thư viện giáo án điện tử bài cô tô

... CHẤT VƠ CƠ BÀI 1: TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA OXIT KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT NỘI DUNG CỦA BÀI I Định nghĩa, cách gọi tên oxit II Tính chất hóa học oxit III Khái quát phân loại oxit IV Bài tập củng ... thuộc loại oxit? a KCl b H2SO4 c Fe2O3 a II - Công thức oxit:  M xO y a.x = II.y (với M NTHH bất kỳ) - VD: CaO, Fe O , P O ,… CÁCH GỌI TÊN a Oxit bazơ: - Thường oxit kim loại tương ứng với bazơ - ... axit: - Thường oxit phi kim tương ứng với axit (trừ CO, NO) -VD: CO2 , P2O5, SO2 , SO3… - Tên oxit axit = (tiền tố Phi Kim) + tên Phi Kim + (tiền tố oxi) + oxit Tiền tố (chỉ số nguyên tử ) – mono

Ngày tải lên: 06/09/2021, 03:00

... Bàiến tiêu hóa thức ăn, cần phải bảo vệ Bằng cách nào? + Đánh thường xuyên.(một ngày hai lần) + Trước ngủ không ăn kẹo, bánh + Khơng dùng đồ nóng – lạnh lúc + Phải thay bàn chải đánh tháng ... lợi ích loại sống cạn? => Nhận xét, đánh giá. 3 Bài : -Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC a Hoạt động 1: Nhận Bàiết loài sống dưới nước. Mục tiêu : Nhận bàiết nhóm sống trơi mặt nước nhóm có ... Chúng ta cần đại tiện ngày để tránh bị táo bón - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực nội dung Bài học KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TNXH Tuần 24: Thứ năm ngày 02 tháng 02 năm 2015 Tiết 24: Tên dạy:

Ngày tải lên: 10/03/2021, 17:46

... tham quan đảo Cô Tô qua videoclip Bài tập 3: Ghép tính từ miêu tả cột B tương ứng với cảnh đảo cột A. Bài tập 4: Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận em đảo Cô Tô sau học xong văn “Cô Tô” Nguyễn Tuân ... (1)BÀI 25 - TIẾT 103: VĂN BẢN CÔ TÔ (tiết 1) (Nguyễn Tuân) I.Mục tiêu dạy học: - Kiến thức: Bài học giúp em hiểu cảm nhận vẻ đẹp sinh động sáng đảo Cô Tô sau bão Hiểu nghệ ... chọn lọc, sử dụng hàng lọat tính từ màu sắc ánh sáng làm bật vẻ đẹp bền vững, trường tồn, sáng tinh khôi đảo Cô Tơ Đó tranh phong cảnh biển đảo: sáng, tinh khôi, bao la trời nước với sắc màu

Ngày tải lên: 12/03/2021, 18:08

... lao động bình thường miền Tổ quốc 4 Phát triển lực: hợp tác, tư logic, giải vấn đề, tiếp nhận cảm thụ văn “Cô Tô” II Chuẩn bị giáo viên học sinh 1 Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, sách chuẩn ... bản Cô Tô gì?  Miêu tả tinh tế, ngơn ngữ điêu luyện, cách so sánh bất ngờ giàu trí tưởng tượng 2 Em khái quát lên nội dung của bài kí?  Cảnh thiên nhiên, sinh hoạt, người đảo Cô Tô sáng, ... (1)Giáo án Ngữ văn – Tuần 26 Lớp dạy: 6/2 Ngày soạn: 07/03/2019 Tiết theo PPCT: 104 Sinh viên thực tập: Nguyễn Phan Phương Thúy Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Lệ Hằng TIẾT 104: VĂN BẢN CÔ TÔ

Ngày tải lên: 29/03/2021, 14:03

... dò: -Bài lại học sinh nhanh làm Bài Thủ công Cắt dán chữ I , T ( tiết ) I Mơc tiªu : - Hs kẻ cắt dán chữ I, T nét chữ tơng đối thẳng phẳng,đều, chữ dán phẳng Hs khéo tay kẻ, cắt dán đợc ... dán chử I , T ( tiết ) I Mơc tiªu : - Hs biết cách kẻ cắt dán chử I , T, kẻ cắt dán đợc chữ I,T tơng đối thẳn, dán tơng đối phẳng Hs khéo tay kẻ, cắt dán đợc chữ I, T nét chữ thẳng nhau, dán ... cánh , cánh , cánh 3 Thùc hµnh: - Gv tổ chức cho hs gấp , cắt, dán hình sản phẩm học chơng I 4 Cũng cố dặn dò : - Gv khen ngợi hs có tinh thần học bài./ -TuÇn 10 Thø ngayf10 tháng

