0

trình ngữ văn địa phương tt

ngữ văn 6 (hay)

ngữ văn 6 (hay)

Ngữ văn

... Nhận diện đoạn văn, văn miêu tả - Bước đầu xác định nội dung đoạn văn hay văn miêu tả, xác định đặc điểm bật đối tượng miêu tả đoạn văn hay văn miêu tả THÁI ĐỘ : Thích văn miêu tả II/ PHƯƠNG TIỆN ... cho văn miêu tả + Trình bày điều quan sát, lựa chọn theo trình tự hợp lí + Viêt đoạn văn, văn tả người + Bước đầu trình bày miệng đoạn văn tả người trước tập thể lớp 60 Thái độ: u thích văn tả ... c Văn a: Hình ảnh dượng Hương nhóm lên trình bày Nhóm 1lên trình bày Gọi đại diện nhóm a/ qua hình ảnh dượng Hương Thư Thư chặng đường Giáo án ngữ văn 1lên trình bày Gọi đại diện nhóm lên trình...
  • 189
  • 289
  • 0
Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch - sinh học 10 cơ bản

Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch - sinh học 10 cơ bản

Giáo dục học

... Trong trình giảng dạy đưa vấn đề vào giảng để thực tiến hành song song với cách làm cũ lớp học lớp 10A1 lớp 10A4 Lớp 10A1thực theo phương pháp lớp 104 theo phương pháp cũ chủ yếu thuyết trình ... nhiễm tốt nhiều so với lớp 10 A4 Qua so sánh phương pháp phương pháp cũ phương pháp đạt hiệu nhiều Các em làm nhanh, hiểu biết rõ hơn, hình thành phương pháp thống kê bệnh truyền nhiễm, kết xác ... nói riêng đạt xác định đắn nội dung phương pháp Chương trình sinh học bậc trung học phổ thông chứa đựng khối lượng kiến thức lớn nhiều lĩnh vực sinh học Trong trình giảng dạy, kết hợp với việc...
  • 12
  • 2,635
  • 14
SKKN Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch – Sinh học 10 Cơ bản

SKKN Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm và miễn dịch – Sinh học 10 Cơ bản

Giáo dục học

... Trong trình giảng dạy đưa vấn đề vào giảng để thực tiến hành song song với cách làm cũ lớp học lớp 10A1 lớp 10A4 Lớp 10A1thực theo phương pháp lớp 104 theo phương pháp cũ chủ yếu thuyết trình ... nhiễm tốt nhiều so với lớp 10 A4 Qua so sánh phương pháp phương pháp cũ phương pháp đạt hiệu nhiều Các em làm nhanh, hiểu biết rõ hơn, hình thành phương pháp thống kê bệnh truyền nhiễm, kết xác ... nói riêng đạt xác định đắn nội dung phương pháp Chương trình sinh học bậc trung học phổ thông chứa đựng khối lượng kiến thức lớn nhiều lĩnh vực sinh học Trong trình giảng dạy, kết hợp với việc...
  • 17
  • 1,714
  • 10
hướng dẫn học sinh viết luận kiểu bài nghị luận argumentative essays

hướng dẫn học sinh viết luận kiểu bài nghị luận argumentative essays

Tổng hợp

... tin (productive skills) Trong trình viết người viết phải sử dụng không vốn kiến thức từ vựng, ngữ pháp mà hiểu biết văn hóa, xã hội khả hành văn Chính mà chương trình Tiếng Anh THCS, kỹ viết ... viết đoạn văn ngắn, chấm, chữa văn phạm, văn phong thật kỹ, chí yêu cầu em viết lại câu, phần, chưa đạt để hình thành em thói quen kỹ làm Từ triển khai chuyên đề đội tuyển HSG, khả viết văn nghị ... nghị luận em cải thiện cách đáng kể Ít , em không nhầm lẫn viết đoạn văn viết luận văn Vì làm em trình bày theo hình thức văn nghị luận Các ý tưởng cho viết em xây dựng cách rõ ràng, sáng sủa,...
  • 14
  • 727
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh thao tác trên mô hình để hình thành quy tắc, công thức tính diện tích trong chương hình học lớp 5

skkn hướng dẫn học sinh thao tác trên mô hình để hình thành quy tắc, công thức tính diện tích trong chương hình học lớp 5

