... niệm vịthànhniên đặc điểm lứa tuổivịthànhniên 1.2.2.1 Khái niệm vịthànhniên Theo Từ điển từ ngữ Việt Nam, vị ’ có nghĩa “chưa’’, thành ’ “trưởng thành ’, niên ’ tuổi ’ Khái niệm vịthành ... cho người chưa thànhniênphạmtội hưởng mức án nhẹ mức áp dụng người thànhniênphạmtội Khơng áp dụng hình phạt tiền người chưa thànhniênphạmtội từ độ tuổi từ 14 tuổi đến 16 tuổi Khơng áp ... lợi cho xuất hành viphạmtội đặc biệt niên lớn (VTN) 2.2 Tình hình tộiphạm lứa tuổivịthànhniên địa bàn thị xã Hồng Lĩnh - Hà Tĩnh 2.2.1 Tổng quan tộiphạmvịthànhniênHiện tồn giới có gần...
... 49 1.2.4 Tư tưởng HồChíMinh quan điểm Đảng ta vấn đề tộiphạm 56 CHƯƠNG 2: THỰCTRẠNGTỘIPHẠMỞTUỔIVỊTHÀNHNIÊNTẠITHÀNHPHỐHỒCHÍMINHHIỆNNAY 65 2.1 Vài nét tộiphạm Việt Nam ... hình tộiphạmtuổi vò thànhniênthànhphốHồChíMinh năm tới 160 3.2.1 Xu hướng phát triển tộiphạmtuổi vò thànhniênthànhphốHồChíMinh thời gian tới 160 3.2.2 Caùc loại tộiphạm ... chung tộiphạmtuổi vò thànhniên nói riêng 65 2.1.1 Vài nét đặc điểm lòch sử 65 2.1.2 Vài nét thựctrạngtộiphạm 66 2.2 Thựctrạngtộiphạmtuổi vò thànhniên thành...
... 49 1.2.4 Tö tưởng HồChíMinh quan điểm Đảng ta vấn đề tộiphạm 56 CHƯƠNG 2: THỰCTRẠNGTỘIPHẠMỞTUỔIVỊTHÀNHNIÊNTẠITHÀNHPHỐHỒCHÍMINHHIỆNNAY 65 2.1 Vài nét tộiphạm Việt Nam ... hình tộiphạmtuổi vò thànhniênthànhphốHồChíMinh năm tới 160 3.2.1 Xu hướng phát triển tộiphạmtuổi vò thànhniênthànhphốHồChíMinh thời gian tới 160 3.2.2 Các loại tộiphạm ... (NXB.) Chính trò Quốc gia, Hà Nội [2] Ban thường vụ thành ủy Đảng cộng sản Việt Nam thànhphốHồChíMinh (1997), ThànhphốHồChíMinh hai mươi năm (1975-1995), NXB ThànhphốHồChí Minh, thành phố...
... phốHồChíMinh 2.1 Thựctrạng phong trào TDTT trường ĐHCL thànhphốHồChíMinh giới hạn vấn đề sau 2.1.1 Thựctrạng việc thực mục tiêu giáo dục Ba trường Đại học Công Lập ThànhPhốHồChíMinh ... công lập ThànhPhốHồChíMinh nay: Thựctrạng giải pháp quản lý.” Đó lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu a Đánh giá thựctrạng phong trào thể dục thể thao trường Đại học ThànhphốHồChíMinh thấy ... luyện TDTT 26 CHƯƠNG THỰCTRẠNG HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO THỂ DỤC THỂ THAO MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP Ở TP.HCM HIỆNNAYThànhphốHồChíMinhthànhphố lớn nước, thànhphố trung tâm kinh tế,...
... Lê Hồng Phong Lê Khải Minh Lê Thị Minh Hà Hoàng Phi Hùng Phạm Việt Hà Phương ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ThànhphốHồChíMinh 4/2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒCHÍMINH ... CHO THỰCTRẠNG SUY THỐI VỀ ĐẠO ĐỨC, TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ, LỐI SỐNG CỦA MỘT BỘ PHẬN SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMTHÀNHPHỐHỒCHÍMINHHIỆNNAY Nhóm nghiên cứu: Lê Hồng Phong Lê Khải Minh ... CHƯƠNG IV-GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC HIỆNTRẠNG SUY THỐI VỀ ĐẠO ĐỨC, TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ VÀ LỐI SỐNG CHO MỘT BỘ PHẬN SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠMTHÀNHPHỐHỒCHÍMINHHIỆNNAY I Những cứ để xây...
