trắc nghiệm môn sinh chuyển hoá vật chất và năng lượng đề 11 docx

Bài tập trắc nghiệm: Chương I. Chuyển hóa vật chất và năng lượng

Ngày tải lên : 14/09/2013, 20:10

... khoáng (NH3 NO3–) nitơ vô muối khoáng nitơ hữu xác sinh vật (xác thực vật, động vật vi sinh vật) B Vai trò trình cố định nitơ phân tử đường sinh học dinh dưỡng nitơ thực vật: I Biến nitơ phân tử (N2) ... trung bình C Năng suất sinh học khác suất kinh tế chỗ: I Năng suất sinh học tổng lượng chất khô tích lũy ngày gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng II Năng suất kinh tế phần suất sinh học chứa ... trò: Vận chuyển chất nội thể Đem chất dinh dưỡng oxi cung cấp cho tế bào toàn thể lấy sản phẩm không cần thiết đến quan tiết Chuyển hóa lượng thể Chuyển hóa vật chất tế bào thể B Dựa vào hình...

23
4.6K
62

TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 11 docx

Ngày tải lên : 05/08/2014, 10:21

... trong: a/ Ty thể b/ Tế bào chất c/ Lục lạp d/ Nhân Câu 110 : Năng suất sinh học là: a/ Tổng lượng chất khô tích luỹ gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng b/ Tổng lượng chất khô tích luỹ tháng gieo ... trồng suốt thời gian sinh trưởng c/ Tổng lượng chất khô tích luỹ phút gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng d/ Tổng lượng chất khô tích luỹ ngày gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng ... Thực vật số vi khuẩn b/ Thực vật, tảo số vi khuẩn c/ Tảo số vi khuẩn d/ Thực vật, tảo Câu 107: Nơi diễn hô hấp mạnh thực vật là: a/ Ở rễ b/ Ở thân c/ Ở d/ Ở Câu 108: Nơi diễn hô hấp thực vật là:...

4
416
3

TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 9 docx

Ngày tải lên : 05/08/2014, 10:21

... thực vật C3 Câu 85: Sự trao đổi nước thực vật C4 khác với thực vật C3 nào? a/ Nhu cầu nước thấp hơn, thoát nước nhiều b/ Nhu cầu nước cao hơn, thoát nước cao c/ Nhu cầu nước thấp hơn, thoát nước ... Một chất hữu có bon phân tử ( axit ôxalô axêtic – AOA) Câu 84: Pha tối quang hợp hợp nhóm hay nhóm thực vật xảy chu trình canvin? a/ Nhóm thực vật CAM b/ Nhóm thực vật C4 CAM c/ Nhóm thực vật ... prôtêin Câu 90: Đặc điểm hoạt động khí khổng thực vật CAM là: a/ Đóng vào ban ngày mở ban đêm b/ Chỉ mở hoàng hôn c/ Chỉ đóng vào trưa d/ Đóng vào ban đêm mở ban ngày ...

4
303
1

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39

... kiến thức chuyển hóa vật chất lượng động vật SH lớp 11 – THPT Chuyển hóa vật chất lượng động vật phần kiến thức nằm chương chuyển hóa vật chất lượng phần SH thể Phần có tiết học chủ yếu đề cập đến ... Phân tích nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật - Xác định mục tiêu nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật + Mục tiêu chương, nôi dung chuyển hóa vật chất lượng động vật + Mục tiêu bài: ... dung chuyển hóa vật chất lượng động vật Bước 1: Xác định mục tiêu học - Nghiên cứu nội dung kiến thức chuyển hóa vật chất lượng động vật: + Phân tích nội dung chương chuyển hóa vật chất lượng...

25
1.4K
4

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học lớp 11,trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53

... thể thực vật + Trình bày trình trao đổi vật chất ,vận chuyển chuyển hóa vật chất thể thực vật động vật + So sánh để thấy điểm giống khác trình chuyển hóa vật chất lượng thực vật động vật Những ... trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học chƣơng chuyển hóa vật chất lƣợng Sinh học 11- THPT 2.3.1.Quy trình xây dựng MCQ 11 Bước : Xác định mục tiêu học chương Chuyển hóa vật chất lượng Sinh ... chương Chuyển hóa vật chất lượng sinh 11 –THPT Các mức độ nhận thức đo đƣợc Chƣơng / Nội dung cần trắc nghiệm Trọng số phần Nhớ Hiểu Vận dụng nâng cao 125 50 43 32 12 Bài Chuyển hóa vật chất lƣợng...