Giáo dục học

... SỞ LÍ LUẬN : Quan điểm triết học Mác - Lê-nin q trình nhận thức người Nội dung giảng dạy yếu tố hình học chương trình Tiểu học nói chung chương trình lớp nói riêng + Nội dung dạy học mơn tốn tiểu ... có vai trò quan trọng q trình hình thành phát triển tư tốn học học sinh - Q trình tự tìm tòi, khám phá giúp học sinh rèn luyện tính chủ động sáng tạo học tốn - Trong qúa trình tìm tòi khám phá, ... Thuận lợi : Thực tinh thần đổi phương pháp dạy học , chúng tơi cấp lãnh đạo giới thiệu phương pháp tích cực : trò chơi học tập, thảo luận nhóm, nêu vấn đề vận dụng phương pháp vào việc dạy học...
  • 14
  • 1,140
  • 0
Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Thạc sĩ - Cao học

... nhân sinh tác phẩm văn chương, kết hợp phương pháp phân tích phương pháp thảo luận Phương pháp phân tích phương pháp dạy học truyền thống lấy giáo viên làm trung tâm Nhược điểm phương pháp giáo ... http://www.lrc-tnu.edu.vn PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Tác giả Nguyễn Minh Châu Nguyễn Minh Châu nhà văn có vị trí quan trọng văn học đại nước nhà Sự nghiệp văn chương ông gương phản chiếu trình ... kiếm vấn đề số phận người Thực tế văn học cho thấy: trình đổi ý thức nghệ thuật Nguyễn Minh Châu trình trở cội nguồn chủ nghĩa nhân văn, nối lại truyền thống văn học trung đại thấm đẫm tình người...
  • 112
  • 6,602
  • 15
hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

hướng dẫn học sinh đọc, thảo luận văn bản trong sách giáo khoa địa lí 9 giúp phát huy tính tích cực nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

Giáo dục học

... dẫn đọc thảo luận văn SGK Địa lí Hiện nay, hạn chế đọc thảo luận văn SGK Địa lí : + Học sinh chưa trang bị đầy đủ kĩ cần thiết để tự biết khai thác nguồn tri thức từ loại văn SGK Địa lí + Học sinh ... thăm dò ý kiến giáo viên Địa lí (bài T- test) cách sử dụng văn có hiệu dạy học Địa lí (Mẫu số 1) - Phiếu thăm dò ý kiến giáo viên Địa lí cần hướng dẫn HS đọc thảo luận văn giúp phát huy tính tích ... luận văn SGK Địa lí giúp phát huy tính tích cực HS nhằm nâng cao chất lượng học tập II NỘI DUNG Cơ sở lí luận: a) Các văn đạo cấp trên: Việc đổi toàn diện trình giáo dục, có đổi PPDH khẳng định văn...
  • 23
  • 1,291
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh vận dụng các thao tác lập luận vào bài văn nghị luận thpt chuyên lương thế vinh

skkn hướng dẫn học sinh vận dụng các thao tác lập luận vào bài văn nghị luận thpt chuyên lương thế vinh

Giáo dục học

... thống kê sau: NGỮ VĂN THCS STT LỚP (tập 2) TÊN BÀI Tìm hiểu chung văn nghị luận Đặc điểm văn nghị luận Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận Bố cục phương pháp lập luận văn 5 10 11 12 ... luyện kĩ mở bài, kết văn nghị luận Diễn đạt văn nghị luận Diễn đạt văn nghị luận (tiếp theo) NGỮ VĂN THPT CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO STT LỚP 10 TÊN BÀI Luận điểm văn nghị luận Đề văn nghị luận 8 10 ... Nghị luận đoạn thơ, thơ NGỮ VĂN THPT CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN STT LỚP TÊN BÀI 7 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10 11 12 22 23 24 25 26 27 28 Lập dàn ý văn nghị luận Lập luận văn nghị luận Các thao...
  • 18
  • 2,117
  • 2
skkn HƯỚNG dẫn học SINH THỰC HÀNH các THAO tác lập LUẬN TRONG văn NGHỊ LUẬN