Ngày tải lên: 08/03/2021, 09:57

... họa SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: ND - TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kiểm tra bài cũ 2’ B Dạy bài mới 1 Giới thiệu bài 2’ - KT sách , ghi HS - Trong học phần Địa lí lớp ... động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ 5’ + Vùng biển nước ta có đặc điểm gì? + Nêu vai trị biển đời sống sản xuất người ? - HS trả lời câu hỏi B Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài ... Giới thiệu bài 2’ - Nêu mục tiêu học – ghi bảng - HS lớp nghe – ghi 2 Giảng bài a Thảo luận nhóm đơi 5 – 7’ - Chỉ vùng núi đồng nước ta - Dùng que khoanh vào vùng lược đồ - So sánh diện

Ngày tải lên: 08/03/2021, 10:37

... lí - GV nhận xét , kết luận (a): Tán thành (b): Không tán thành (c): Không tán thành (d): Tán thành - HS dựng th mu by tỏ thái độ tán thành hay không tán thành ý kiến - HS kh¸c bỉ sung nêu ... với người x/ quanh - Giáo viên lần lợt nêu ý kiến BT2 - GV mời vài HS giải thích lí Kết luận nội dung: (a): Tán thành (b): Không tán thành (c): Không tán thành (d): Tán thµnh - HS dùng thẻ ... xét, đánh giá -2, HS nªu - HS khác nhận xét 30 B Bài mới: *Giới thiệu bài: - GV ghi bảng - Nghe, mở SGK ,ghi vở tờn bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu néi dung trun §Õn“ UBND phờng - Giáo viên

Ngày tải lên: 08/03/2021, 10:39

... - Nhóm trưởng tổng hợp kết quả thảo luận * Bước : Kết luận hợp thức hóa kiến thức - Gọi nhóm trình bày kết quả quan sát - GV học sinh so sánh kết quả dự đoán và kết quả ... điểm bên ngoài, màu sắc , hình dáng, kích thước…nhưng hoa có chung mặt cấu tạo Vậy cấu tạo hoa gồm phận nào ? - Giáo viên đặt câu hỏi : + Em biết hoa? - Cô mời em nêu dự đốn cho nhóm nghe ... quả thảo luận * Bước : Kết luận hợp thức hóa kiến thức - Gọi nhóm trình bày kết quả quan sát - GV học sinh so sánh kết quả dự đoán và kết quả quan sát, sau cho học sinh

Ngày tải lên: 08/03/2021, 11:32

... ghép cho cô tiếng điện? - Hãy nhận xét vị trí âm vần tiếng điện? - Tiếng “điện” đánh vần nào? - Cho HS đánh vần tiếng điện GV sửa lỗi cho HS *Giới thiệu tranh minh họa để rút từ: đèn điện ... (9)Luyện thủ công BÀI: ÔN TẬP CHƯƠNG 1: KỸ THUẬT XÉ, DÁN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức: - Củng cố lại kỹ thuật xé dán giấy, xé dán số hình đơn giản - Học sinh xé dán thánh thạo ,nhanh ... lấy vật dụng chuẩn bị sẵn để dán Quốc kì: ( cán cờ, giấy màu đỏ 20 x 15, màu vàng, hồ dán ) * GV hướng dẫn dán ngơi vị trí, khơng dán ngược -GV khen HS có cờ dán đẹp, Gọi vài HS lên tả lại

Ngày tải lên: 08/03/2021, 11:34

... ôn bài. * Luyn c - Viết bảng vần uôi, ươi y/c HS đánh vần, đọc trơn - Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm * Luyện đọc tiếng - Y/c HS nhắc lại tiếng học - Viết bảng tiếng chuối, bưởi y/c HS đánh ... quan sát tranh điền dấu thích hợp - Theo dõi - HS tự làm Sáng Thứ ba ngày tháng 11 năm 2016 Tiết: 1+2 Học vần: Lớp: 1C2 Bài 36: ay, â- ây I.Mục tiêu: - HS đọc được: ay, a, ây, trái, ... + = - Nhận xét cũ 2.Dạy học mới: a.Giới thiệu (ghi đề bài) b.Thực hành: Bài 1: Tính - Nêu yêu cầu - Y/c HS thực bảng - Nhận xét Bài 2: Tính - Nêu yêu cầu - HDHD làm gọi HS lên bảng tính

