0

thể dục rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản đi vượt chướng ngại vật thấp đi chuyển hướng

Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 31: ôn bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản potx

Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 31: ôn bài tập rèn luyện thế năng vận động bản potx

Mầm non - Tiểu học

... theo + Từng tổ tập luyện theo khu khu vực phân công 8’ giáo vực viên qui định + Các tổ trưởng đi u khiển 2-3 hàng dọc cho bạn tập kẻ sẵn vạch + Ôn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hương 8’ trái, ... dung , yêu cầu học Khởi động động : Cả lớp 1’ chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập + Khởi động khớp Vòng tròn quanh sân trường 2’ 2’ * Trò chơi : “Kết bạn” PHẦN BẢN Kiểm tra cũ: Ôn tập ... năm 200 hàng ngang hệ thống học Nhận xét – Dặn dò: + Giáo viên nhận xét + Về nhà ôn luyện tập rèn luyện chuẩn bị kiểm tra Rút kinh nghiệm: GIAÙO VIEÂN: LEÂ THÒ SEN ...
  • 4
  • 2,396
  • 6
SKKN biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản cho học sinh lớp 3 trường tiểu học thuận an

SKKN biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bài tập rèn luyện thế kỹ năng vận động bản cho học sinh lớp 3 trường tiểu học thuận an

Giáo dục học

... tay chống hông + Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang + Đi kiễng gót, hai tay chống hông + Đi nhanh chuyển sang chạy - Học mới: + Đi vượt chướng ngại vật thấp + Đi chuyển hướng phải, trái ... tên tập rèn luyện thế kỹ vận động bản, thực tập rèn luyện thế kỹ vận động + Tạo đi u kiện cho học sinh vận dụng để tự tập ngày nhằm rèn luyện thế, sức khỏe thể lực + Nhằm ... tập rèn luyện kỹ vận động cho học sinh lớp trường tiểu học Thuận An” Mục đích nghiên cứu: Phương pháp giảng dạy tập rèn luyện thế kỹ vận động bản cho học sinh lớp Rèn luyện thực...
  • 35
  • 944
  • 7
SKKN biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản cho học sinh lớp 3 trường tiểu học thuận an

SKKN biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy bài tập rèn luyện thế kỹ năng vận động bản cho học sinh lớp 3 trường tiểu học thuận an

Giáo dục học

... giảng dạy thể dục, nhận thấy một số tập rèn luyện nội dung quan trọng chương trình thể dục bậc Tiểu học Thông qua tập rèn luyện kỹ vận động nhằm giúp em củng cố thêm vốn kỹ vận động cần ... tập luyện thể dục buổi sáng, môn Thể dục thể thao khác toàn lớp, toàn khối, toàn trường Để từ em tự rèn luyện thêm nhiều môn thể dục như: Cầu lông, Đá cầu, Đi n kinh, vua,… Sau chọn em vào ... mến vận động viên tiêu biểu Từ đó, tạo cho em hướng phấn đấu, tự rèn luyện thể dục thể thao lâu dài cho thân  Động viên khen thưởng, kỷ luật: Đối với học sinh thường hay mắc phải sai sót tập luyện, ...
  • 26
  • 488
  • 0
ôn bài tẬp rèn luyỆn tư thẾ , kĩ năng vẬn đỘng cơ bẢn – trò chơi “tìm ngưỜi chỈ huy ”

ôn bài tẬp rèn luyỆn thẾ , năng vẬn đỘng bẢn – trò chơi “tìm ngưỜi chỈ huy ”

Thể dục

... Gi¸o ¸n Líp GV nhắc nhở em thực 1-2 phút cách chơi , chủ động tham gia trò chơi Phần kết thúc GV nhận xét học Về ôn động tác kiễng gót hai tay chống hông Gi¸o viªn so¹n gi¶ng: NguyÔn...
  • 2
  • 1,845
  • 1
Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng vận động cơ bản cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời

