0

trình độ ứng dụng cntt của cán bộ giảng viên

Chuong trinh hanh dong ca nhan cua can bo giao vien

Chuong trinh hanh dong ca nhan cua can bo giao vien

Toán học

... biến chất; trọng giáo dục, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên ln ln tồn tâm, toàn ý phục vụ Tổ quốc, phục vụ cách mạng, phục vụ nhân dân Đảng phải vươn lên đáp ứng kịp yêu cầu tình hình nhiệm vụ ... Đảng, sách Pháp luật Nhà nước… Nguyên tắc kỷ luật nghiêm minh, tự giác: Cần phải xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên vừa hồng, vừa chuyên; Đảng ta phải thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn nhằm tăng ... tồn vong Đảng cầm quyền, liên quan đến tồn vong chế độ XHCN nước ta Để Đảng ta thật sạch, vững mạnh “ đạo đức, văn minh” Mỗi cán bộ, Đảng viên trước hết phải nâng cao nhận thức đường lối, chủ...
  • 3
  • 8,208
  • 24
Sự tác động của hoạt động đãi ngộ nhân sự đến động lực làm việc của cán bộ giảng viên Trường Đại học Sao Đỏ

Sự tác động của hoạt động đãi ngộ nhân sự đến động lực làm việc của cán bộ giảng viên Trường Đại học Sao Đỏ

Kinh tế

... tác động hoạt động đãi ngộ nhân đến động lực làm việc cán giảng viên trƣờng Đại học Sao Đỏ 1.3 Đề xuất mơ hình nghiên cứu tác động hoạt động đãi ngộ nhân đến động lực làm việc cán giảng viên ... Mức độ tác động nhân tố thuộc hoạt động đãi ngộ nhân đến động làm việc cán giảng viên trƣờng Đại học Sao Đỏ xếp nhƣ ? - Những nhóm giải pháp cần thiết nhằm thúc đẩy động lực làm việc cán giảng viên ... ĐẨY ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CỦA CÁN BỘ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ 83 4.1 Phƣơng hƣớng phát triển trƣờng Đại học Sao Đỏ 83 4.2 Một số giải pháp nhằm thúc đẩy động lực làm việc cán giảng viên...
  • 109
  • 776
  • 6
Sự tác động của hoạt động đãi ngộ nhân sự đến động lực làm việc của cán bộ giảng viên Trường Đại học Sao Đỏ

Sự tác động của hoạt động đãi ngộ nhân sự đến động lực làm việc của cán bộ giảng viên Trường Đại học Sao Đỏ

Kinh tế

... Mức độ tác động nhân tố thuộc hoạt động đãi ngộ nhân đến động làm việc cán giảng viên trƣờng Đại học Sao Đỏ xếp nhƣ ? - Những nhóm giải pháp cần thiết nhằm thúc đẩy động lực làm việc cán giảng viên ... NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LÊ THỊ HUYỀN SỰ TÁC ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG ĐÃI NGỘ NHÂN SỰ ĐẾN ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CỦA CÁN BỘ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ Chuyên ngành : Quản trị kinh doanh ... Chƣơng : Phân tích thực trạng hoạt động đãi ngộ nhân tạo động lực cho cán giảng viên trƣờng Đại học Sao Đỏ Chƣơng : Giải pháp nhằm thúc đẩy động lực làm việc cán giảng viên trƣờng Đại học Sao Đỏ Phần...
  • 24
  • 373
  • 1
Điều tra thu nhập và xu hướng lựa chọn dịch vụ gửi tiết kiệm tại ngân hàng của cán bộ giảng viên Đại học Huế.doc

Điều tra thu nhập và xu hướng lựa chọn dịch vụ gửi tiết kiệm tại ngân hàng của cán bộ giảng viên Đại học Huế.doc

