Đang tải... (xem toàn văn)
H: Trong töø coù tieáng naøo mang vaàn môùi hoïc. - Goïi ñaùnh vaàn tieáng mèo , ñoïc trôn töø chú mèo[r]
(1)TuÇn
Chiều Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2016 Tiết: + Học vần
Lớp: 1B Ôn bài: uụi - i I Mục tiêu :
- HS đọc viết đợc uụi,ươi, nải chuối, mỳi bưởi. - HS đọc trơn đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng - HS làm tập : Nối, điền vần uụi hay ươi - HS có ý thức học tập mụn
II Đồ dùng dạy học :
GV : SGK , Bảng phụ ghi tËp 1, HS : B¶ng - SGK - Vë BT
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định tổ chức : 2 Kiểm tra cũ:
- HS viÕt b¶ng líp: i, ươi - GV nhËn xÐt, khen ngợi 3 Bµi míi:
a Giíi thiƯu bµi. b Hớng dẫn ôn bài. * Luyn c
- Viết bảng vần uôi, ươi y/c HS đánh vần, đọc trơn
- Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm * Luyện đọc tiếng
- Y/c HS nhắc lại tiếng học
- Viết bảng tiếng chuối, bưởi y/c HS đánh vần, đọc trơn
- Nhận xột
- HS hát
- HS viÕt b¶ng líp - HS nhËn xÐt
- HS đánh vần CN,N
- HS nhắc lại
(2)* Luyện đọc từ khóa
- Viết từ khóa: nải chuối, múi bưởi - Y/c HS đọc từ khóa
- Nhận xét
* Luyện đọc từ, câu ứng dụng - Y/c HS nhắc lại từ ứng dụng - Viết từ ứng dụng y/c HS đọc - Y/c HS đọc câu ứng dụng
- Y/c HS đọc toàn - Nhận xét
* Luyện viết
- Y/c HS viết bảng con: tuổi thơ, túi lưới - Nhắc nhở tư ngồi viết
- Nhận xét, khen ngợi * HDHS làm BT + Bµi tËp : Nèi
- Cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS c ting ( từ ) BT số
- Gọi HS lên bảng nối với từ thích hợp nêu kết
- Cho hs c bi nhận xét + Điền uụi hay ươi
- Cho HS nêu yêu cầu
- HDHS quan sỏt tranh kết hợp điền - Nhận xét
+ ViÕt vë BT
- HDHS viết BT - Cho HS viết
- Nhắc nhở tư ngồi viết, cách cầm bút
- Đọc CN, N
- HS nhắc lại - HS đọc CN, N - Đọc CN, ĐT - Đọc CN, N, ĐT
- Viết bảng
- HS nêu yêu cầu - HS đọc tiếng
- HS lên bảng nối, lp ni vo SBT
- Nêu yêu cầu
- HS điền: cưỡi ngựa, ni bị, vá lưới
- Theo dõi
(3)- Nhận xét
4 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét
- Dặn dò : nhà ôn lại
Toỏn
Tiết: Ôn bài: Lun tËp I Mơc tiªu :
- Gióp HS cđng cè vỊ:
- BiÕt lµm tÝnh céng phạm vi
- Biết biểu thị tình tranh phép tính thích hợp II Đồ dùng dạy học :
GV: tranh vẽ tËp 3, bảng phụ viết BT HS : Vë toán, bảng
III Cỏc hoat ng dy hc:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 ổn định tổ chức : 2 Kiểm tra cũ : -Y/c HS làm bảng con: 0+1= 5+0= 4+1= - GV nhận xét
3 Bµi míi :
a Giíi thiƯu bµi:
b Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi TÝnh:
- Gv nêu yêu cầu y/c HS tự làm - Gọi HS nêu kết miệng
- Nhận xét Bài Tính: - Nêu y/c
- Gọi HS lên bảng làm - Gv HS nhận xét
- Hát
- HS thực bảng
- HS tự làm - HS nêu kết
(4)Bài 3: >, <, = ? - Nêu yêu cầu
- HDHS làm gọi HS lên bảng - Nhận xét
- HDHS quan sát tranh điền dấu vào chỗ chấm
- Nhận xét
Bài 4: Viết kết phép cộng
- HDHS lấy số cộng với số hàng ngang ghi kết ô trống thẳng hàng với - Y/c HS tự làm
- Nhn xột
4 Củng cố, dặn dò: - GV nhËn xÐt giê häc - DỈn hs vỊ häc thc bµi