Một số biện pháp rèn luyện năng vận động bản cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời

Báo cáo khoa học

... tác: tập động tác bản, tập thể dục bản, trò chơi VĐ hoạt động VĐ với dụng cụ Trong rèn luyện tập động tác mục tiêu, nội dung quan trọng biện pháp để thực nhiệm vụ hoạt động thể dục thể thao Theo ... thạo Rèn luyện thể dụcrèn luyện KNVĐCB việc thực hành VĐCB nhằm phát triển trì sức khỏe thể chất sức khỏe toàn diện Đi u nhờ việc rèn luyện VĐCB thường xuyên 1.5.3 Biện pháp rèn luyện ... Đi ghế thể dục Đi ván nghiêng Đi đầu đội túi cát Đi mũi bàn chân Đi nhón gót, đứng chân, dừng lại sau chạy Đi mặt phẳng giới hạn hai dây song song 20 -25cm Đi ghế cao 15 – 20 cm -30- Đi ghế vượt...
  • 144
  • 14,752
  • 69
Biện pháp rèn luyện kĩ năng vận động cơ bản cho trẻ 3 4 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời

Biện pháp rèn luyện năng vận động bản cho trẻ 3 4 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời

Khoa học xã hội

... lực, tính nhịp đi u động tác thể hiện, trẻ tin ng vào hoạt động vận động thực biến dạng động tác theo đi u kiện thực tiễn (trò chơi sống) 1.2.2 Vận động * Khái niệm: Vận động vận động cần thiết ... việc rèn luyện vận động đi , vận động chạy”, “cảm giác thăng bằng” cho trẻ mẫu giáo – tuổi 1.2.3 vận động Tất hoạt động người, bao gồm hoạt động vận động phản xạ Do yêu cầu, mục đích vận động ... động tác: tập động tác bản, tập thể dục bản, TCVĐ hoạt động vận động với dụng cụ Trong rèn luyện tập động tác mục tiêu, nội dung quan trọng biện pháp để thực nhiệm vụ hoạt động thể dục thể thao Theo...
  • 148
  • 529
  • 0
Rèn luyện cho hoc sinh kĩ năng vận dụng các tứ diện cơ bản và kết hợp với bài toán tỉ số khoảng cách để giải một số bài toán tìm khoảng cách

Rèn luyện cho hoc sinh năng vận dụng các tứ diện bản kết hợp với bài toán tỉ số khoảng cách để giải một số bài toán tìm khoảng cách

Toán học

... / A / , I l giao im ca hai ng thng AM v A / C Tớnh khong cỏch t im A n mt phng (IBC) Câu II (6 đi m) Cho hỡnh chúp S.ABCD cú ỏy ABCD l hỡnh ch nht, AB = a, AD = 2a Hỡnh chiu vuụng gúc ca im...
  • 21
  • 261
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM về BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kỹ NĂNG vận ĐỘNG cơ bản CHO TRẺ mẫu GIÁO

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM về BIỆN PHÁP rèn LUYỆN kỹ NĂNG vận ĐỘNG bản CHO TRẺ mẫu GIÁO

Kinh tế - Thương mại

... tác: tập động tác bản, tập thể dục bản, trò chơi VĐ hoạt động VĐ với dụng cụ Trong rèn luyện tập động tác mục tiêu, nội dung quan trọng biện pháp để thực nhiệm vụ hoạt động thể dục thể thao Theo ... Đi ghế thể dục Đi ván nghiêng Đi đầu đội túi cát Đi mũi bàn chân Đi nhón gót, đứng chân, dừng lại sau chạy Đi mặt phẳng giới hạn hai dây song song 20 -25cm Đi ghế cao 15 – 20 cm Đi ghế vượt chướng ... thạo Rèn luyện thể dụcrèn luyện KNVĐCB việc thực hành VĐCB nhằm phát triển trì sức khỏe thể chất sức khỏe toàn diện Đi u nhờ việc rèn luyện VĐCB thường xuyên 1.5.3 Biện pháp rèn luyện...
  • 138
  • 1,413
  • 3
Thể dục lớp 1 - BÀI 9 - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

