Tiết26: Bài TậpVềCânBằngCủaVật Chịu TácDụngCủaHaiLựcVàBaLựcKhôngSongSong I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức - HS nắm được điều kiện cânbằngcủavật rắn chịu tácdụngcủahailựcvàbalựckhôngsong song. 2. Kĩ năng. - HS nắm được kiến thức cơ bản về các tính chất đặc biệt trong tam giác, định lí hàm số Côsin, định lí Pitago để vận dụng giải BT. 3. Thái độ. - Học sinh yêu thích môn học II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: Hệ thống một số kiến thức liên quan và một số bàitập vận dụng 2. Học sinh:Giải bàitập SBT ở nhà, ôn tậpvề các tính chất đặc biệt trong tam giác, định lí hàm số Côsin, định lí Pitago để vận dụng giải BT III. TIẾN TRÌNH DAY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ. 2. Bài mới Ôn tập theo hướng dẫn CH 1 Điều kiện cânbằngcủavật rắn chịu tácdụngcủahailựcvàbalựckhôngsong song? CH 2 CH 3 Điều kiện cânbằngcủavật rắn chịu tácdụngcủahailựcvàbalựckhôngsong song: 0 hl F uur r HS ghi nhận dạng bài tập, thảo luận nêu cơ sở vận dụng . Ghi bài tập, tóm tắt, phân tích, tiến hành giải Phân tích bài toán, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho vàcần tìm Tìm lời giải cho cụ thể bài Hs trình bày bài giải. Phân tích những dữ kiện đề GV nêu loại bài tập, yêu cầu Hs nêu cơ sở lý thuyết áp dụng . GV nêu bàitập áp dụng, yêu cầu HS: - Tóm tắt bài toán, - Phân tích, tìm mối liên hệ giữa đại lượng đã cho vàcần tìm - Tìm lời giải cho cụ thể bàiĐọc đề và hướng dẫn HS phân tích đề để tìm hướng giải Bài 1: BT 17.2/44 SBT Giải : Vậtchịutácdụngcủa 3 lực : Trọng lực P, lực căng dây T AB và phản lựccủa thanh chống N. Vì tại điểm C vậtchịutácdụng 2 lực T BC và P nên điều kiện để vậtcânbằng tại điểm C là : T BC = P = 40N Vì thanh chống đứngcân bài, đề xuất hướng giải quyết bài toán HS thảo luận theo nhóm tìm hướng giải theo gợi ý. Biểu diễn lực Có thể áp dụng tính chất tam giác vuông cân hoặc hàm tan, cos, sin. Cả lớp theo dõi, nhận xét. Vẽ hình, phân tích các lựcCăn cứ vào điều kiện cânbằngvà tính chất tam giác đặc biệt tìm các phản lực Hãy vẽ hình và biểu diễn các lựctácdụng lên vật Ap dụng các tính chất, hệ thức lượng trong tam giác tìm T AC , T BC , N? Gọi một HS lên bảng làm Phân tích các lựctácdụng lên thanh? bằng tại điểm B nên : 0 BC AB T T N uuur uuur uur r Theo hình vẽ tam giác lực ta có : 0 0 tan 45 .tan 45 40( ) BC BC N N T N T 0 0 cos45 .cos45 40. ( ) 56( ) BC AB BC AB T T T N N T Bài 2 : BT 17.3/44 SBT Giải : Thanh AB chịutácdụngcủa 3 lựccânbằng : P , N 1 , N 2 Ta có : 0 1 .sin30 20.0,5 10 N P N 0 2 3 .cos30 20. 17 2 N P N Theo định luật III NiuTơn thì áp lựccủa thanh lên mặt phẳng nghiêng có độ lớn Làm bài theo các bước : + Vẽ hình, phân tích lực + Xét điều kiện cânbằng ( đưa về 3 lực đồng quy) + Dựa vào các tính chất tam giác đặc biệt để giải bài toán. GV nhận xét và sửa bài làm, cho điểm. Gọi một HS khác lên bảng làm. - Bàitập luyện tập: Thanh BC đồng chất tiết diện đều P 1 = 20N gắn vào tường nhờ bản lề C. Đầu B buộc vào tường bằng dây AB = 30 cm và treo vật P 2 bằng phản lựccủa thanh nên : Q 1 = N 1 = 10N Q 2 = N 2 = 17N Bài 3 : BT 17.4/45 SBT Giải : Gọi F B là hợp lựccủalực căng dây T và phản lực N B của mặt sàn. Thanh chịutácdụngcủa 3 lựccânbằng : P , N A , F B Vì OA = CH = OB = 3 2 nên tam giác OCB là tam giác đều. Từ tam giác lực ta có : 0 tan30 3 A P T N P = 40N. Biết AC = 40 cm. Xác định các lựctácdụng lên thanh BC 3. CỦNG CỐ. HS Ghi nhận : - Kiến thức, bàitập cơ bản đã - Kỹ năng giải các bàitập cơ bản Ghi nhiệm vụ về nhà GV yêu cầu HS: - Chổt lại kiến thức, bàitập cơ bản đã học - Ghi nhớ và luyện tập kỹ năng giải các bàitập cơ bản Giao nhiệm vụ về nhà . Tiết 26: Bài Tập Về Cân Bằng Của Vật Chịu Tác Dụng Của Hai Lực Và Ba Lực Không Song Song I.MỤC TIÊU: 1. Kiến thức - HS nắm được điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của hai lực. tra bài cũ. 2. Bài mới Ôn tập theo hướng dẫn CH 1 Điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của hai lực và ba lực không song song? CH 2 CH 3 Điều kiện cân bằng của vật. hướng giải Bài 1: BT 17.2/44 SBT Giải : Vật chịu tác dụng của 3 lực : Trọng lực P, lực căng dây T AB và phản lực của thanh chống N. Vì tại điểm C vật chịu tác dụng 2 lực T BC và P nên