tình trạng rlcd trước và sau pt

NHẬN xét TÌNH TRẠNG rối LOẠN GLUCOSE máu SAU SINH ở BỆNH NHÂN đái THÁO ĐƯỜNG THAI KỲ và một số yếu tố LIÊN QUAN

NHẬN xét TÌNH TRẠNG rối LOẠN GLUCOSE máu SAU SINH ở BỆNH NHÂN đái THÁO ĐƯỜNG THAI KỲ và một số yếu tố LIÊN QUAN

Ngày tải lên : 21/06/2017, 02:51
... lúc đói sau ăn sau mang thai, đề kháng insulin tế bào β tiết insulin sau sinh không đầy đủ cần phải điều trị thuốc mang thai Tuy nhiên, yếu tố nguy khơng thể dự đốn tất trường hợp ĐTĐ týp sau đó, ... quan quan glucose glucose máu máu sau sau sinh sinh với với tình tình trạng trạng rối rối loạn loạn glucose glucose máu máu từ từ 6 đến đến 12 12 tuần tuần sau sau sinh sinh 2.5 Khía cạnh đạo đức ... glucose máu sau sinh 1.4.2.1 Thế giới Các rối loạn glucose máu tồn sau thời kỳ hậu sản nguy tiền ĐTĐ, ĐTĐ týp hay hội chứng chuyển hóa tiếp tục tăng theo thời gian Tỷ lệ rối loạn glucose máu sau sinh...
  • 97
  • 626
  • 0
Các giải pháp khắc phục tình trạng bỏ học của học sinh người đồng bào dân tộc thiểu số ở Huyện Kon Rẫy, Tỉnh Kon Tum.

Các giải pháp khắc phục tình trạng bỏ học của học sinh người đồng bào dân tộc thiểu số ở Huyện Kon Rẫy, Tỉnh Kon Tum.

Ngày tải lên : 21/11/2017, 13:36
... hóa người dân tộc, họ có thó i q uen sau canh tác ba mùa đ i đến nơi k hác (một gia đ ình canh tác mười thử a ruộng) sau chuyển đến nơi khác Một thời gian sau họ quay lạ i canh tác vùng đ ất đó, ... biệt đối vớ i bậc học THPT, họ c sinh thườ ng p hải trung tâm huyện để học (huyện Ko n Rẫy có hai trường có đào tạo bậc học này, trường THPT C hu Văn An (thư ng gọi THPT K on Rẫy) trườ ng DTNT ... giao lưu phát triển văn ho Thô ng q ua giáo dục, hệ trước truyền lại c ho hệ sau kho tàng văn ho dân tộc lo ài người, hệ sau có nhiệm vụ tiếp thu, cải tạo phát triển văn hố Giáo dục cò n nề n tảng...
  • 113
  • 230
  • 0
Nhận xét tình trạng nhiễm sắc răng và các yếu tố nguy cơ nhiễm sắc răng trên nhóm cán bộ công nhân viên CTCP môi trường đô thị tam điệp – ninh bình

Nhận xét tình trạng nhiễm sắc răng và các yếu tố nguy cơ nhiễm sắc răng trên nhóm cán bộ công nhân viên CTCP môi trường đô thị tam điệp – ninh bình

Ngày tải lên : 01/07/2016, 11:04
... 2 trạng nhiễm sắc xác định số yếu tố nguy nhiễm sắc cộng đồng ở Việt Nam Do vây, chọn đề tài “Nhận xét tình trạng nhiễm sắc và các yếu tố nguy nhiễm ... tác với bề mặt trước nó được phản ánh vào mắt người quan sát Những biến đổi này liên quan đến việc truyền và phản xạ ánh sáng bề mặt răng, sự hấp thu và tán xạ ánh ... khám và giáo viên hướng dẫn để đánh giá độ tin cậy cùng người khám và giáo viên hướng dẫn Phiếu khám được ghi lại bình thường Sau đó lập chỉ số Kappa về độ tin cậy và...
  • 77
  • 700
  • 0
Đánh giá tình trạng ô nhiễm môi trường và đề xuất các giải pháp quản lý, bảo vệ môi trường tại các làng nghề truyền thống trên địa bàn tỉnh hà nam

Đánh giá tình trạng ô nhiễm môi trường và đề xuất các giải pháp quản lý, bảo vệ môi trường tại các làng nghề truyền thống trên địa bàn tỉnh hà nam