Thể dục lớp 1 - BÀI 9 - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - THỂ DỤC RÈN LUYỆN THẾ BẢN

Mầm non - Tiểu học

... BÀI 10 THỂ DỤC RÈN LUYỆN THẾ BẢN Tiết: 10, Tuần: 10 I/ MỤC TIÊU : - Ôn số động tác Thể dục RLTTCB học Yêu cầu thực động tác xác trước - Học đứng kiễng gót ... hít thở thật sâu : Sau đứng quay mặt vào 5-6 phút ( GV chọn) 5-6 phút 2/ Phần - * * * * * - Trò chơi “ Diệt vật hại” * * * * * * * * * * * * * * * Ôn : lần GV * Ôn ... 30 -50 m - Đi dường theo vòng tròn hít thật sâu: -2 phut * * * * 1-2 phút GV Tiếp theo cho HS đứng quay mặt vào , giãn cách sải tay theo vòng 10-15 phút tròn * * Trò chơi “ Diệt vật hại”...
  • 6
  • 1,697
  • 3
Thể dục lớp 1 - BÀI 11 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC

Thể dục lớp 1 - BÀI 11 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN THẾ BẢN – TRÒ CHƠI CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC

Mầm non - Tiểu học

... BÀI 12 : THỂ DỤC RÈN LUYỆN THẾ BẢN – TRÒ CHƠI Tiết: 12, Tuần: 12 I/ MỤC TIÊU : - Ôn số động tác Thể dục RLTTCB Yêu cầu thức động tác xác trước - Học động tác đứng đưa mọt ... đưa mọt chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng Yêu cầu thực mức - Ôn trò chơi ‘ Chuyển bóng tiếp sức” Yêu cầu tham trò chơi bắt đầu chủ động II/ ĐỊA ĐI M ,PHƯƠNG TIỆN Trên sân trường Dọn ... phút * * * * * * GV nêu động tác sau vừa làm mẫuvừa * * * * * * giải thích động tác cho HS tập theo nhịp : -2 phút GV Sau lần GV nhận xét , sửa sai cho HS - Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” GV...
  • 6
  • 2,500
  • 9
Thể dục lớp 1 - Bài 13 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

Thể dục lớp 1 - Bài 13 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN THẾ BẢN

Mầm non - Tiểu học

... BÀI 14 : THỂ DỤC RÈN LUYỆN THẾ BẢN - TRÒ CHƠI Tiết: 14, Tuần: 14 I/ MỤC TIÊU - Ôn số động tác Thể dục RLTTCB học Yêu cầu thực mức ng đối xác - Làm quen với trò chơi ... - Đi thường theo nhịp (2 -4 hàng dọc) - Trò chơi hồi tĩnh - GV HS hệ thông - GV nhận xét học , giao tập nhà Rút kinh nghiệm: BÀI 14 : THỂ DỤC RÈN ... phút ,trái * * * * - Trò chơi “ Diệt vật hại” ( GV * * * * chọn) 5-6 phút * * * * 2/ Phần * * * * - Ôn đứng đưa chân sau , hai tay giơ GV cao thẳng hướng -2 lần , 4 nhịp * Ôn phôi hợp đứng...
  • 6
  • 930
  • 1
Thể dục lớp 1 - BÀI 15 :THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

