thái học là môn khoa học nghiên cứu về điều kiện sống của sinh vật mối quan hệ giữa các sinh vật với nhau và giữa chúng với môi trường

Giáo án điện tử sinh học: Sinh học 12- Sinh thái học cá thể pps

Giáo án điện tử sinh học: Sinh học 12- Sinh thái học cá thể pps

Ngày tải lên : 11/08/2014, 12:22
... Sinh thái học môn khoa học nghiên cứu điều kiện sống sinh vật, mối quan hệ sinh vật với chúng với môi trường Sinh thái học nghiên cứu vấn đề gì? Đặc điểm NTST ảnh hưởng lên đời sống sinh vật ... nước Môi trường đất Môi trường nước Môi trường không khí Môi trường đất Môi trường sinh vật Các nhân tố sinh thái- giới hạn sinh thái- ổ sinh thái Các yếu tố môi trường tác động lên thể sinh vật ... trường phần không gian bao quanh sinh vật, bao gồm tượng thực thể tự nhiên mà sinh vậtquan hệ trực tiếp gián tiếp phản ứng thích nghi Môi trường không khí Môi trường sinh vật Môi trường...
  • 49
  • 652
  • 0
Tài liệu ®¹i häc c«ng nghÖ §ai häc quèc gia hµ néi----------♣♦♣----------§ç V¨n docx

Tài liệu ®¹i häc c«ng nghÖ §ai häc quèc gia hµ néi----------♣♦♣----------§ç V¨n docx

Ngày tải lên : 16/02/2014, 09:20
... tán hệ điều hành dựa DOS trớc giao diện đồ hoạ, ngày dựa Window nhng tính chất hệ điều hành thích hợp với môi trờng trờng học, doanh nghiệp hay quan nhỏ 1.4.3 Hệ điều hành Clien/Server Với hệ ... tốt nghiệp Đại Học Công Nghệ - Hà Nội 1.3 Dạng hình 27 1.4 Hệ hành mạng 28 1.4 Hệ điều hành mạng với chức ngang hàng 28 1.4 Hệ điều hành mạng dựa nhà cung cấp dịch vụ 28 1.4 Hệ điều hành Clien/Server29 ... Peer), hệ điều hành dựa nhà cung cấp dịch vụ hệ điều hành mạng phân biệt (Client/Server) 1.4.1 Hệ điều hành mạng có chức ngang hàng (Peer to Peer) Với hệ điều hành phần tử mạng ngang nhau, máy...
  • 74
  • 291
  • 0
Các mốc phát triển cần đạt của bé 1-6 tháng tuổi

Các mốc phát triển cần đạt của bé 1-6 tháng tuổi

Ngày tải lên : 04/12/2015, 08:07
... hai tay, đập vào đồ chơi; Có thể lăn tròn Trẻ tháng tuổi Kỹ (hầu hết trẻ làm): Giữ đầu ngửa vững vàng; Chống hai chân xuống đất; Rù rì bạn nói chuyện với bé Kỹ trội (một nửa số trẻ làm): Có thể ... tháng tuổi Kỹ (hầu hết trẻ làm):Quay phía có âm giọng nói; Bắt chước âm thanh, thổi bong bóng; Lăn tròn theo nhiều hướng Kỹ trội (một nửa số trẻ làm): Với lấy vật thể cho vào miệng; Ngồi mà không ... tiêu khiển cách chơi với tay chân Kỹ trội (một nửa số trẻ làm): Quay phía có âm mới; Nhận tên gọi mình; Kỹ nâng cao (số trẻ thực được):Có thể ngồi lúc mà không cần trợ giúp; Đưa đồ vật lên miệng;...
  • 3
  • 215
  • 0
bài học thời cơ trong cmt8/1945 đối với quá trình đổi mới và hội nhập quốc tế của việt nam từ 1986 đến nay

bài học thời cơ trong cmt8/1945 đối với quá trình đổi mới và hội nhập quốc tế của việt nam từ 1986 đến nay