skkn HƯỚNG dẫn học SINH THỰC HÀNH các THAO tác lập LUẬN TRONG văn NGHỊ LUẬN

Giáo dục học

... trí tình cảm Thực tế môn ngữ văn có vị trí đặc biệt nhà trường Học văn không tri thức ngôn ngữ, lí luận, lịch sử văn chương… mà cốt lõi học văn bồi dưỡng phát triển lực văn chương người: lực cảm ... thực hành kĩ viết văn - Ai hiểu tầm quan trọng việc dạy kĩ làm văn nhà trường Trong chương trình sách ngữ văn nay, văn nghị luận đưa vào giảng dạy cho học sinh từ lớp Thế kiểu văn tương đối khó ... kiến thức, kĩ văn chương, ngôn ngữ tập làm văn tiến hành từ thực tế văn Đối với phân môn tập làm văn nói chung, văn nghị luận nói riêng, để giúp học sinh nhận diện đặc điểm kiểu văn bản, thao...
  • 16
  • 2,365
  • 4
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... tiến trình giảng dạy kiến thức Chơng Cơ sở lí luận thực tiễn ôn tập, hệ thống hóa kiến thức dạy học vật lí 1.1 Bản chất hoạt động dạy hoạt động học 1.1.1 Nhiệm vụ trình dạy học Quá trình học trình ... nâng cao trình độ văn hoá chung, nâng cao hiểu biết, lý luận trị, xã hội, khoa học kĩ thuật, pháp luật - Chức trau phát triển ngôn ngữ: Đọc sách đờng tốt để trau dồi phát triển lực ngôn ngữ học ... thể - Sắp xếp đơn vị kiến thức theo trình tự khoa học, tiến trình hợp lí - Bổ sung kiến thức số liệu đại, câu chuyện lịch sử, thông tin gắn liền với thực tế địa phơng - Xây dựng nội dung mô hình...
  • 96
  • 4,044
  • 6
hướng dẫn học sinh tập suy luận chương tam giác

hướng dẫn học sinh tập suy luận chương tam giác

Tư liệu khác

... xác ,viết GT , KL toán chép lại đề đặc biệt trình bày chứng minh nh ,bắt đầu từ đâu Hoặc biết đa suy luận có nhng trình bày lung tung không lôgic ,trình bày không khoa học Trớc tình hình thực ... tam giác Với nội dung chủ yếu tập chơng yêu cầu học sinh phải biết cách trình bày toán hình học :trình bày lời giải xếp trình tự ,chứng minh gọn gàng đầy đủ.Suy luận có rõ ràngchứng minh cách ... án thích hợp cho trình hớng dẫn tập cho học sinh hợp lí Phân loại rõ toán suy luận Cách suy luận nh Căn suy luận mảng kiến thức học? Sắp xếp trình tự bớc suy luận sao- Cách trình bày chứng minh...
  • 16
  • 508
  • 6
tham luận hướng dẫn học sinh phát âm tiếng anh

tham luận hướng dẫn học sinh phát âm tiếng anh

Ngữ văn

... Look at us/ l k t t/ Ngữ điệu - Giáo viên giúp học sinh hiểu ngữ điệu tiếng Anh đọc ví nh âm nhạc ngôn ngữ Cách nhấn giọng hạ giọng ngời nói - Ngữ điệu quan trọng việc miêu tả ngữ điệu đặc biệt ... London, Please V Kết luận Để học sinh nắm vững cách phát âm chơng trình sách giáo khoa yêu cầu cần thiết trình giảng dạy ngoại ngữ Tiếng Anh Việc xếp bớc lên lớp, giới thiệu từ đợc thể thông qua ... âm, trọng âm ngữ điệu gặp từ Để học sinh thêm yêu hứng thú học ngoại ngữ Tiếng Anh ngời dạy trọng vào lời nói (hay gọi cách phát âm) học sinh lời nói phải trôi chảy theo qui định ngôn ngữ học, gây...
  • 7
  • 1,416
  • 26
Hướng dẫn học sinh lớp 4,5 cảm thụ thơ thông qua phân môn tập đọc luận văn tốt nghiệp đại học

Hướng dẫn học sinh lớp 4,5 cảm thụ thơ thông qua phân môn tập đọc luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... cho em c hc tt sut khúa hc V c bit, em xin by t lũng bit n sõu sc ti cụ giỏo hng dn khoa hcTS.Chu Th H Thanh ó tn tỡnh giỳp , hng dn, ch bo em sut quỏ trỡnh thc hin lm ti khúa lun tt nghip Nhõn ... thnh qu lao ng ca ngi V cũn nhiu hỡnh nh,chi tit ngụn t c cỏc em 20 hiu theo ngha ny Tt nhiờn, khụng phi tt c hc hinh u hiu n gin nh vy nhng nhỡn chung, tr em ch d dng hiu c nhng gỡ tng minh, ... chỳng tụi s dng phng phỏp trũ chuyn, d gi thm lp, ghi chộp quan tõm v thu c kt qu nh sau: TT NI DUNG TT Hng dn HS tỡm hiu tỏc dng cỏch dựng t t cõu sinh ng Hng dn HS phỏt hin hỡnh nh,chi tit...
  • 96
  • 1,731
  • 4
Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Khoa học xã hội