Thể dục lớp 1 - BÀI 15 :THỂ DỤC RÈN LUYỆN THẾ BẢN

Mầm non - Tiểu học

... * GV Đi thường theo nhịp hát GV HS hệ thống GV nhận xét học giao tập nhà Rút kinh nghiệm: BÀI 16 :KIỂM TRA THỂ DỤC RÈN LUYỆN THẾ BẢN Tiết: ... LUYỆN THẾ BẢN Tiết: 16, Tuần: 16 I / MỤC TIÊU Kiểm tra đọng tác Thể dục RLTTCB Yêu cầu thực động tác mức II/ ĐỊA ĐI M , PHƯƠNG TIỆN Trên sân trường , dọn vệ sinh nơi tập kiểm tra Vẽ ... hợp -2 lần , 4 nhịp * * * * + Đứng đưa chân trái sau, hai tay giơ * * * * - cao thẳng hướng -8 phút +Về chuẩnbị * * * * +Đứng đưa chân trái sau Hai tay đưa lên cao chếch hình chữ v * * * *...
  • 6
  • 1,958
  • 0
Tự nhiên xã hội lớp 1 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN pps

Tự nhiên xã hội lớp 1 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN THẾ BẢN pps

Mầm non - Tiểu học

... GV: HD học sinh ôn lại động tác - Ôn đứng đội hình vòng tròn - Ôn: đưa tay trước, hai tay dang ngang C.Phần kết thúc: tay lên ... Bài hát “Cả nhà thương nhau” H: Vở tập III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành (4P) GV: Bắt nhịp cho học sinh hát tập thể - Bài hát “Cả nhà thương nhau” B.Bài mới: GV: ... sung Kết luận Kết luận: Mỗi người sinh bố mẹ, ông bà, anh chị H: Vẽ vào tập người sống chung gia đình thân gia đình b-Hoạt động 2: Vẽ tranh (10P) H: Trưng bày MT: Vẽ gia đình GV: Nhận xét, bổ...
  • 4
  • 400
  • 0
Những trò chơi rèn luyện tư duy và giao tiếp trong tập thể ppt

Những trò chơi rèn luyện duy giao tiếp trong tập thể ppt

Kỹ năng tư duy

... Tôi Là Ai ? - Cắt nhiều bảng giấy carton, ghi tên nhân vật tiếng ghim vào lưng vài người chơi đội - Những người bảng tên vòng quanh hỏi người khác vài câu hỏi để biết bảng tên đeo Câu trả lời ... Không Tôi nghệ sĩ ? Không Tôi vận động viên thể thao ? Đúng Tôi cầu thủ bóng đá ? Đúng Tôi người Việt Nam ? Đúng Tôi khoảng 30 tuổi ? Đúng Tôi Công Minh ? Đúng Đoán Đồ Vật - Một người khỏi phòng, ... ? Những đồ vật tang chứng, tổ dùng vật diễn lại việc xảy - Mỗi tổ họp lại bàn cách dựng lại biến cố vai diễn vài người lời hùng biện người đại diện tổ - Ban giám khảo đánh giá chấm đi m kịch khác...
  • 13
  • 1,330
  • 8
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tính thể tích khối đa diện

Rèn luyện cho học sinh năng tính thể tích khối đa diện

Toán học

... nghiệm Tính thể tích khối đa diện SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT CẨM THUỶ *********************** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI “RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TÍNH THỂ TÍCH KHỐI ... SD N Tính thể tích khối chóp S ABMN đi m */ Giáo viên yêu cầu học sinh làm công việc sau: N M Chọn hệ trục tọa độ Oxyz (kết mong muốn: O ≡ I , i hướng với OA ; j hướng với OB ; k hướng với OS ... Sáng kiến kinh nghiệm Tính thể tích khối đa diện b/ Cho tam giác ABC , B' đi m nằm A B , C ' đi m nằm A C Khi ta có: A S ∆AB 'C ' AB'.AC ' = S ∆ABC AB AC B’ C’ B C Tỉ số thể tích: a/ Cho hình chóp...
  • 19
  • 1,516
  • 5
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tính thể tích khối đa diện_SKKN toán THPT