Ngày tải lên : 31/08/2014, 04:39
... đến trường, đến lớp để học Tất biết câu nói bất hủ V I Lenin "Học, học nữa, học mãi" Nếu phân tích chất câu nói ý Lênin học nữa, học trường, lớp mà sau nắm bắt lượng kiến thức trường học sinh, sinh ... Việc học tập trở thành vấn đề xã hội hoá, hình thành nên "xã hội học tập" Thế hệ trẻ muốn khỏi lạc hậu với khoa học, kỹ thuật công nghệ, phải có thói quen khả tự học suốt đời ai, lúc có điều kiện ... xung kích phát triển khoa học công nghệ nước nhà, có khả chuyển giao, sáng tạo, ứng dụng công nghệ tiên tiến lực lượng truyền bá phổ biến khoa học công nghệ cộng đồng Có làm điều này, tuổi trẻ...
  • 10
  • 894
  • 1
Diễn ngôn hội thoại trong truyện ngắn Nam Cao Đối thoại, độc thoại và mạch lạc

Diễn ngôn hội thoại trong truyện ngắn Nam Cao Đối thoại, độc thoại và mạch lạc

Ngày tải lên : 01/10/2015, 14:51
... được biểu quan hệ cụ thể sau đây: • Mạch lạc biểu quan hệ từ ngữ câu • Mạch lạc biểu quan hệ đề tài - chủ đề câu 37 • Mạch lạc biểu quan hệ phần nêu đặc trưng câu có quan hệ nghĩa với • Mạch ... sống thực tế nhà văn Kết nghiên cứu đề tài góp thêm kinh nghiệm thực tiễn việc phân tích diễn ngôn tác phẩm văn học thuộc thể tự Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu ... công cụ… chủ yếu nghiên cứu PTDN Trước hết, việc chuyển từ nghiên cứu chủ yếu mặt hình thức bậc câu sang việc nghiên cứu mặt nghĩa diễn ngôn, không lấy thuật ngữ nghiên cứu câu làm công cụ lý thuyết...
  • 159
  • 2K
  • 13
tóm tắt luận án  diễn ngôn hội thoại trong truyện ngắn nam cao đối thoại, độc thoại và mạch lạc

tóm tắt luận án diễn ngôn hội thoại trong truyện ngắn nam cao đối thoại, độc thoại và mạch lạc

Ngày tải lên : 01/10/2015, 16:36
... ngữ đối thoại nhân vật truyện ngắn Nam Cao ngữ đời sống sinh động, gợi hình Nhân vật nào, lời lẽ Diễn ngôn nhân vật phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp, lai lịch môi trường sống nhân vật Diễn ngôn hội ... thiện Bảng 4: Bảng so sánh quan hệ quan hệ quyền thế, vị giao tiếp hoàn cảnh giao tiếp hai nhân vật Chí Phèo – Bá Kiến Xét mặt quan hệ quyền thế, địa vị xã hội hai nhân vật giao tiếp ba thoại không ... để làm rõ tình diễn ngôn giọng điệu truyện ngắn - Phân tích đặc điểm loại diễn ngôn truyện ngắn - Phân tích ngôn ngữ nghệ thuật truyện ngắn 1.2 Hội thoại 1.2.1 Các quan niệm hội thoại Các quan...
  • 23
  • 1.2K
  • 4
Tóm tắt luận án tiến sĩ diễn ngôn hội thoại trong truyện ngắn nam cao đối thoại, độc thoại và mạch lạc

Tóm tắt luận án tiến sĩ diễn ngôn hội thoại trong truyện ngắn nam cao đối thoại, độc thoại và mạch lạc

Ngày tải lên : 02/10/2015, 09:05
... vật Nhìn chung, ngôn ngữ đối thoại nhân vật truyện ngắn Nam Cao ngữ đời sống sinh động, gợi hình Nhân vật nào, lời lẽ Diễn ngôn nhân vật phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp, lai lịch môi trường sống ... tương đối nhóm nghiên cứu khía cạnh, đóng góp nhà văn với tư cách nhà nghiên cứu, phê bình văn học Nhìn chung, công trình chuyên biệt nghiên cứu Nam Cao phong phú, đa dạng Các công trình, viết ... đề nghiên cứu 2.1 Khái quát lịch sử vấn đề nghiên cứu truyện ngắn Nam Cao Trong phần này, luận án thống kê công trình nghiên cứu tiêu biểu Nam Cao Chúng cũng phân chia cách tương đối nhóm nghiên...
  • 23
  • 777
  • 0
bµi 3 sinh häc 11