... hon thnh nhim v khúa hc v hon thnh lun tt nghip Ngh An, thỏng 10 nm 2012 Tỏc gi ng Vn Bng MC LC Trang LUN VN THC S KHOA HC GIO DC DANG MC CH CI VIT TT CMKHKT: Cỏch mng khoa hc k thut CNXH: ... Chớnh vỡ vy kt qu hc lch s ca hc sinh cỏc huyn nỳi Tnh Ngh An cũn thp iu ny c th hin qua kt qu thi Tt nghip THPT v thi i hc, Cao ng hng nm Trong dy hc trng ph thụng, sỏch giỏo khoa núi chung, sỏch ... thc, dn ý, nh ngha.) ng thi nh li nhng iu ging gii ca giỏo viờn; nu ti liu khụng ging lp thỡ c tt c ti liu cn c sỏch giỏo khoa, nhm mc ớch nm ton b ni dung (cha dng li nhng ch khú); c li phõn...
  • 128
  • 1,445
  • 5
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10   ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... nghiệp đại học Chuyên ngành: phơng pháp dạy học Giảng viên hớng dẫn: mai văn Sinh viên thực hiện: vũ thị thu Lớp: 48A - Địa lý MSSV: 0756031674 Vinh - 2011 LI CM N L mt sinh viờn, nhn thc c tm ... Vinh - 2011 Trờng đại học vinh Khoa địa lý -*** - Vn dng mt s phng phỏp dy hc tớch cc hng dn hc sinh phỏt hin cỏc mi liờn h nhõn ... nghiờn cu ca bn thõn Kt qu nghiờn cu ti cha c cụng b bt kỡ cụng trỡnh nghiờn cu no CH CI VIT TT BCB Ban c bn HS Hc sinh GV Giỏo viờn GD - T Giỏo dc v o to TN Thc nghim THPT Trung hc ph thụng...
  • 100
  • 871
  • 1
Hướng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chương trình Hóa học lớp 9

Hướng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chương trình Hóa học lớp 9

Hóa học

... thc ng thi giỳp cỏc em rốn k nng lm bi húa hc Khi hc sinh lm tt cỏc dng bi v lớ thuyt nh tớnh s giỳp cỏc em lm dng bi tớnh theo PTHH c tt hn Vỡ cỏc em cú xỏc nh chớnh xỏc cỏc phn ng húa hc cú th ... 2011 I PHN M U 1/ TấN TI: Hớng dẫn học sinh làm số dạng tập tự luận lí thuyết định tính chơng trình Hóa học lớp 2/ L DO CHN TI: Qua nhiu nm ging dy, tụi nhn thy b mụn Húa hc l mt b mụn mi ... hin tng CaCO3 CaCO3 CaCO3 k cú hin tng CaCO3 - Qua kt qu bng trờn ta nhn thy cú mt mu th vo tt c cỏc mu th cũn li khụng thy du hiu kt ta, mu th ú l NaHCO3 Mu th no thy cú ln xut hin kt ta...
  • 60
  • 4,069
  • 1
tiểu luận hướng dẫn học sinh khai thác thông tin trên bản đồ học tập địa lí

tiểu luận hướng dẫn học sinh khai thác thông tin trên bản đồ học tập địa

Quản trị kinh doanh

... trang bị kiến thức khoa học địa lý cho học sinh, vừa rèn luyện kĩ địa lý, vừa hướng tới phương pháp học địa lý đồ, phần thực tốt hướng dẫn học sinh học làm tập đồ nhà Dùng phương pháp đàm thoại tiến ... Học địa lý em hiểu ngun nhân Địa lý phạm trù rộng lớn có tính thực nghiệm, khơng ngừng việc mơ tả vật tượng địa lý xảy bề mặt Trái đất mà tìm cách giải thích, phân tích, tổng hợp yếu tố địa lý, ... Học sinh: hướng cấu trúc địa hình địa thấp dần từ tây bắc xuống đơng nam Việc rèn luyện kĩ đồ cho học sinh tiến hành dạy địa lý, kĩ đọc đồ, dùng đồ để nhận định khái qt địa lý khu vực…các em học...
  • 11
  • 724
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008