Quản trị kinh doanh

... Đại học Ngoại ngữ (6 giảng viên) , giảng viên sử dụng xe đời mới, theo sau giảng viên Đại học Khoa học Đại học Nông lâm (4 giảng viên sử dụng xe máy cao cấp), giảng viên sử dụng loại xe 4-16 chỗ ... quan trọng hay không quan trọng thân cán giảng viên  Niềm tin người ảnh hưởng nghĩ cán giảng viên nên hay không nên sử dụng sản phẩm  Sự thúc đẩy cán giảng viên làm theo ý định người ảnh hưởng ... cho giảng viên trẻ, giảng viên dạy môn bản, lý luận ứng lớp nhiều để tăng thu nhập Những giảng viên mức thu thập thường từ 35-40 tuổi Có kinh nghiệm thâm niên giảng giạy mức trung, số cán giảng...
  • 69
  • 806
  • 3
THỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP GIAI ĐOẠN 2006 - 2011 pptx

THỰC TRẠNG, GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP GIAI ĐOẠN 2006 - 2011 pptx

Báo cáo khoa học

... cho thành viên nhà trường phát huy hết khả cho hoạt động trường huy động nguồn lực lớn cho phát triển nhà trường 3.1.1 Nguồn nhân lực Nguồn nhân lực nhà trường lực lượng cán bộ, giảng viên, (CBGV) ... liệu thu THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG NCKH CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐHĐT 3.1 Thực trạng nguồn lực phục vụ hoạt động NCKH nhà trường Nguồn lực nhân tố tảng quan trọng định thành hoạt động NCKH Nguồn lực bao ... Phòng Tổ chức – Cán bộ, Trường ĐHĐT) nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cụ thể có 68 người học Cao học 46 người Nghiên cứu sinh Trường ĐHĐT có lực lượng lớn (583 CBGV) Trình độ chun mơn CBGV...
  • 9
  • 574
  • 4
Động cơ nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên các trường đại học (nghiên cứu trường hợp trường Đại học Khoa học Tự nhiên - ĐQGHN

Động cơ nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên các trường đại học (nghiên cứu trường hợp trường Đại học Khoa học Tự nhiên - ĐQGHN

Thạc sĩ - Cao học

... hoạt động thật Mức độ hiệu lực động thể tính ƣu thế, độ mạnh, độ bền động ảnh hƣởng động đến thái độ, kết hoạt động Độ mạnh động đƣợc biểu trực tiếp mức độ tích cực vƣợt qua khó khăn hoạt động Độ ... lực động A.N.Leonchiev chia động làm mức độ: động đƣợc ý thức động có tác dụng thực tế (tức động có hiệu lực) Động đƣợc ý thức sức mạnh thúc đẩy dạng tiềm tàng; động có tác dụng thực tế (động ... hoạt động nhiều động thúc đẩy, chi phối Theo Leonchiev hệ thống động nhân cách gồm động tạo ý động 21 tạo kích thích hành động Động thúc đẩy hành động, nhƣng có động thúc đẩy hành động đồng thời...
  • 97
  • 561
  • 3
Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng trong công việc của cán bộ, giảng viên tại trường cao đẳng nghề đồng tháp 2015

Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng trong công việc của cán bộ, giảng viên tại trường cao đẳng nghề đồng tháp 2015

Kinh tế

... hồi góp ý học sinh, sinh viên Mục tiêu nghề nghiệp cán bộ, giảng viên Thành tựu cá nhân cán bộ, giảng viên Cuộc sống gia đình cán bộ, giảng viên Quan hệ cán bộ, giảng viên với HS-SV Các đặc điểm ... 2008) Việc có hài lòng cán bộ, giảng viên tạo điều kiện cho cán bộ, giảng viên hưởng ứng sách Nhà trường có sách chất lượng cơng việc Mỗi cán bộ, giảng viên hài lòng có động lực tự nâng cao chất ... mẫu theo trình độ học vấn Trình độ học vấn mẫu chủ yếu có trình độ đại học với 148 người (71.5%) Trình độ cao học, thạc sĩ có 48 người (23.2%) Trình độ NCS Tiến sĩ có người (1%) Trình độ cao đẳng,...
  • 129
  • 2,162
  • 5
ảnh hưởng của các yếu tố động viên đến sự gắn kết tổ chức của cán bộ giảng viên với trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương iii