- HS lên bảng thực
-3 HS lên bảng
- quan sát tranh điền dấu thích hợp
- Theo dõi - HS tự làm
Sáng Thứ ba ngày tháng 11 năm 2016 Tiết: 1+2 Học vần:
Lớp: 1C2 Bài 36: ay, â- ây I.Mục tiêu:
- HS đọc được: ay, a, ây, trái, máy bay, nhảy dây, từ ngữ câu ứng dụng
-Viết được: ay, â, ây, máy bay, nhảy dây
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ học
-Tranh minh hoạ phần luyện nói III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Kiểm tra cũ
- Đọc viết từ: tuổi thơ, túi lưới - Đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét cũ 2.Dạy học mới:
(5)b/Dạy chữ ghi âm:
a.Nhận diện vần: ay
- Viết bảng vần ay
- Gọi HS phân tích vần ay
- GV nhận xét - HD đánh vần lần
H: Có ay, muốn có tiếng bay ta làm nào?
- GV nhận xét ghi bảng - GV hướng dẫn đánh vần lần
-Dùng tranh giới thiệu từ ghi bảng “máy
bay”
H: Trong từ có tiếng mang vần học - Gọi đánh vần tiếng bay, đọc trơn từ máy bay
- Gọi HS đọc tồn bảng c Nhận diện vần: â, ây
- Tiến hành tương tự vần ay - Y/c HS so sánh vần ay ây - Y/c HS đọc toàn học - Nhận xét
d Đọc từ ứng dụng:
- Đính bảng phụ
- Y/c HS tìm vần học từ - Gọi đánh vần tiếng đọc trơn từ - Giải nghĩa từ
- Gọi đọc toàn bảng d Viết
- HD viết bảng : ay, ây, máy bay, nhảy dây
- Nhắc nhở tư ngồi viết, giúp đỡ HS chưa viết
- GV nhận xét sửa sai Tiết
a.Luyện đọc bảng lớp : - Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn
b Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng
Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây
- GV nhận xét sửa sai
- Quan sát
- HS phân tích
- CN em, đọc trơn em, nhóm
- Thêm âm b trước vần ay
- CN em, đọc trơn em, nhóm - Tiếng bay
- CN em, đọc trơn em, nhóm - CN em
-HS tìm gạch chân
- HS đánh vần, đọc trơn từ CN, N - CN em, đồng
- Toàn lớp viết bảng
- CN, N, ĐT
-HS tìm tiếng mang vần học câu
- HS đánh vần tiếng chạy, nhảy, dây, đọc trơn tiếng
(6)c Luyện viết TV - Y/c HS viết
- Nhắc nhở tư ngồi viết, cầm bút
- Nhận xét cách viết
d.Luyện nói:
- Yêu cầu quan sát tranh +Tranh vẽ gì?
+ Khi máy bay? + Khi chạy?
+ Em đến lớp gì? + Đi cách nhanh nhất? + Khi học cần ý gì? - Nhận xét.
4 Củng cố, dặn dò:
Trị chơi: Tìm tiếng chứa vần Nhận xét tiết học
- HS viết TV
- Luyện nói theo câu hỏi hướng dẫn GV
- Lớp thực
Toán
Tiết: Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
- Làm phép cộng số phạm vi học, cộng với số II/ Đồ dùng:
- Các hình vật mẫu
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra cũ:
- Tính: + 3= ; + = ; + = - Nhận xét cũ
2.Dạy học mới:
a.Giới thiệu (ghi đề bài) b.Thực hành:
Bài 1: Tính - Nêu yêu cầu
- Y/c HS thực bảng - Nhận xét
Bài 2: Tính - Nêu yêu cầu
- HDHD làm gọi HS lên bảng tính
- HS lên bảng, lớp thực bảng
- HS làm bảng
(7)- Nhận xét
Bài 4:Viết phép tính thích hợp: - Nêu yêu cầu
- HDHS quan sát tranh nêu toán sau viết phép tính thích hợp vào trống
- Nhận xét
3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò sau
- Lắng nghe
- Quan sát tranh viết phép tính thích hợp
a) + = b) + =
.