20
957
1

Trắc nghiệm Sinh 11 - Chuyển hóa Vật Chất và Năng Lượng ppt

Ngày tải lên : 10/07/2014, 14:20

... Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP /b/ Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP NADPH c/ Pha chuyển hoá lượng ... Tổng lượng chất khô tích luỹ phút gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng /d/ Tổng lượng chất khô tích luỹ ngày gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng Câu 111 : Các chất hữu thực vật hình thành từ chất ... chất c/ Lục lạp d/ Nhân Câu 110 : Năng suất sinh học là: a/ Tổng lượng chất khô tích luỹ gieo trồng suốt thời gian sinh trưởng b/ Tổng lượng chất khô tích luỹ tháng gieo trồng suốt thời gian sinh...

29
5.1K
135

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm và phiếu học tập phục vụ cho bài kiểm tra 15 phút và 45 phút thuộc chương 1 chuyển hóa vật chất và năng lượng. Sinh 11 bạn khoa học cơ bản

Ngày tải lên : 21/09/2014, 23:27

82
814
0

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật Sinh học lớp 11

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06

128
895
0

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:50

114
1.2K
2

TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 3 doc

Ngày tải lên : 05/08/2014, 10:21

... quan đến trình thoát nước nào? a/ Độ ẩm không khí cao, thoát nước không diễn b/ Độ ẩm không khí thấp, thoát nước yếu c/ Độ ẩm không khí thấp, thoát nước mạnh d/ Độ ẩm không khí cao, thoát nước mạnh ... yếu là: a/ Lách vào kẽ đất hút nước muối khoáng cho b/ Bám vào kẽ đất làm cho đứng vững c/ Lách cào kẽ đất hở giúp cho rễ lấy ôxy để hô hấp d/ Tế bào kéo dài thành lông, lách vào nhiều kẽ đất ... không ưa mặn khả sinh trưởng đất có độ mặn cao là: a/ Các phân tử muối sát bề mặt đất gây khó khăn cho xuyên qua mặt đất b/ Các ion khoáng độc hại c/ Thế nước đất thấp d/ Hàm lượng oxy đất thấp...

4
602
3

TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 4 pot

Ngày tải lên : 05/08/2014, 10:21

... ion khoáng rễ? a/ Các ion khoáng hoà tan nước vào rễ theo dòng nước b/ Các ion khoáng hút bám bề mặt keo đất bề mặt rễ trao đổi với có tiếp xúc rễ dung dịch đất (hút bám trao đổi) c/ Các ion khoáng ... a/ Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt b/ Lá nhỏ có màu lục đậm, màu thân không bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm c/ Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm d/ Sinh trưởng ... cháy ánh mặt trời tạo sức hút để vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên Câu 39: Ý nghĩa nguồn cung cấp dạng nitơnitrat nitơ amôn? a/ Sự phóng điên giông ôxy hoá N2 thành nitơ dạng nitrat b/ Quá...

4
395
1

TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 5 pot

Ngày tải lên : 05/08/2014, 10:21

... tiêu giảm b/ Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm c/ Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt d/ Sinh trưởng bị còi cọc, có màu vàng Câu 50: Vai trò clo thực vật: a/ Thành phần thành ... đỉnh bị chết c/ Gân có màu vàng sau có màu vàng d/ Lá nhỏ có màu vàng Câu 48: Vai trò chủ yếu Mg thực vật là: a/ Chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng b/ Thành phần axit ... thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim Câu 45: Sự biểu triệu chứng thiếu clo là: a/ Gân có màu vàng sau có màu vàng b/ Lá nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết c/ Lá nhỏ có màu vàng d/ Lá non có màu lục đậm...

4
294
1

TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 6 ppt

Ngày tải lên : 05/08/2014, 10:21

... Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP NADPH c/ Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học NADPH d/ Pha chuyển hoá lượng ... ==> tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) ==> cố định CO2 Câu 60: Khái niệm pha sáng trình quang hợp đầy đủ nhất? a/ Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ... cọc, có màu vàng c/ Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm d/ Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt Câu 58: Cách nhận biết rõ rệt thời điểm cần bón phân là: a/ Căn vào dấu hiệu...

4
315
1

TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 7 pot

Ngày tải lên : 05/08/2014, 10:21

... thực vật sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (đường glucôzơ) từ chất vô (chất khoáng nước) b/ Quang hợp trình mà thực vật có hoa sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất ... glucôzơ) từ chất vô (CO2 nước) c/ Quang hợp trình mà thực vật sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (đường galactôzơ) từ chất vô (CO2 nước) d/ Quang hợp trình mà thực vật sử dụng lượng ... sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (đường glucôzơ) từ chất vô (CO2 nước) Câu 69: Pha tối diễn vị trí lục lạp? a/ Ở màng b/ Ở màng c/ Ở chất d/ Ở tilacôit Câu 70: Thực vật C4 phân bố nào? a/ Phân...