Ngày tải lên: 08/03/2021, 11:35

... Kiểm tra 3 Bài mới a) HT tập ( có) b) Bài tập củng cố Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 - Sáng học mơn ? - Cịn tập chưa hồn thành khơng ? - GV HD để em tự hoàn thiện tập buổi sáng -GV Hướng ... ghép chữ “cơ” - Ai phân tích cho cô tiếng “cô ” nào? - GV đánh vần mẫu: cờ – ô – cô - Cho HS đánh vần tiếng cô - GV uốn nắn, sửa sai cho HS * Cho HS viết chữ ô, cô vào bảng - GV viết mẫu, HD ... 25’ 1 Ổn định 2 Kiểm tra bài cũ 3.Bài a.Giới thiệu bài b.Giảng bài Hoạtđông Giáo viên kiểm tra lại bài:Tìm hiểu đường phố - Gọi học sinh lên bảng kiểm tra - Giáo viên nhận xét, góp

Ngày tải lên: 08/03/2021, 11:35

... II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên 1 Bài cũ - Y/c HS nhắc lại âm học sáng nay - Y/c HS lấy bảng viết y, tr - GV nhËn xÐt 2 Bài mới 2.1 GTB - Ghi bảng 2.2 Luyện ... ngày 11 tháng 10 năm 2016 Ti t: ế Toán (4)Gióp HS cđng cè vỊ: - NhËn biÕt số lợng phạm vi 10 - Đọc, viết, so sánh số phạm vi 10 - Cấu tạo số 10 B Đồ dùng dạy - học: - Vở tập toán C Cỏc ... minh họa - SBT III/Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh 1 Bài cũ - Y/c HS nhắc lại âm học sáng - Y/c HS lấy bảng viết ph - nh - Nhận xét 2 Bài 2.1 GTB - Ghi bảng 2.2 Luyện đọc a Luyện

Ngày tải lên: 08/03/2021, 11:36

... gỗ? Nhận xét cũ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu số thức ăn ngày gia đình có cá Từ giáo viên giới thiệu ghi bảng tựa Hoạt động : Quan sát cá Mục đích: Học sinh biết tên cá mà cô bạn mang đến ... (giả thuyết, dự đoán) phơng án tìm tòi - GV yờu cu HS nờu cõu hỏi đề xuất - HD HS tìm hiểu câu hỏi “Các phận bên gà gì?” - u cầu HS thảo luận nhóm để đưa dự đoán ghi lại dự đoán vào bảng nhúm ... triển 4.Củng cố : Hỏi tên bài: Trò chơi câu cá: Giáo viên đưa số cá cần câu Hướng dẫn cách chơi tổ chức cho em chơi thời gian phút Giáo viên hệ thống nội dung học Giáo dục em có ý thức ăn cá

Ngày tải lên: 08/03/2021, 11:37

... giáo viên: Phạm Văn Khánh Điện thoại: 01645461328 (2)PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN 1 Tên dự án dạy học: “ VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO VIỆC DẠY HỌC MƠN VẬT LÍ LỚP 8.BÀI ... Các hoạt động dạy học: Bài học chia nhiều hoạt động, tổ chức hoạt động theo nhóm, cá nhân lớp - Tiến trình dạy: Có giáo án kèm theo (in giáo án lớp mình) Kiểm tra đánh giá kết học tập học ... lừng lẫy ông cha ta đánh giặc ngoại xâm, ba trận thủy chiến sông Bạch Đằng (của Ngô Quyền đánh quân Nam Hán năm 938, vua Lê Đại Hành đánh quân Tống năm 981, vua Trần Hưng Đạo đánh quân Nguyên năm

Ngày tải lên: 08/03/2021, 15:45

... quen làm việc khoa học, tránh tác hại cho mắt + Làm việc nơi đủ ánh sáng, khơng nhìn trực tiếp vào nơi ánh sáng q mạnh + Giữ gìn mơi trường lành (khơng khí, nước, ánh sáng, …trong lành) + ... quen làm việc khoa học, tránh tác hại cho mắt + Làm việc nơi đủ ánh sáng, khơng nhìn trực tiếp vào nơi ánh sáng mạnh + Giữ gìn mơi trường lành (khơng khí, nước, ánh sáng, …trong lành) + Kết ... chiều rộng, có cửa để đón ánh sáng tự nhiên, vật dụng nhà bố trí hợp lí, đặc biệt bóng đèn phải có cơng suất phát sáng phù hợp (đủ ánh sáng cần thiết, khơng dùng bóng công suất cao) - GV: Cho