Tiết: Tự nhiên xã hội Ăn uống ngày I/ Mục tiêu:
- HS kể hoạt động, trò chơi mà em thích
- Biết đứng ngồi học tư có lợi cho sức khỏe II/ Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ phóng to - SGK Tự nhiên Xã hội III/ Hoạt động dạy học:
(8)1 Giới thiệu bài 2 Khởi động:
Trò chơi “Hướng dẫn giao thông “ - GV làm mẫu
- Cho Hs thực trò chơi HĐ 1:Thảo luận theo cặp HĐ 2: Làm việc với SGK Bước 1: GV hướng dẫn
- Cho hs quan sát hình trang 20 SGK - Nêu tác dụng hoạt động mà em thích? HĐ3: Quan sát theo nhóm nhỏ
- Cho hs quan sát phân tích tư , tư sai để nên làm nên tránh
GV kết luận
- Nhắc nhở HS nên thực tư ngồi viết
-Cho số em thực cách đi, ngồi học , nghỉ
3 Củng cố-Dặn dị: TC T/c : Ngồi tư Chuẩn bị sau: Ôn tập “Con người sức khoẻ”
Thảo luận
Quan sát
Thực hành
HS ngồi bàn
Chiều Thứ ba ngày tháng 11 năm 2016 Tiết: + Học
Lp: 1A Ôn bài: ay, õ-õy I Mơc tiªu :
- HS đọc viết đợc ay ,õ- õy, mỏy bay, nhảy dõy - HS đọc trơn đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng - HS làm tập : Nối, điền vần ay hay õy - HS có ý thức học tập mơn
II §å dïng d¹y häc :
GV : SGK , Bảng phụ ghi tập 1, HS : B¶ng - SGK - Vë BT
(9)Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tổ chức :
2 KiÓm tra cũ: - HS viết bảng lớp: ay, õy - GV nhËn xÐt, khen ngợi 3 Bµi míi:
a Giíi thiƯu bµi. b Hớng dẫn ôn bài. * Luyn c
- Viết bảng vần ay, ây y/c HS đánh vần, đọc trơn
- Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm * Luyện đọc tiếng
- Y/c HS nhắc lại tiếng học
- Viết bảng tiếng bay, dây y/c HS đánh vần, đọc trơn
- Nhận xét
* Luyện đọc từ khóa
- Viết từ khóa: máy bay, nhảy dây - Y/c HS đọc từ khóa
- Nhận xét
* Luyện đọc từ, câu ứng dụng - Y/c HS nhắc lại từ ứng dụng - Viết từ ứng dụng y/c HS đọc - Y/c HS đọc câu ứng dụng
- Y/c HS đọc toàn - Nhận xét
* Luyện viết
- Y/c HS viết bảng con: cối xay, võy cỏ
- HS hát
- HS viÕt b¶ng líp - HS nhËn xÐt
- HS đánh vần CN,N
- HS nhắc lại
- HS đánh vần, đọc trơn CN, N
- Đọc CN, N
- HS nhắc lại - HS đọc CN, N - Đọc CN, ĐT - Đọc CN, N, ĐT
(10)- Nhắc nhở tư ngồi viết - Nhận xét, khen ngợi * HDHS làm BT + Nèi:
- Cho HS nªu yêu cầu
- Cho HS c t, cho HS nối với từ thích hợp - Cho HS lên bảng thực nêu kết
- GV nhËn xÐt +§iỊn ay hay ây?
