc-lê-ăng
C
á
c
... già
nói tiếp:
-Ngài thử xem Si-le đã dành tácphẩmcủa mình
cho ai nào? Nhà văn đã viết Vin-hem Ten cho
người Thuỵ Sĩ, Nàng dâu ở Mét-xi –na cho người
I-ta-li a, Cô gái Oóc-lê-ăng cho người...
... vòng lặp trong PL/SQL?
Các kiểu vòng lặp có sẵn trong PL/SQl là:
• Lệnh loop-exit.
• Lệnh while-loop.
• Lệnh for-loop.
5. Phân biệt con trỏ (cursor) ngầm và con trỏ tường minh?
Cursor ngầm là một ... select không thực hiện trong một cursors tường minh.
Một con trỏ tường minh được đặt tên bởi developer. Nó chính là
một lệnh select được đặt tên. Bất kỳ lệnh select nào cũng có thể sử
dụng trong ... cú pháp cursor
cursor_name is. Khi một lệnh select được đặt trong một cursor tường
minh, developer có toàn quyền điều khiển trên sự thực hiện lệnh.
DECLARE
CURSOR employee_cursor IS
SELECT...
... các bảng chứa thông tin về cơ sở
dữ liệu được lưu trữ, giúp người dùng theo dõi cơ sở dữ liệu.
15. Lệnh nào được sử dụng để thay đổi định nghóa một bảng?
Để thay đổi định nghóa một bảng, ta dùng...
... C đều đúng.
D
Thứ ba, ngày 14 tháng 10 năm 2008
Tập đọc
Kiểm trabài cũ
1. Bức tranh minh hoạ cho câu chuyện gì ?
2. Bức tranh minh hoạ cho sự việc gì ?
Em hÃy đọc đoạn văn diễn tả sự việc ... Hít-le, Pa-ri, Vin-hem Ten, Mét-xi-na,
Oóc-lê-ăng, lạnh lùng, lừ mắt.
Luyện đọc
1. Ngài thử xem Si-le đà dành những tácphẩmcủa
mình cho ai nào?
2. Nhà văn đà viết Vin- hem Ten cho người Thuỵ ... tiếp:
- Ngài thử xem Si-le đà dành những tácphẩmcủa mình cho ai nào?
Nhà văn đà viết Vim-hen Ten cho người Thuỵ Sĩ, Nàng dâu ở Mét-xi-
na cho người I-ta-li-a, Cô gái Oóc-lê-ăng cho người Pháp,...
... (1889- 19 45) : quốc trưởng Đức từ 1934 đến 19 45, kẻ gây
ra cuộc chiến tranh thế giới lần thứ 2 (1939-19 45) .
- Si-le (1 759 -18 05) : nhà văn Đức vĩ đại, các tácphẩmcủa ông
phản ánh cuộc đấu tranh ... Nguyệt
- Ngài thử xem Si-le đã dành những tácphẩmcủa mình cho ai nào? Nhà văn
đã viết Vin-hem Ten cho người Thụy Sĩ, Nàng dâu ở Mét-xi-na cho người I-ta-
li-a, Cô gái Oóc-lê-ăng cho người Pháp. ... đại, các tácphẩmcủa ông
phản ánh cuộc đấu tranh chống cái ác, bảo vệ quyền con
người Vin-hem Ten
-Mét-xi-na
- I-ta-li-a
- Oóc-lê-ăng
Ý nghĩa
Ông cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan...
... phátxít hô to: Hít – le muôn năm ! )
TẬPĐỌC
Tác phẩmcủa Si- le
và tênphátxít
Kiểm trabài cũ : Sự sụp đổ của
chế độ a – pác – thai .
- Câu 1 : Dưới chế độ a – pác – thai ,
người ... nhưng không đáp lại lời
của hắn bằng tiếng Đức . )
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
HS quan sát
tranh vẽ
LÊ THỊ KIM PHƯỢNG
...
... chữ Hán:
+Quân trung từ mệnh tập
+Bình Ngô đại cáo
+Ức Trai thi tập
+Chí Linh sơn phú
-Tác phẩm bằng chữ Nôm: Quốc âm thi tập( 254 bài)
-Sách địa lí: Dư địa ch
=>Nguyễn Trãi là tác giả ... văn khi dài, khi ngắn, nhạc điệu hào
sảng, âm thanh hào hùng.
4.Đoạn 4: Tuyên bố kết thúc chiến tranh mở ra kỉ nguyên mới.
-Xã tắc – vững bền
-Giang sơn – đổi mới
……
Ngàn năm vết nhục nhã ... điền sản sung công.
-1464 Lê Thánh Tông minh oan cho ông, cho sưu tầm thơ văn và tìm người con
trai sống sót cho làm quan.
-Vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi là sự kết tinh hài hoà giữa người anh hùng...
... B ATO 50 0 D 50 0+900+100 =
1 .50 0
1.000+600
=1.600
600 A 52 .000 50 0+900+100 =
1 .50 0
1.000+600+300 =
1.900
300 G 51 .000 100 E 50 0+900+100 =
1 .50 0
1.000+600+300 =
1.900
50 .50 0 900 C 50 0+900= ... trong 5 năm 2000-2004 giá trị giao dịch bình quân
của TTCK chỉ là 55 tỷ đồng/phiên thì 5 năm tiếp theo đạt 1300 tỷ
đồng/phiên, gấp gần 25 lần. Số lượng công ty niêm yết tăng từ 2 lên
55 0 công ...
tỷ đồng trong 1 phiên , đẩy VN-Index bật qua ngưỡng 50 0 lên
50 6 ,54 điểm.(ngày 5- 7) thì tính đến cuối tháng 11, tuy không vượt
qua ngưỡng 50 0 nhưng VN-Index đã có những chuyển mình nhất
đinh....
... câu trảlời thành đoạn văn có đủ ý, đúng ngữ pháp.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa.
- Tranh ảnh quả măng cụt.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài ... Giới thiệu bài – Ghi đề.
25 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Qua bàitập nắm được nội dung bài.
Cách tiến hành :
+ Bàitập 1: (Miệng)
- GV treo bức tranh và gọi 1 HS đọc yêu...
... DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ cảnh biển.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ :
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5 1. Hoạt động 1 : 2 cặp HS đóng vai (Nói lời ... . . . . .
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập làm văn
Bài : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢLỜI CÂU
HỎI.
Tuần : 25
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
- Rèn kó năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp, đáp ... thầy Hoạt động của trò
5 1. Hoạt động 1 : 2 cặp HS đóng vai (Nói lời
đồng ý- Đáp lời đồng ý).
25 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Qua các bàitập HS nắm được nội
dung bài.
Cách...