ảnh hưởng của các yếu tố động viên đến sự gắn kết tổ chức của cán bộ giảng viên với trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương iii

Kinh tế

... giáo có trình độ tiến sĩ, thạc sĩ chuyên ngành có nhiều kinh nghiệm giảng dạy [26] Đội ngũ cán giảng viên trường 230, 60 cán giảng viêntrình độ đại học; 140 cán giảng viêntrình độ đại ... công cụ “động viên cho việc nâng cao mức độ động viên mức độ gắn kết tổ chức cán giảng viên trường CĐN GTVT TW III Do đó: Nghiên cứu giới hạn việc xác định ảnh hưởng yếu tố động viên tác động đến ... tố tác động đến động viên gắn kết giảng viên với tổ chức Kết nghiên cứu tự chủ công việc trao quyền, lương, đồng nghiệp hội thăng tiến có tác động tích cực đến động viên gắn kết cán giảng viên...
  • 118
  • 622
  • 3
Giải Pháp Nâng Cao Hiệu Quả Cuộc Vận Động Học Tập Và Làm Theo Tấm Gương Đạo Đức Hồ Chí Minh Của Cán Bộ, Giảng Viên, Sinh Viên Trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên

Giải Pháp Nâng Cao Hiệu Quả Cuộc Vận Động Học Tập Và Làm Theo Tấm Gương Đạo Đức Hồ Chí Minh Của Cán Bộ, Giảng Viên, Sinh Viên Trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên

Khoa học xã hội

... thực hiện, tác động tích cực tới cán bộ, đảng viên, viên chức, sinh viên Qua vận động, nhận thức cán bộ, đảng viên, viên chức, sinh viên nâng lên; toàn Đảng có chuyển biến hành động Hạn chế: Triển ... Nơng lâm, đại học Thái Ngun có 11 giảng viên hữu, có giảng viên tư tưởng Hồ Chí Minh Tất giảng viên lý luận trị trường đào tạo bản, quy; hầu hết Đảng viên, có trình độ thạc sĩ, có chun mơn vững vàng, ... đức, lối sống; - Bước 4: cán bộ, đảng viên, viên chức tự kiểm điểm trước chi bộ, đơn vị theo nội dung góp ý; viết thu hoạch, xây dựng chương trình hành động để thực vận động "học tập làm theo gương...
  • 43
  • 455
  • 3
Tác động của văn hóa doanh nghiệp đến sự cam kết gắn bó với tổ chức của cán bộ giảng viên trường đại học FPT

Tác động của văn hóa doanh nghiệp đến sự cam kết gắn với tổ chức của cán bộ giảng viên trường đại học FPT

Quản trị kinh doanh

... khác 19 nhân viên (5,8%) Trong nhân viên qua đào tạo có trình độ trung cấp 234 nhân viên (70,9%), trình độ cao đẳng, đại học 96 nhân viên (29,1%) Về thu nhập hàng tháng, có 121 nhân viên (36,7%) ... nhân viên cảm thấy hứng thú với công việc (5) Xây dựng kế hoạch tuyển dụng nguồn nhân lực có trình độ chun mơn để đáp ứng nhu cầu phát triển doanh nghiệp, có sách thu hút nhân viêntrình độ ... cam kết gắn cán giảng viên trường đại học FPT? - Làm để nâng cao cam kết gắn cán giảng viên trường đại học FPT? Phương pháp nghiên cứu Để hoàn thiện luận văn, tác giả sử dụng phương pháp...
  • 37
  • 430
  • 1
Động cơ nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên các trường đại học (nghiên cứu trường hợp trường đại học khoa học tự nhiên   ĐQGHN)

Động cơ nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên các trường đại học (nghiên cứu trường hợp trường đại học khoa học tự nhiên ĐQGHN)