Ngày tải lên : 14/08/2016, 06:23
... B ăGIỄOăD CăVĨă ĨOăT OăăăăăăăăăăăăăăăăB ăNỌNGăNGHI PăVĨăPTNT TR NGă IăH CăTH YăL I NGUY NăTH ăH NG ỄNHăGIỄăTỊNHăTR NGăỌăNHI MăMỌIăTR NGă VĨă ăXU TăCỄCăGI ... pháp u tra đ thu th p thông tin, s li u v khu v c nghiên c u - L y m u phơn tích phòng thí nghi m: Sau kh o sát th c đ a, k t h p v i vi c t ng quan tƠi li u đƣ có, xác đ nh đ c c n b sung l y thêm ... xƣ, công ty TNHH lƠng ngh , đa s c s s n xu t lƠng ngh đ u mang nh ng nét đ c thù v m t xƣ h i nh sau: quy mô s n xu t nh , ph n l n quy mơ h gia đình (chi m 72 % t ng s c s s n xu t), nên n p s...
  • 116
  • 518
  • 0
Nghiên cứu xác định đặc điểm di truyền một số tính trạng cơ bản về sinh sản của hai nhóm lợn móng cái m 3000 và MC 15

Nghiên cứu xác định đặc điểm di truyền một số tính trạng cơ bản về sinh sản của hai nhóm lợn móng cái m 3000 và MC 15

Ngày tải lên : 11/12/2013, 14:55
... sinh sản lợn nái lứa đẻ thứ thường có số sơ sinh sống/ổ thấp nhất, sau tăng dần đạt giá trị cao lứa thứ - sau giảm dần lứa sau Điều phụ thuộc vào chất di truyền môi trường, song yếu tố di truyền ... (2001) thông báo lợn hậu bị sau chọn lọc khối lượng 50 kg tuần nuôi nên cho ăn phần hạn chế 80% phần ăn tư có biểu giảm động dục trì, không ảnh hưởng đến khối lượng lợn sau sinh Phùng Thị Vân cộng ... trị di truyền vật hay gọi giá trị giống Giá trị giống dùng để chọn lọc có khả di truyền cho đời sau Giá trị không cộng gộp Bao gồm sai lệch trội (D) sai lệch át gene tương tác (I) Sai lệch trội...
  • 57
  • 738
  • 0
Nghiên cứu chọn lọc tính trạng số con sơ sinh sốngổ đối với nhóm lợn MC3000, khả năng tăng khối lượng và tỷ lệ nạc đối với nhóm lợn MC15

Nghiên cứu chọn lọc tính trạng số con sơ sinh sốngổ đối với nhóm lợn MC3000, khả năng tăng khối lượng và tỷ lệ nạc đối với nhóm lợn MC15

Ngày tải lên : 13/03/2014, 22:57
... bình bố mẹ đ-ợc chọn lọc làm giống cho việc sản xuất đời sau vµ toµn bé thÕ hƯ bè mĐ tr-íc chän lọc Ly sai chọn lọc đ-ợc tính theo công thức sau: S=i P Trong đó: - i c-ờng độ chọn lọc - P độ lệch ... sinh sống/ổ giống lợn Hampshire sau 11 năm nghiên cứu nhỏ (0,0039) Mabry cộng (2001) [91] nghiên cứu lợn Yorkshire Mỹ cho biết, giá trị giống số sơ sinh sống/ổ sau 15 năm tăng lên 0,36 Holl Robinson ... Hội đồng Khoa học Bộ Nông nghiệp Phát triển Nông thôn đánh giá xuất sắc [26], năm 2003 đ-ợc Bộ NN&PTNT đánh giá giống cây, đạt chuẩn quốc gia [4] 17 Để giống lợn Móng Cái phát triển nhanh đáp ứng...
  • 163
  • 399
  • 0
Chất lượng cán bộ cấp xã tại huyện đông triều tỉnh quảng ninh  thực trạng và giải pháp

Chất lượng cán bộ cấp xã tại huyện đông triều tỉnh quảng ninh thực trạng và giải pháp