Rèn luyện cho học sinh năng tính thể tích khối đa diện_SKKN toán THPT

Giáo dục học

... nghiệm Tính thể tích khối đa diện SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT CẨM THUỶ *********************** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI “RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TÍNH THỂ TÍCH KHỐI ... SD N Tính thể tích khối chóp S ABMN đi m */ Giáo viên yêu cầu học sinh làm công việc sau: N M Chọn hệ trục tọa độ Oxyz (kết mong muốn: O ≡ I , i hướng với OA ; j hướng với OB ; k hướng với OS ... Sáng kiến kinh nghiệm Tính thể tích khối đa diện b/ Cho tam giác ABC , B' đi m nằm A B , C ' đi m nằm A C Khi ta có: A S ∆AB 'C ' AB'.AC ' = S ∆ABC AB AC B’ C’ B C Tỉ số thể tích: a/ Cho hình chóp...
  • 19
  • 2,016
  • 5
Nghiên cứu lựa chọn, sử dụng một số bài tập thể dục (với gậy, với bóng) và trò chơi vận động như một học phần tự chọn để pah1t triển thể lực cho sinh viên nữ trường đại học sài gòn

Nghiên cứu lựa chọn, sử dụng một số bài tập thể dục (với gậy, với bóng) trò chơi vận động như một học phần tự chọn để pah1t triển thể lực cho sinh viên nữ trường đại học sài gòn

Báo cáo khoa học

... viên Đặc đi m phát triển tố chất thể lực lứa tuổi sinh viên: Tố chất thể lực ngƣời tổng hòa chất lƣợng thể biểu đi u kiện cụ thể sống, lao động, học tập hoạt động thể dục thể thao Khả vận động biểu ... thực động tác vận động phức tạp, liên quan đến việc hình thành kỹ vận động Năng lực phối hợp vận động phức hợp tiền đề vận động (cần thiết nhiều ), để thực thành công hoạt động thể thao định Năng ... GD Giáo dục GD - ĐT Giáo dục - Đào tạo GV Giảng viên GDTC Giáo dục thể chất ĐHSG Đại học Sài Gòn LVĐ Lƣợng vận động NXB Nhà xuất TCVĐ Trò chơi vận động TDTT Thể dục thể thao TCTL Tố chất thể lực...
  • 110
  • 776
  • 0
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tính thể tích khối đa diện

Rèn luyện cho học sinh năng tính thể tích khối đa diện

Giáo dục học

... Tính thể tích khối đa diện Sáng kiến kinh nghiệm SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT CẨM THUỶ *********************** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI “RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TÍNH THỂ ... cách gắn AG vào tam giác vuông AGB BG  a 2a BM  ; AG  3 B D G M C +/ Ta tính thể tích:  a  2a   V   a      12  Với hướng dẫn trên, giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng thực chi ... Cẩm Thuỷ Tính thể tích khối đa diện Sáng kiến kinh nghiệm b/ Cho tam giác ABC , B ' đi m nằm A B , C ' đi m nằm A C Khi ta có: A S AB'C ' AB'.AC '  S ABC AB AC B’ C’ B C Tỉ số thể tích: a/...
  • 18
  • 308
  • 0
Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào

Tài liệu khác

... sơ đồ: Tranh sơ đồ hình vẽ sơ lược thể nét đối ng, ng - Kỹ so sánh Trong nhận thức với hiểu biết vật, ng nào, phải hiểu vật, ng không giống vật, ng khác chỗ phải sử dụng đến phương ... Quan đi m thể tính đại sinh học Sách giáo khoa sinh học 10 xây dựng quan đi m cấu trúc đôi với chức thể tất cấp độ tổ chức xây dựng quan đi m tiến hóa Mỗi cấu trúc, chức năng, ng, chế thể trình ... Hoạt động Mục tiêu: - Khám phá cấu trúc chức ti thể - Phân tích phù hợp cấu trúc chức ti thể - Rèn luyện quan sát hình vẽ phát kiến thức Phương tiện hoạt động: - Thông tin số lượng ti thể số...
  • 25
  • 1,720
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25