gà g máy c thợ x - Cho HS nêu yêu cầu
- HDHS quan sát tranh kết hợp điền - Nhận xét
+ ViÕt vë BT
- HDHS viết BT - Cho HS viết
- Nhắc nhở tư ngồi viết, cách cầm bút - Nhận xét
4 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét
- Dặn dò : nhà ôn lại
- HS nêu yêu cầu
- Đọc từ - tìm từ thích hợp để nối Suối chảy
Chú T Bầy cá
bi li i cy qua khe ỏ
- Nêu yêu cầu
- HS điền: gà gáy, máy cày, thợ xây
- Theo dõi
- HS viÕt bµi vµo vë
Toán
Tiết: Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
- Gióp HS cđng cè vỊ: - PhÐp céng mét sè víi
- Thuộc bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học II/ Đồ dựng:
(11)III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Kiểm tra bi c
- HS làm bảng líp:
+ = + = + = + =
- Cả lớp làm bảng con: + = - GV nhËn xÐt
2 Bµi míi:
a Giíi thiƯu bµi.
b Híng dÉn lµm bµi tËp Bài Tính:
- Nêu yêu cầu
- Cho hs nêu cách làm - Cho hs làm miệng - GV nhËn xÐt Bµi TÝnh:
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hớng dẫn hs thi lµm bµi tiÕp søc - NhËn xÐt
Bµi > < = ?:
- Cho hs quan s¸t nêu yêu cầu
- GV hng dn hs cách làm làm vào - Cho HS nhận xét + = + (khi đổi chỗ số tổng tổng khơng thay đổi
- GV theo dõi, giúp đỡ hs làm Bài Viết kết phép cộng: - Nờu yờu cu
- Hớng dẫn cách làm
- Cho hs lên bảng làm tiếp sức - NhËn xÐt
- GV cho hs đọc bảng 3 Củng cố, dặn dò:
- GV nhËn xÐt dặn dò HS
- HS làm bảng lớp
- Cả lớp làm bảng con: + = - HS nhận xét
- HS nêu yêu cầu - HS nêu cách làm
- HS nối tiếp làm miệng
- HS nêu yêu cầu - Nêu cách làm
- HS lm bi tip sức theo đội - HS nêu yêu cầu
- HS lµm bµi vµo vë BT
- HS đổi nhận xét bạn + >
2 + >
5 + = + >
3 +1< + + 0=0 + + = +
- HS thực theo hớng dẫn - HS đọc bảng cộng
(12).
Sáng Thứ năm ngày tháng 11 năm 2016 Tiết: 2+3 Học vần:
Lớp: 1C2 Bài 38: eo, ao I.Mục tiêu:
- HS đọc được: eo, ao, mèo, sao, từ ngữ câu ứng dụng
-Viết được: eo, ao
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Gió, mây, mưa, bão, lũ II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ học
-Tranh minh hoạ phần luyện nói III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Kiểm tra cũ
- Đọc viết từ: tuổi thơ, mây bay - Đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét cũ 2.Dạy học mới:
a/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b/Dạy chữ ghi âm:
a.Nhận diện vần: eo
- Viết bảng vần ay
- Gọi HS phân tích vần eo
- GV nhận xét - HD đánh vần lần
H: Có ay, muốn có tiếng mèo ta làm nào?
- GV nhận xét ghi bảng - GV hướng dẫn đánh vần lần
-Dùng tranh giới thiệu từ ghi bảng “chú
mèo”
H: Trong từ có tiếng mang vần học - Gọi đánh vần tiếng mèo, đọc trơn từ mèo
- Gọi HS đọc tồn bảng c Nhận diện vần: ao
- Tiến hành tương tự vần eo - Y/c HS so sánh vần eo ao - Y/c HS đọc toàn học
- Đọc viết bảng
- Quan sát
- HS phân tích
- CN em, đọc trơn em, nhóm
- Theâm âm m trước vần eo,
huyền đầu âm e
- CN em, đọc trơn em, nhóm - Tiếng mèo
(13)- Nhận xét
d Đọc từ ứng dụng:
- Đính bảng phụ
- Y/c HS tìm vần học từ - Gọi đánh vần tiếng đọc trơn từ - Giải nghĩa từ
- Gọi đọc toàn bảng d Viết
- HD viết bảng : eo, ao, mèo, ngơi
- Nhắc nhở tư ngồi viết, giúp đỡ HS chưa viết
- GV nhận xét sửa sai Tiết
a.Luyện đọc bảng lớp : - Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn
b Luyện câu : GT tranh rút câu thơ ghi bảng Suối chảy rì rào
Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo
- GV nhận xét sửa sai
c Luyện viết TV - Y/c HS viết
- Nhắc nhở tư ngồi viết, cầm bút
- Nhận xét cách viết
d.Luyện nói:
- Yêu cầu quan sát tranh - Nhận xét.