Ngày tải lên : 26/06/2014, 22:05
... em định chọn vấn đề “Chất lượng cán cấp xã tại huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh: Thực trạng và giải pháp ” làm nội dung nghiên cứu đề tài Luận văn Thạc sĩ Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục ... chế, đề tài tập trung nghiên cứu thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ cấp xã ở đơn vị thuộc huyện Đông Triều là: Bình Khê, Tân Việt và Thị trấn Mạo Khê - Phạm vi về nội ... lượt cán bộ, cơng chức, viên chức học viên cử học sau đại học nước ngoài, gồm 70 thạc sĩ 18 tiến sĩ; có 94 học viên bậc đại học 58 học viên bậc sau đại học tốt nghiệp nhận công tác Đến nay, thành...
  • 115
  • 491
  • 0
tình trạng dinh dưỡng và kiến thức, thực hành chăm sóc phụ nữ mang thai tại huyện văn yên, tỉnh yên bái năm 2011

tình trạng dinh dưỡng và kiến thức, thực hành chăm sóc phụ nữ mang thai tại huyện văn yên, tỉnh yên bái năm 2011

Ngày tải lên : 07/10/2014, 00:40
... nghiên cứu dinh dưỡng bà mẹ trẻ em khu vực này, nghiên cứu PNMT địa phương Nghiên cứu: Tình trạng dinh dưỡng và kiến thức, thực hành chăm sóc phụ nữ mang thai huyện Văn Yên, tỉnh Yên ... số cân phân bố sau: - Bào thai, rau thai, nước ối: 4750g - Tử cung, vú: 1300g - Dich tế bào: 1200g - Mỡ dự trữ: 4000g tương ứng với 3600 Kcal (để dự trữ lượng cho việc tạo sữa sau sinh) 13 Theo ... liệu để: - Nuôi bào thai Cung cấp đủ cho phát triển rau thai Tăng dự trữ mỡ để tạo sữa cho trẻ bú sau đẻ [14] Để đạt nhu cầu phụ nữ mang thai cần có chế độ ăn nhiều lúc bình thường đầy đủ chất dinh...
  • 69
  • 642
  • 1
khóa luận tốt nghiệp tình trạng dinh dưỡng và kiến thức, thực hành chăm sóc phụ nữ mang thai tại huyện văn yên, tỉnh yên bái năm 2011 (1)

khóa luận tốt nghiệp tình trạng dinh dưỡng và kiến thức, thực hành chăm sóc phụ nữ mang thai tại huyện văn yên, tỉnh yên bái năm 2011 (1)

Ngày tải lên : 09/10/2014, 12:57
... nghiên cứu dinh dưỡng bà mẹ trẻ em khu vực này, nghiên cứu PNMT địa phương Nghiên cứu: Tình trạng dinh dưỡng và kiến thức, thực hành chăm sóc phụ nữ mang thai huyện Văn Yên, tỉnh Yên ... số cân phân bố sau: - Bào thai, rau thai, nước ối: 4750g - Tử cung, vú: 1300g - Dich tế bào: 1200g - Mỡ dự trữ: 4000g tương ứng với 3600 Kcal (để dự trữ lượng cho việc tạo sữa sau sinh) 14 Theo ... liệu để: - Nuôi bào thai Cung cấp đủ cho phát triển rau thai Tăng dự trữ mỡ để tạo sữa cho trẻ bú sau đẻ [14] Để đạt nhu cầu phụ nữ mang thai cần có chế độ ăn nhiều lúc bình thường đầy đủ chất dinh...
  • 70
  • 717
  • 4
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (5)

giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (5)

Ngày tải lên : 31/10/2014, 11:22
... BÀI 19 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG I/ Mối quan hệ ARN Prôtêin Nêu chất mối quan hệ sơ đồ sau? II/ Mối quan hệ gen tính trạng * Mối liên hệ: +ADN khuôn mẫu để tổng hợp mARN + mARN khn mẫu...
  • 17
  • 579
  • 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (6)

giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (6)

Ngày tải lên : 31/10/2014, 11:25
... B, C Bậc cấu trúc sau có vai trò chủ yếu xác định tính đặc thù prơtêin? A A Cấu trúc bậc B Cấu trúc bậc C Cấu trúc bậc D Cấu trúc bậc Prơtêin thực chức chủ yếu bậc cấu trúc sau đây? A Cấu trúc ... thành ribôxôm * tARN có nhiệm vụ mang aa Tiếp tARN mang aa thứ vào ribôxôm aa liên kết peptit với aa mở đầu * Sau ribôxôm dòch chuyển mARN, tARN tách khỏi ribôxôm * Cứ aa tARN dựa vào ribôxôm tạo ... aa giải phóng tiểu phân ribôxôm tách Hoàn thành tập sau: Chọn cụm từ: axit amin, ribôxôm, mARN, prôtêin điền vào ô trống thích hợp đoạn sau: Quá trình hình thành chuỗi axit amin prôtêin ribôxôm...
  • 31
  • 631
  • 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (7)

giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (7)

