Muốn thành tiếng xóm phải thêm âm x đứng trước vần om và dấu xắc trên đầu âm o.. Hs đọc Hs nêu Hs đọc.[r]
(1)HỌC VẦN
BÀI 60: OM - AM I- MỤC TIÊU
1-Kiến thức : Hs nhận biết được:om,am,làng xóm,rừng tràm 2-Kỹ năng : Đọc được câu ứng dụng
- Rèn kĩ năng nghe,nói,đọc,viết
3-Thái độ : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nói lời cảm ơn II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1-G v: Bộ chữ tiếng việt 1,bảng cài,tranh minh hoạ SGK 2-H s: Bảng con,bộ chữ
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’ A.KiÓm
tra bµi cò
Yêu cầu đọc trên thanh chữ bài 59
Gv nhËn xÐt đánh giá
Hs đọc trơn nối tiếp nhau Hs nhận xét
25’ B Bài mới
Tiết 1 1- Giới
thiệu bài
Giới thiệu bài và ghi bảng 2- Bài
mới a-Nhận diện vần om
Cài om
Vần om tạo nên từ âm nào ? Cài om
Có vần om rồi cô muốn thành tiếng xóm phải thêm âm gì ? dấu gì ?
Cài xóm
Giới thiệu tranh vẽ gì ? Cô có tiếng mới ghi lại nội dung bức tranh
Cài làng xóm
Hs đọc Hs nêu
Hs cài vần om đọc và phân tích vần Hs đọc
Muốn thành tiếng xóm phải thêm âm x đứng trước vần om và dấu xắc trên đầu âm o
Hs đọc Hs nêu Hs đọc
Luyện đọc âm ,vần,tiếng,từ vừa học
b-Nhận diện vần am
Quy trình tương tự dạy vần om So sánh om với am
Hs đọc
Hs nêu:giống nhau khác nhau
(2)c-dạy từ ứng dụng
Vần om và am còn tạo được rất nhiều từ mới
chòm râu quả trám đom đóm trái cam Gv giải nghĩa từ
Hs đọc nhẩm
Hs luyện đọc tiếng mới Hs đọc trơn từ
d-Viết bảng con
Viết mẫu và hướng dẫn hs viết lưu ý các nét nối
Nhận xét uốn sửa
Hs đọc bài viết
Hs nêu độ cao các chữ Hs viết bảng con
Tiết 2
25’ 2 Luyện tập a-Luyện đọc câu ứng dụng
Giới thiêu tranh vẽ gì?
Mưa tháng bảy gãy cành trám Nắng tháng tám rám trái bòng
Hs nêu nhận xét tranh Hs đọc tiếng mới trong câu
Luyện đọc câu theo nhóm,cá nhân,cả lớp
b-Luyện viết
- Giáo viên hướng dẫn hs viết vỏ
Hs đọc bài viết mẫu trên bảng
Thảo luận độ cao các nét chữ và khoảng cách các tiếng trong từ
-Hs mở vở tập viết
-Hs luyện viết đúng các dòng chữ mẫu trong vở
c - Luyện nói
-Con hãy quan sát tranh và cho cô biết chủ đề luyện nói hôm nay là gì ?
-Tranh vẽ gì ?
-Những người đó đang làm gì ? - Tại sao em biết bé lại cảm ơn chị ?
-Con đã nói lời cảm ơn bao giờ chưa ?
-Con nói lời đó với ai ?khi nào ? -Thường khi nào ta phải nói lời cảm ơn
Hs nêu:Nói lời cảm ơn
5’ C.Củng
cố dặn dò
- Trò chơi:Thi đáp lời cảm ơn Bạn A tặng bạn B một món quà nhân ngày sinh nhật.Bạn B nói lời cảm ơn - G.v nhận xét tiết
(3)