... đề thực tế nói nên định chọn đề tài ‘‘NGHIÊN CỨU VỂ THỰCTRẠNGƠ NHIỄM MƠI TRƯỜNG ỞTHÀNHPHỐHỒCHÍMINHHIỆNNAY 2 Mục đích nghiên cứu Khảo sát thựctrạngô nhiễm môi trường ThànhphốHồChí ... đến đề tài nghiên cứu: Thựctrạngô nhiễm môi trường thànhphốHồChíMinh Khảo sát đánh giá thựctrạngô nhiễm môi trường thànhphốHồChíMinh yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng nhiễm mơi trường ... quan thànhphốHồChíMinh ngày xuống cấp cách chóng mặt, đặt biệt vấn đề cấp thoát nước, vệ sinh thực phẩm, nước rác thải có ảnh hưởng lớn, tiêu cực đến sức khoẻ người dân thànhphốHồChí Minh...
... công lập ThànhPhốHồChíMinh nay: Thựctrạng giải pháp quản lý.” Đó lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu a Đánh giá thựctrạng phong trào thể dục thể thao trường Đại học ThànhphốHồChíMinh thấy ... nhân thựctrạng phong trào TDTT số trường Đại học công lập ThànhphốHồChíMinh b Đề xuất biện pháp quản lý góp phần nâng cao chất lượng phong trào TDTT trường Đại học ThànhphốHồChíMinh ... viên TP.HCM ThànhphốHồChíMinh 10 CTCT Công tác trò 11 TN CSHCM Thanhniên cộng sản HồChíMinh 12 CL Công lập 13 NXB Nhà xuất 14 THCN Trung học chuyên nghiệp 15 DN Dạy nghề MỞ ĐẦU Lý chọn...
... triển từ thiếu niên sang tuổiniên - tuổi trưởng thành - giai đoan quan trọng đời người Chỉ vòng khoảng năm (11-18 tuổi) , yếu tố tâm lý, sinh lý em học sinh có vận động bên chịu chi phối (một cách ... đề báo cáo tình trạng lớp học – học sinh sân trường, buổi sinh hoạt đầu tuần đề cập nhiều mức độ bạo lực học sinh nữ địa bàn ThànhPhốHồChíMinh nói riêng nước nói chung PHẦN MỞ ĐẦU L lựa chọn ... cá nhân, hồn cảnh, điều kiện mang tính riêng biệt đặc thù học sinh Bạo lực học đường xảy nguyên nhân học sinh thiếu hiểu biết pháp luật, bạo lực học đường dẫn đến em dễ phạmtộiphạmtội có tính...
... hướng thời trang giới trẻ ThànhphốHồChíMinhnaythực cần thiết giai đoạn Tổng quan vấn đề nghiên cứu 2.1 Phạm Bằng, Thựctrạng lối sống văn hóa niên nay, nhà xuất Chính trị Quốc gia Hà Nội, ... Nhu cầu vật chất sống cơng chức trẻ ThànhphốHồChíMinh - Thựctrạng xu hướng, Đề tài thuộc chương trình Vườn ươm Khoa học trẻ (Thành đồn ThànhphốHồChí Minh) năm 2008 Đề tài sử dụng phương ... chất công chức trẻ ThànhphốHồChíMinh Kết đề tài phác họa tranh thựctrạng nhu cầu thỏa mãn nhu cầu vật chất như: nhu cầu ăn, mặc, ở, lại… công chức trẻ ThànhphốHồChíMinh đưa số dự báo...
... Sư phạm mầm non thànhphốHồChíMinh 2.2.1.1 Khái quát tình hình đạo đức sinh viên hệ Cao đẳng Sư phạm mầm non thànhphốHồChíMinh Sinh viên hệ Cao đẳng Sư phạm mầm non thànhphốHồChíMinh ... hình sinh viên hệ Cao đẳng Sƣ phạm mầm non thànhphốHồChíMinh 2.1.1 Khái quát tình hình sinh viên Cao đẳng Sư phạm mầm non thànhphốHồChíMinhThànhphốHồChíMinh chiếm 0,6% diện tích 6,6% ... trẻ thànhphốHồChíMinh - có tạo sinh viên hệ Cao đẳng Sư phạm mầm non Hiện nay, địa bàn thànhphốHồChíMinh có hai sở đào tạo sinh viên hệ Cao đẳng Sư phạm mầm non, là: Trường Cao đẳng Sư phạm...
... NAM VÀ NỮ CÁN BỘ CƠNG CHỨC THÀNHPHỐHỒCHÍMINH 4.1 Khác biệt phát triển nghề nghiệp nam nữ CBCC Thành 112 iii phốHồChíMinh ………………………………………………… 4.1.1 Khác biệt vị trí lãnh đạo chủ chốt……………………………… ... pháp nghiên cứu định tính……………………………………… Chương 3: THỰCTRẠNG BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG GIA ĐÌNH 57 70 70 71 73 75 CÁN BỘ CÔNG CHỨC TẠITHÀNHPHỐHỒCHÍMINH ………… 3.1 Bình đẳng giới phân cơng lao động ... chức ThànhphốHơChíMinh Bạo lực gia đình Số lượng Phần trăm MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Thế giới trải qua 100 năm chặng đường thực bình đẳng giới (BĐG) Mặc dù nhiều tồn tại, song khơng phủ nhận thành...