Ngày tải lên : 31/10/2014, 11:25
... hệ ARN prôtêin Thảo luận nhóm hoµn thµnh bµi tËp sau( 3 phút): Chän cụm từ: axit amin, ribôxôm, mARN, prôtêin điền vào ô trống thích hợp đoạn sau: Quá trỡnh hỡnh thành chuỗi axit amin prôtêin ... đơn ó Có 914chữcái: cái: Đây làchunggiữa ngữcácMenden cócó sau cũ kếtcủathúc q mạch đơn phân tạo nên phân gọi “gen” mà đơn phân tử mạch sau tử ADN?ADN? ? mẹ đôi từ phân tử ADN ? ? nhân mạch tổng ... nhân đến để tổng hợp mARN ribôxôm axit amin Các tARN mang vµo… khíp víi theo NTBS, sau đặt axit amin vào vị trí ribôxôm axit amin Khi dịch nấc thỡ mARN nối tiếp vào chuỗi...
  • 13
  • 484
  • 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (8)

giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (8)

Ngày tải lên : 31/10/2014, 11:25
... X Quá trình hình thành chuỗi axit amin Hoàn thành tập sau: Chọn cụm từ: axit amin, ribôxôm, mARN, prôtêin điền vào ô trống thích hợp đoạn sau: mARN rời khỏi nhân TB đến để tổng hợp ribôxôm ... tổng hợp chuỗi axit amin: mARN, tARN, ribôxôm S tng hp chui axitamin (prôtêin bậc 1) theo sơ đồ sau: RN tA Các loại nuclêôtít mARN tARN liên kết với nhau? Các loại nuclêôtít liên kết theo NTBS: ... tổng hợp ribôxôm prôtêin ribôxôm Các tARN mang vào khíp víi mARN axit amin theo NTBS, sau đặt axit amin vào vị trí Khi dịch nấc mARN axit amin ribôxôm nối tiếp vào chuỗi ribôxôm...
  • 64
  • 1.5K
  • 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (10)

giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (10)

Ngày tải lên : 31/10/2014, 11:26
... hỏi: marn tổng hợp đâu ? Làm mà thực trình tổng hợp prôtêin mình? Trả lời: marn tổng hợp nhân Sau chúng di chuyển qua màng nhân tế bào chất để thực trình tổng hợp prôtêin tế bào chất BàI 19 ... -Sự hình thành chuỗi a xit amin thực dựa khuôn mẫu m arn -Mối quan hệ gen tính trạng thể sơ đồ sau: maRN prôtêin tính trạng - Gen Trong , trình tự nuclêôtit AND quy định Trình tự nuclêôtit m ... tính tạng Bµi tËp H­íng dÉnvỊ nhµ VỊ nhµ häc bµi , trả lời câu hỏi cuối Về làm tập hoàn thành bảng sau : nội dung cấu tạo vai trò ADN ARN prôtêin Đọc trước 20 sgk chuẩn bị ôn lại nội dung cần cho...
  • 26
  • 571
  • 0
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (1)

giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài mối quan hệ giữa gen và tính trạng (1)

Ngày tải lên : 31/10/2014, 11:27
... kê đầy đủ bảng sau: Tên axit amin Tên axit amin Viết tắt Tính chất Glycine Gly Alanine Ala Valine Val Val Leucine Phenylalanine Leu Không phân Ile cực, kỵ Met Met nước Phe Tryptophan Trp Proline ... nuclêôtít axit amin nuclêôtít mARN ribôxôm? Hoàn thành tập sau: Chọn cụm từ: axit amin, ribôxôm, mARN, prôtêin điền vào ô trống thích hợp đoạn sau: Quá trình hình thành chuỗi axit amin prôtêin ribôxôm ... nhân đến để tổng hợp mARN ribôxôm axit amin Các tARN mang vào khớp với theo NTBS, sau đặt axit amin vào vị trí ribôxôm axit amin Khi dịch nấc mARN nối tiếp vào chuỗi ribôxôm...
  • 24
  • 473
  • 0

Xem thêm