bµi 3 sinh häc 11

Ngày tải lên : 06/07/2013, 01:27
... TRÒ CỦA QUÁ TRÌNH THOÁT HƠI NƯỚC: +) Thoát nước động lực đấu để hút dòng nước ion khoáng từ rễ lên quan, phân +) Nhờ có thoát nước, khí khổng mở cho khí CO2 khuếch tán vào cung cấp cho trình quang ... cho cây: -) Cănh vào đặc điểm di truyền, pha sinh trưởng, phát triển giống loài cây, đặc điểm đất thời tiết mà cung cấp nước cho cách hợp lý Bài 3: THOÁT HƠI NƯỚC I.VAI TRÒ CỦA QUÁ TRÌNH THOÁT ... II.THOÁT HƠI NƯỚC QUA LÁ: Cơ quan thoát nước: Các đường thoát nước: Cơ chế đóng, mở khí khổng: III CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH THOÁT HƠI NƯỚC: IV CÂN BẰNG NƯỚC TƯỚI TIÊU HỢP LÍ CHO CÂY...
  • 14
  • 368
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 - 2013 Môn Sinh học Khối B - Đề số 5

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 - 2013 Môn Sinh học Khối B - Đề số 5

Ngày tải lên : 28/08/2013, 14:12
... Nhóm sinh vật mặt quần xã dòng lượng chu trình trao đổi chất tự nhiên diễn bình thường? A Sinh vật phân giải, sinh vật sản xuất B Động vật ăn thực vật, động vật ăn động vật C Động vật ăn động vật, ... dưỡng sinh vật loài quần xã C quan hệ dinh dưỡng sinh vật loài khác loài D quan hệ dinh dưỡng nơi sinh vật quần xã Câu 26 Ở loài thực vật, A: thân cao, a thân lùn; B: hoa đỏ, b: hoa vàng Cho ... ăn sau : Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (0,5.102 calo) Hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu...
  • 8
  • 471
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2012-2013 Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ Môn Sinh học Khối B

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2012-2013 Trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ Môn Sinh học Khối B

Ngày tải lên : 28/08/2013, 14:12
... 37 Chu trình sinh địa hóa đường tuần hoàn vật chất A nội quần xã B từ môi trường vào thể sinh vật trở lại môi trường C quần thể sinh cảnh D hệ sinh thái môi trường Câu 38 Ở sinh vật nhân thực, ... Ty thể thực vật ty thể động vật D Não mèo não chó Câu 29 Đơn vị sinh thái sau bao gồm nhân tố vô sinh nhân tố hữu sinh? A Quần xã B Quần thể C Cá thể D Hệ sinh thái Câu 30 Ở sinh vật nhân sơ ... loài sinh nhiều so với số lượng cá thể mà môi trường nuôi dưỡng B Ở số loài số lượng nhỏ cá thể sinh sống sót C Những cá thể có tính trạng thích nghi với môi trường thường sinh nhiều so với cá...
  • 9
  • 722
  • 6
§¹i häc Th¸i Nguyªn Tr−êng §¹i häc Kü thuËt C«ng NghiÖp Bé m«n: Kü thuËt m¸y

§¹i häc Th¸i Nguyªn Tr−êng §¹i häc Kü thuËt C«ng NghiÖp Bé m«n: Kü thuËt m¸y

Ngày tải lên : 19/10/2013, 19:15
... toán điều khiển hoạt động hệ thống Việc xây dựng chơng trình điều khiển thiết bị cho chúng làm việc xác, đồng phức tạp Các hệ thống thông minh vai trò vi xử lý quan trọng Các hệ vi xử lý a Thế hệ ... cụ thể hệ thống bus với giới bên gọi cổng vào (I/O port) Mỗi cổng có địa xác định I/O port vào: nhận thông tin từ bên vào hệ thống, I/O port ra: đa thông tin từ hệ giới bên d Liên hệ khối Hệ thống ... ghép vào b Giải mã địa cho thiết vị vào/ra c Các mạch cổng đơn giản d Mạch phối ghép vào/ra song song lập trình đợc PPI 8255 Chơng Vào liệu cách thăm dò Giới thiệu chung phơng pháp điều khiển vào/ra...
  • 107
  • 387
  • 0
Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn

Môc lôcLêi nãi ®Çu C¸c ký hiÖu vµ kh¸i niÖm Bµi tËp 1 Sè thùc 1.1 1.2 2CËn trªn

Ngày tải lên : 19/10/2013, 23:15
... tạo điều kiện để biên dịch sách m o c Chúng chân thành cám ơn tập thể sinh viên Toán - Lý K5 Hệ Đào Tạo Cử Nhân Khoa Học Tài Năng, Tr-ờng ĐHKHTN, ĐHQGHN, đọc kỹ thảo sửa nhiều lỗi chế đánh máy Chúng ... dùng làm tài liệu a k w w cho học sinh phổ thông lớp chuyên nh- cho sinh viên đại học ngành toán Các kiến thức để giải tập sách tìm Nguyễn Duy Tiến, Bài Giảng Giải Tích, Tập I, NXB Đại Học Quốc ... nhận đ-ợc giáo quý vị bạn đọc, ý kiến góp ý xin gửi về: y p a k a p Chi đoàn cán bộ, Khoa Toán Cơ Tin học, tr-ờng Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội, 334 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân,...
  • 365
  • 450
  • 1
Tài liệu Giáo viên: Nguy n H ng Th chTrư ng THPT Phan B i Châu, Di Linh, Lâm ð ngS GIÁO D C – ppt

Tài liệu Giáo viên: Nguy n H ng Th chTrư ng THPT Phan B i Châu, Di Linh, Lâm ð ngS GIÁO D C – ppt

Ngày tải lên : 13/12/2013, 02:15
... th p có m t quang ph v ch đ c trưng Quang ph v ch h p th : a ð nh nghĩa: Quang ph v ch h p th m t h th ng v ch t i n m m t n n m t quang ph liên t c b Cách t o: Chi u vào khe c a máy quang ph m ... t Tác d ng r t m nh lên kính nh Làm phát quang m t s ch t Tác d ng làm ion hóa ch t khí Gây m t s ph n ng quang hóa, quang h p Gây hi u ng quang n Tác d ng sinh h c: h y ho i t bào, gi t ch ... sáng Các đ nh lu t quang n: a ð nh lu t quang n: Hi n tư ng quang n ch x y bư c sóng ánh sáng kích thích ( λ ) ph i nh b ng gi i h n quang n ( λ0 ) c a kim lo i đó: λ ≤ λ0 b ð nh lu t quang...
  • 34
  • 516
  • 0
Tài liệu Tinh th n Tâm Vi t Group 1 ñ ng ñ i 2 T i sao c n ñ i công tác? Môi trư ng KD ngày doc

Tài liệu Tinh th n Tâm Vi t Group 1 ñ ng ñ i 2 T i sao c n ñ i công tác? Môi trư ng KD ngày doc

Ngày tải lên : 13/12/2013, 07:15
... cỏch bay theo hỡnh ch V, ủn t o m t l c ủ y cho ng ng bay sau m t ng ng v ủụi cỏnh c a mỡnh, nú khoa h c no cú th rỳt t ủú M i theo hỡnh ch V, b n cú t h i nh ng lý l ng ng bay v phng nam ủ trỏnh ... i hỡnh ch V c a ủn, nú s c m th y s c trỡ kộo v nh ng khú khn c a vi c bay m t mỡnh Nú s nhanh chúng tr l i ủn ủ r i l i ủ c h ng nh ng u th c a s c m nh t b y s d n ủ u bờn cỏnh v m t ng ng...
  • 72
  • 275
  • 0
Tài liệu Danh b¹ ®iÖn tho¹i TR¦êng ®¹i häc s− ph¹m kü thuËt nam ®Þnh STT I 1 2 II 1 2 3 4 5 6 pptx

Tài liệu Danh b¹ ®iÖn tho¹i TR¦êng ®¹i häc s− ph¹m kü thuËt nam ®Þnh STT I 1 2 II 1 2 3 4 5 6 pptx