Cao đẳng - Đại học

... hoạt động thật Mức độ hiệu lực động thể tính ƣu thế, độ mạnh, độ bền động ảnh hƣởng động đến thái độ, kết hoạt động Độ mạnh động đƣợc biểu trực tiếp mức độ tích cực vƣợt qua khó khăn hoạt động Độ ... lực động A.N.Leonchiev chia động làm mức độ: động đƣợc ý thức động có tác dụng thực tế (tức động có hiệu lực) Động đƣợc ý thức sức mạnh thúc đẩy dạng tiềm tàng; động có tác dụng thực tế (động ... động có hiệu lực trở thành động có lực thúc đẩy tiềm Nhƣ trình hoạt động động có biến đổi 1.2.4 Cấu trúc động Cấu trúc động phân biệt theo loại cấu trúc: cấu trúc hệ động cấu trúc động hoạt động...
  • 33
  • 232
  • 1
Tác động của văn hóa doanh nghiệp đến sự cam kết gắn bó với tổ chức của cán bộ giảng viên trường đại học FPT

Tác động của văn hóa doanh nghiệp đến sự cam kết gắn với tổ chức của cán bộ giảng viên trường đại học FPT

Quản lý dự án

... thiết để làm gia tăng cam kết cán giảng viên Họ cho cán giảng viên xƣơng sống trƣờng đại học, lý trƣờng đại học thƣờng đƣa chƣơng trình nhằm phát triển đội ngũ cán giảng viên nhằm mục đích nâng cao ... chức cán giảng viên trƣờng Đại học FPT a Cỡ mẫu cách lấy mẫu Tổng thể : Đối tƣợng tham gia nghiên cứu cán giảng viên, nhân viên ký hợp đồng lao động thức với trƣờng đại học FPT Cán 31 giảng viên ... nhân viên cảm thấy hứng thú với công việc (5) Xây dựng kế hoạch tuyển dụng nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn để đáp ứng nhu cầu phát triển doanh nghiệp, có sách thu hút nhân viêntrình độ...
  • 144
  • 676
  • 7
Những yếu tố ảnh hưởng đến tạo động lực làm việc của cán bộ giảng viên trường cao đẳng kỹ thuật và dạy nghề hữu nghị viêng chăn   hà nội

Những yếu tố ảnh hưởng đến tạo động lực làm việc của cán bộ giảng viên trường cao đẳng kỹ thuật và dạy nghề hữu nghị viêng chăn hà nội

Tài liệu khác

... nghề + Tạo động lực làm việc cho cán giảng viên tăng mức độ hài lòng, niềm tin, gắn tận tụy cán giảng viên với nhà trường + Tạo động lực làm việc cho cán giảng viên giảm tỷ lệ giảng viên bỏ việc, ... giáo viên mở trường, tới nhà trường có tới 84 giảng viên 14 giảng viên hợp đồng, hầu hết có trình độ đại học trở lên; 15 người có trình độ thạc sỹ, người có trình độ tiến sỹ Chỉ cán giảng viên ... trường có 98 cán giảng viên (bao gồm 84 cán giảng viên biên chế 14 cán giảng viên hợp đồng), tăng gấp gần lần so với 12 năm trước - Về trình độ chun mơn, nghiệp vụ đội ngũ cán giảng viên Nhà trường...
  • 105
  • 476
  • 2
5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

Giáo dục học

... giáo viên đạt trình độ chuẩn có xxx giáo viên trình độ xxx tham gia lớp xxxx chiếm tỉ lệ 33.3% số giáo viên tham gia đào tạo chuẩn Đến năm học 2011-2012 (sau năm) có xxx giáo viên đạt trình độ ... thức tự học nâng cao trình độ giáo viên nâng cao Thống kê sau năm học, sau Ban Giám hiệu động viên tạo ý thức tự học – tự rèn, số giáo viên tham gia học tập nâng cao trình độ tăng lên đáng kể, ... 5 BIỆN PHÁP CỦA LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG GIÚP XÂY DỰNG Ý THỨC THAM GIA PHONG TRÀO TỰ HỌC, TỰ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUN MƠN NGHIỆP VỤ CỦA CÁN BỘ, GIÁO VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG I Lý chọn...
  • 14
  • 1,687
  • 2
Nghiên cứu và xây dựng chỉ tiêu đánh giá thực hiện công việc cho một số vị trí điển hình của cán bộ nhân viên ở Công ty xuất nhập khẩu cung ứng thiết bị vật tư đường sắt.docx