4 Củng cố, dặn dị:
Trị chơi: Tìm tiếng chứa vần Nhận xét tiết học
-HS tìm gạch chân
- HS đánh vần, đọc trơn từ CN, N - CN em, đồng
- Toàn lớp viết bảng
- CN, N, ĐT
-HS tìm tiếng mang vần học câu
- HS đánh vần tiếng rào, reo, lao, xao, sáo; đọc trơn tiếng
- HS đọc trơn, HS đọc đồng
- HS viết TV
- Luyện nói theo câu hỏi hướng dẫn GV
- Lớp thực
. Toán
(14)(Đề tổ - khối đề)
. Chiều Thứ năm ngày tháng 11 năm 2016 Tiết: + Học vần
Lp: 1C2 Ôn bài: eo, ao I Mục tiªu :
- HS đọc viết đợc eo, ao, chỳ mốo, ngụi sao. - HS đọc trơn đợc từ ứng dụng, câu ứng dụng - HS làm tập : Nối, điền vần eo hay ao - HS có ý thức học b mụn
II Đồ dùng dạy học :
GV : SGK , B¶ng phơ ghi tập 1, HS : Bảng - SGK - Vë BT
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định tổ chức : 2 Kiểm tra cũ: - HS viết bảng lớp: eo, ao - GV nhận xét, khen ngợi 3 Bài mới:
a Giíi thiƯu bµi. b Hớng dẫn ôn bài. * Luyn c
- Viết bảng vần eo, ao y/c HS đánh vần, đọc trơn
- Nhận xét, chỉnh sửa cách phát âm * Luyện đọc tiếng
- Y/c HS nhắc lại tiếng học
- Viết bảng tiếng mèo, y/c HS đánh vần, đọc trơn
- Nhận xét
* Luyện đọc từ khóa
- HS hát
- HS viết bảng lớp - HS nhËn xÐt
- HS đánh vần CN,N
- HS nhắc lại
(15)- Viết từ khóa: mèo, ngơi - Y/c HS đọc từ khóa
- Nhận xét
* Luyện đọc từ, câu ứng dụng - Y/c HS nhắc lại từ ứng dụng - Viết từ ứng dụng y/c HS đọc - Y/c HS đọc câu ứng dụng
- Y/c HS đọc toàn - Nhận xét
* Luyện viết
- Y/c HS viết bảng con: leo trèo, chào cờ - Nhắc nhở tư ngồi viết
- Nhận xét, khen ngợi * HDHS làm BT + Nối:
- Cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS đọc từ, cho HS nối với từ thích hợp - Cho HS lên bảng thực nêu kết
- GV nhËn xÐt +§iỊn eo hay ao?
k lưới tờ b cá nh - Cho HS nêu yêu cầu
- HDHS quan sỏt tranh kết hợp điền - Nhận xét
+ ViÕt vë BT
- HDHS viết BT - Cho HS viết
- Nhắc nhở tư ngồi viết, cách cầm bút
- Đọc CN, N
- HS nhắc lại - HS đọc CN, N - Đọc CN, ĐT - Đọc CN, N, ĐT
- Viết bảng
- HS nêu yêu cầu
- Đọc từ - tìm từ thích hợp để nối Mốo ỏo
Mẹ may khéo tay Chị Hà trèo cao
- Nªu yêu cầu
- HS in: kộo li, t bỏo, cá nheo
- Theo dõi
(16)- Nhn xột
4 Củng cố, dặn dò: - GV nhËn xÐt giê