Ngày tải lên: 08/03/2021, 15:56

... I.ANKEN (Olefin) 1.Công thức chung : CnH2n (n≥2) 2.Danh pháp - Tên thường : Ankan – an + ilen - Tên thay : Aken = Ankan – an + en - Gọi tên : Vị trí nhánh + tên nhánh + tên Ank + vị trí ... (Parafin) Công thức chung: CnH2n+2 ( n≥ 1) - Gốc Ankyl CnH2n+1 (n≥ 1) 2.Danh pháp Me , et , pro , but , pen , hex , hept , oct , non , đec Gọi tên : Vị trí nhánh + tên nhánh + tên mạch ... II.PHENOL: 1 Định nghĩa: Là hợp chất hữu phân tử có nhóm OH liên kết trực tiếp với nguyên tử cacbon vòng benzen 2.Phân loại : -Phenol đơn chức: Phân tử có nhóm –OH phenol NaOH CH2 –CH –CH2

Ngày tải lên: 09/03/2021, 08:49

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 7 NĂM HỌC 2016 - 2017 **************************** Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng thấp Vận dụngcao Bài 1: Vai trò, nhiệm vụ ... 100% Bài 2: Khái niệm đất trồng và thành phần của đất trồng. Hiểu vai trò đất trồng Từ có biện pháp bảo vệ mơi trường đất ( TL ) Số câu:1 Số điểm: 1,0 Tỷ lệ: 10% Câu 1,0 đ 100% Bài 3: ... điểm:1,0 Tỷ lệ:10% Câu 1,0 đ 100% Số câu:2 Số điểm:1,0 Tỷ lệ: 10% (2)Bài 9: Cách sử dụng bảo quản loại phân bón thơng thường Hiểu ưu nhược điểm cách bón phân ( TN ) Áp dụng vào thực tế sử

Ngày tải lên: 09/03/2021, 11:35

... hóa học Chất phóng xạ có nguồn gốc từ đâu ? - Từ nhà máy điện nguyên tử - Thử vũ khí hạt nhân - Các vụ nổ nhà máy điện nguyên tử 3> Ơ nhiễm do các chất phóng xạ Thế nào là dạng chất ... thải - Giấy vụn - Sinh hoạt, sản xuất công nghiệp -Túi nilon, hồ, vữa xây nhà… -Sinh hoạt xây dựng nhà, công sở…. -Bông băng Ytế, rác thải Chất thải bệnh viện, sinh hoạt Bảng 54.2 . Các chất ... ngầm Bị phân tán Tích tụ trong ao, hồ, sông, CÂU HỎI : Chọn câu trả lời đúng : Câu 2 Câu 2 : Các chất bảo vệ thực vật và những : Các chất bảo vệ thực vật và những chất độc hóa học thư ng được...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 10:10

... cho dòng điện 1 chiều đi qua nước, trên bề mặt 2 điện cực sẽ xuất hiện bọt khí. Xác định chất khí thoát ra ở các điện cực. Ở điện cực dương (ống nghiệm B) thu được khí O 2 và ở điện cực âm ... H 2. Em hãy so sánh thể tích của H 2 và O 2 sinh ra ở hai điện cực. Viết phương trình phân huỷ nước bằng dòng điện. 2H 2 O điện phân 2H 2 + O 2 Thể tích khí H 2 sinh ra ở điện cực âm gấp ... phần oxi. -Vậy công thức của nước là: H 2 O.    1 .Bài vừa học: -Học thuộc phần ghi vở và xem lại các thí nghiệm đã làm. -Hoàn thành bài tập 2,4 SGK trang 125. 2 .Bài sắp học: Bài: 36 NƯỚC (tt) -Xem...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 12:10

... L nh ệ Insert – Clip Art L nh ệ Insert – Clip Art Bài 3: Làm việc với các đối tượng Bài 3: Làm việc với các đối tượng 1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng 2....

Ngày tải lên: 18/09/2013, 05:10