4
237
0

TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 8 potx

Ngày tải lên : 05/08/2014, 10:21

... với ưu điểm thực vật C4 so với thực vật C3? a/ Cường độ quang hợp cao b/ Nhu cầu nước thấp hơn, thoát nước c/ Năng suất cao d/ Thích nghi với điều kiện khí hậu bình thường Câu 79: Chất tách khỏi ... không chứa: a/ Hệ sắc tố b/ Các trung tâm phản ứng c/ Các chất chuyền điện tử d/ enzim cácbôxi hoá Câu 77: Thực vật C4 khác với thực vật C3 điểm nào? a/ Cường độ quang hợp, điểm bảo hoà ánh sáng, ... a/ Pha ôxy hoá nước để sử dụng H+, CO2 điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời giải phóng O2 vào khí b/ Pha ôxy hoá nước để sử dụng H+ điện tử cho việc...

4
349
0

TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 10 ppt

Ngày tải lên : 05/08/2014, 10:21

... thực vật CAM với thực vật C4 cố định CO2? a/ Đều diễn vào ban ngày b/ Tiến trình gồm hai giai đoạn (2 chu trình) c/ Sản phẩm quang hợp d/ Chất nhận CO2 Câu 94: Chu trình cố định CO2 Ở thực vật ... hấp là: a/ C6H12O6 + O2 ==> CO2 + H2O + Q (năng lượng) b/ C6H12O6 + O2 ==> 12CO2 + 12H2O + Q (năng lượng) c/ C6H12O6 + 6O2 ==> 6CO2 + 6H2O + Q (năng lượng) d/ C6H12O6 + 6O2 ==> 6CO2 + 6H2O Câu ... trình canvin diễn vào ban ngày d/ Giai đoạn đầu cố định CO2 diễn vào ban ngày giai đoạn tái cố định CO2 theo chu trình canvin diễn vào ban đêm Câu 95: Sự Hoạt động khí khổng thực vật CAM có tác...

4
156
0

TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 12 ppsx

Ngày tải lên : 05/08/2014, 10:21

... loài vùng sinh thái khác Câu 118 : Sản phẩm phân giải kị khí (lên men) từ axit piruvic là: a/ Rượi êtylic + CO2 + Năng lượng b/ Axit lactic + CO2 + Năng lượng c/ Rượi êtylic + Năng lượng d/ Rượi ... Câu 117 : Nhiệt độ thấp bắt đầu hô hấ biến thiên khoảng: a/ -5oC ==> 5oC tuỳ theo loài vùng sinh thái khác b/ 0oC ==> 10oC tuỳ theo loài vùng sinh thái khác c/ 5oC ==> 15oC tuỳ theo loài vùng sinh ... crep ==> Đường phân Câu 115 : Khi chiếu sáng, xanh giải phóng khí O2 Các phân tử O2 bắt nguồn từ: a/ Sự khử CO2 b/ Sự phân li nước c/ Phân giải đường d/ Quang hô hấp Câu 116 : Điểm bù CO2 thời điểm:...

4
151
0

TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 13 pptx

Ngày tải lên : 05/08/2014, 10:21

... a/ Ở thực vật C4 b/ Ở thực vật CAM c/ Ở thực vật C3 d/ Ở thực vật C4 thực vật CAM Câu 125: Hệ số hô hấp (RQ) là: a/ Tỷ số phân tử H2O thải phân tử O2 lấy vào hô hấp b/ Tỷ số phân ... hấp b/ Tỷ số phân tử O2 thải phân tử CO2 lấy vào hô hấp c/ Tỷ số phân tử CO2 thải phân tử H2O lấy vào hô hấp d/ Tỷ số phân tử CO2 thải phân tử O2 lấy vào hô hấp Câu 126: RQ nhóm: a/ Cacbohđrat ... ==> 25oC d/ 35oC ==> 40oC Câu 130: Một phân tử glucôzơ bị ô xy hoá hoàn toàn đường phân chu trình crep, trình tạo vài ATP Một phần lượng lại mà tế bào thu nhận từ phân tử glucôzơ đâu? a/ Trong...

3
136
0

TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 14 pot

Ngày tải lên : 05/08/2014, 10:21

3
242
2

TRẮC NGHIỆM MÔN SINH_CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG :ĐỀ 15 pps

Ngày tải lên : 05/08/2014, 10:21

4
238
1