Ngày tải lên : 22/12/2013, 21:18
... Danh bạ điện thoại TRƯờng đại học s phạm kỹ thuật nam định STT Tên đơn vị Chức vụ XII Khoa Khoa học Nguyễn Mạnh Tờng Phó trởng khoa Ho ng Thị Liên Phó trởng khoa Số điện thoại Cơ quan 0350 636051 ... Phũng Khoa h c v H p tỏc qu c t Cơ quan 0350 636056 Phụ trách Nhà riêng Di động 0350 646093 0350 641529 0350 649485 0350 863024 0350 647083 Cán khoa Cán khoa Cán khoa Cán khoa Cán khoa Bộ môn Mác-Lênin-TTHCM ... 290 169 0350 636058 Trởng khoa Đảng ủy viên Bí th chi Trởng BM Hệ thống TT & CN phần mềm Đo n Tuấn Nam Phó trởng BM Hệ thống TT & CN phần mềm Phạm Cao H o Trởng BM Khoa học máy tính 0350 862803...
  • 8
  • 515
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LÂǸ 2 NĂM 2011-2012 Môn: Sinh hoc; Khôi B potx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LÂǸ 2 NĂM 2011-2012 Môn: Sinh hoc; Khôi B potx

Ngày tải lên : 07/03/2014, 04:20
... 37 Chu trình sinh địa hóa đường tuần hoàn vật chất A nội quần xã B từ môi trường vào thể sinh vật trở lại môi trường C quần thể sinh cảnh D hệ sinh thái môi trường Câu 38 Ở sinh vật nhân thực, ... Ty thể thực vật ty thể động vật D Não mèo não chó Câu 29 Đơn vị sinh thái sau bao gồm nhân tố vô sinh nhân tố hữu sinh? A Quần xã B Quần thể C Cá thể D Hệ sinh thái Câu 30 Ở sinh vật nhân sơ ... loài sinh nhiều so với số lượng cá thể mà môi trường nuôi dưỡng B Ở số loài số lượng nhỏ cá thể sinh sống sót C Những cá thể có tính trạng thích nghi với môi trường thường sinh nhiều so với cá...
  • 11
  • 343
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LÂǸ 2 NĂM 2011-2012 Môn: Sinh hoc̣ ; Khôí B docx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LÂǸ 2 NĂM 2011-2012 Môn: Sinh hoc̣ ; Khôí B docx

Ngày tải lên : 07/03/2014, 06:20
... đường tuần hoàn vật chất A nội quần xã B từ môi trường vào thể sinh vật và trở lại môi trường C quần thể và sinh cảnh nó D hệ sinh thái và môi trường Câu 38 Ở sinh vật nhân thực, vùng ... bậc dinh dưỡng tới môi trường và sinh vật sản xuất tái sử dụng C lượng truyên theo chiêu từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường và không tái sử dụng D vật chất và lượng ... cá thể nào có tính trạng thích nghi với môi trường thường sinh nhiêu so với cá thể thích nghi với môi trường D Những cá thể thích nghi không sinh cái Câu 12 Sơ đồ sau minh họa cho các...
  • 9
  • 272
  • 0
ĐỀ THI THỬ đại HỌC môn SINH  lần 1 2014   trường THPT sào nam

ĐỀ THI THỬ đại HỌC môn SINH lần 1 2014 trường THPT sào nam

Ngày tải lên : 16/03/2014, 00:21
... thành hai loài khác trường hợp đây? A Giữa chúng có khác biệt đáng kể đặc điểm hình thái B Giữa chúng có cách li sinh sản C Giữa chúng có sai khác thành phần kiểu gen D Giữa chúng có khác biệt ... có sức sống khả sinh sản kém, cá thể khác có sức sống khả sinh sản bình thường 2/ Các cá thể lông vàng có sức sống khả sinh sản kém, cá thể khác có sức sống khả sinh sản bình thường 3/ Các cá ... có sức sống khả sinh sản kém, cá thể khác có sức sống khả sinh sản bình thường 4/ Các cá thể lông tráng cá thể lông xám có sức sống khả sinh sản nhau, cá thể lông vàng có sức sống khả sinh sản...
  • 11
  • 1.1K
  • 19

Xem thêm