... học ThànhphốHồChíMinh sau Về độ tuổi, trình độ đào tạo thâm niên nghề nghiệp Bảng Độ tuổi, trình độ đào tạo, thâm niên nghề nghiệp giáo viên tiểu học ThànhphốHồChíMinh (3) Độ tuổi Thâm niên ... chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học thànhphốHồChíMinh lại có ý nghĩa cấp bách Để có tranh toàn c nh th c trạng đội ngũ giáo viên tiểu học thànhphốHồChíMinh nhằm có nh ng gi i pháp nâng ... dư ng nâng cao trình độ cho giáo viên tiểu học thànhphốHồChíMinh đáp ứng c u đổi m i giáo d c Từ khóa: giáo viên tiểu học ThànhphốHồChí Minh, th c t n ph pháp… ch t v n n c, iải Abstract...
... TRẠNG VỀ VĂN HÓA ẨM THỰCTHÀNHPHỐHỒCHÍMINH Đơi nét thựctrạng văn hóa ẩm thựcthànhphốHồChíMinh 1.1 Đặc điểm địa lý thànhphốHồChíMinhThànhphốHồChíMinhthànhphố thuộc trung ƣơng ... nét thựctrạng văn hóa ẩm thựcthànhphốHồChíMinh .24 1.1 Đặc điểm địa lý thànhphốHồChíMinh 24 1.2 Đặc điểm kinh tế - xã hội thànhphốHồChíMinh 24 1.3 Đặc điểm sắc văn hóa thành ... Văn hóa ẩm thựcthànhphốHồChíMinhnay bao gồm ba phần: + Phần mở đầu + Phần nội dung Chƣơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài Chƣơng 2: Thựctrạng văn hóa ẩm thựcthànhphốHồChíMinh Chƣơng...
... Tư tưởng HồChíMinh 1.2 Khái quát tư tưởng HồChíMinh văn hóa giáo dục: Người để lại di sản tinh thần vô quý giá bất diệt cho tồn Đảng, tồn dân ta, tư tưởng HồChíMinh Tư tưởng HồChíMinh ... 29 Nhóm 14 Tư tưởng HồChíMinhTÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ giáo dục đào tạo, Giáo trình tư tưởng HồCHí Minh, nxb Chính Trị Quốc Gia, 2012 PGS.TS Nguyễn Mạnh Tường, Tư Tưởng HồChíMinh Nhận thức vận ... https://vi.wikipedia.org/wiki/Tư_tưởng _Hồ_ Chí_ Minh CHÚ THÍCH GD & ĐT: Giáo dục Đào tạo SV: sinh viên Trang 30 Nhóm 14 Tư tưởng HồChíMinh TP HCM: ThànhphốHồChíMinh IoF: Internet of Things KH-CN:...
... Sƣ phạm Trung Ƣơng TP HồChíMinh ( Trƣờng Đại học Sƣ phạm kỹ thuật ThànhphốHồChí Minh, Đại học Sƣ phạm Thể dục Thể Thao ThànhphốHồChíMinh đặc thù trƣờng nghiêng thực hành nhiều nên sử ... ngành sư phạmthànhphốHồChíMinh MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1 Mục tiêu nghiên cứu - Tìm nguyên nhân thựctrạng kỹ thuyết trình sinh viên khối ngành sƣ phạm địa bàn thànhphốHồChíMinh ... khổi ngành sƣ phạm trƣờng đại học, cao đẳng địa bàn thànhphốHồChíMinh (Trƣờng Đại học Sài Gòn, Trƣờng Đại học Sƣ phạm TP HồChíMinh Trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Trung Ƣơng TP HồChíMinh ) Phƣơng...
... ĐỊA BÀN THÀNHPHỐHỒCHÍMINH 2.1 ThànhphốHồChíMinh cơng tác phòng ngừa tình hình tộiphạm địa bàn 2.1.1 Vài nét đặc điểm tự nhiên, xã hội ThànhphốHồChíMinhThànhphốHồChíMinh trung ... chống tộiphạm địa bàn thànhphố năm vừa qua đạt hiệu cao 2.2.2 Thực tiễn xét xử vụ án hình ThànhphốHồChíMinh Theo báo cáo tổng kết TAND hai cấp ThànhphốHồChíMinh năm qua tình hình tộiphạm ... ngừa tình hình tộiphạm 15 Chương 2: THỰCTRẠNG HOẠT ĐỘNG CỦA TÒA ÁN NHÂN DÂN TRONG PHỊNG NGỪA TÌNH HÌNH TỘIPHẠM TRÊN ĐỊA BÀN THÀNHPHỐHỒCHÍMINH 37 2.1 ThànhphốHồChíMinh cơng tác...