Nghiên cứu và xây dựng chỉ tiêu đánh giá thực hiện công việc cho một số vị trí điển hình của cán bộ nhân viên ở Công ty xuất nhập khẩu cung ứng thiết bị vật tư đường sắt.docx

Quản trị kinh doanh

... nhân viên I.2 Các yêu cầu hệ thống đánh giá cán bộ, nhân viên đánh giá thực công việc I.2.1 Yêu cầu đánh giá thực công việc cán bộ, nhân viên Nội dung đánh giá thực công việc cán bộ, nhân viên ... hình thực cơng việc cán bộ, nhân viên I.1 Khái niệm I.2 Yêu cầu đánh giá tình hình thực cơng việc cán bộ, nhân viên I.3 Ý nghĩa việc đánh giá thực công việc cán bộ, nhân viên II Hình thức đánh ... GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC CỦA CÁN BỘ, NHÂN VIÊN Trường Đại Học Bách Khoa Hà Nội Khoa Kinh Tế Quản Lý I TỔNG QUAN VỀ ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CÔNG VIỆC CỦA CÁN BỘ, NHÂN VIÊN: I.1 Khái niệm: Trong...
  • 91
  • 2,040
  • 7
Nghiên cứu và xây dựng chỉ tiêu đánh giá thực hiện công việc cho một số vị trí điển hình của cán bộ nhân viên ở Công ty xuất nhập khẩu cung ứng thiết bị vật tư đường sắt 1

Nghiên cứu và xây dựng chỉ tiêu đánh giá thực hiện công việc cho một số vị trí điển hình của cán bộ nhân viên ở Công ty xuất nhập khẩu cung ứng thiết bị vật tư đường sắt 1

Quản trị kinh doanh

... người lao động cung ứng cho người sử dụng lao động Qua hợp đồng lao động, người lao động người sử dụng lao động cam kết trao đổi hàng hoá sức lao động cho người lao động, người lao động cung ứng sức ... tổng số lao động công ty, tập trung chủ yếu phận sản xuất Nhìn chung, trình độ cán bộ, cơng nhân viên công ty chưa cao năm gần Số lượng có trình độ đại học chiếm 0,06% Số có trình độ đại học, ... hay chun mơn khác theo trình độ họ, bảng lương gồm số chức danh trình độ khác với hệ số lương mức lương tương ứng - Mức lương hàng tháng cán nhân viên số tiền trả cơng lao động hàng tháng tính...
  • 73
  • 2,642
  • 2
Phiếu điều tra thu thập số liệu mức độ sẵn sàng ứng dụng CNTT của ngành tài chính

Phiếu điều tra thu thập số liệu mức độ sẵn sàng ứng dụng CNTT của ngành tài chính

Biểu mẫu

... cao trình độ CNTT cho cán CNTT tổ chức năm 2011: …………… 7b/ Số lượng khóa đào tạo, tập huấn nâng cao trình độ CNTT cho cán nghiệp vụ tổ chức năm 2011: …………… BỘ TÀI CHÍNH Phòng 2.19, Tòa nhà Bộ ... theo Phụ lục 2): - Tổng số: ……………… ứng dụng 4/ Số lượng cán biết sử dụng máy tính cơng việc (là cán biết sử dụng tin học văn phòng, sử dụng, khai thác phần mềm ứng dụng đơn vị để phục vụ cho công ... đạo triển khai ứng dụng CNTT:  Lãnh đạo phân công phụ trách ứng dụng CNTT (đề nghị đánh dấu tích vào lựa chọn):  Có  Khơng 2/ Chiến lược/quy hoạch/kế hoạch phát triển ứng dụng CNTT ngành phê...
  • 10
  • 1,218
  • 3

Xem thêm