[r]
(1)Kế hoạch bàI dạy
Môn: kĩ thuật Bài: nấu cơm (Tiết 2)
Tuần: TiÕt sè: 8
I - Mục tiêu
- Kiến thức: Biết cách nấu cơm bắng nồi cơm điện - Kĩ : Đúng kĩ thuật
- Thái độ : Biết nấu cơm giúp đỡ gia đình II - Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị giáo viên: * Nguyên vật liệu : Gạo tẻ
* Dụng cụ thiết bị: Nồi cơm điện - Chuẩn bị cđa häc sinh:
III - Néi dung vµ tiÕn trình tiết dạy: A- Tổ chức lớp:
- Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập
B - Tiến trình tiết dạy:
Thời
gian Néi dung
các hoạt động dy hc ch yu
Phơng pháp, hình thức
tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng
Hoạt động thầy Hoạt động trò
5’
2’
15’
A/ KiÓm tra cũ:
- Nêu cách nấu cơm bếp ®un?
B/ Bµi míi:
1 Giíi thiƯu bµi míi:
- Nêu mục đích, yêu cầu học
2 Hot ng 3:
* Tìm hiểu cách nấu cơm bằng nồi cơm điện
- Tỡm hiểu SGK so sánh nguyên liệu dụng cụ cần chuẩn bị để nấu cơm nồi cơm điện với nấu cơm bếp đun
- GV nhận xét, cho điểm
- GV nêu, ghi tên
- GV nêu câu hỏi
- HS nhắc lại cách nấu cơm
- HS ghi vë
- HS đọc nội dung mục lớp quan sát hình SGK
- HS nêu so sánh
+ Ging: Cựng phi chuẩn bị gạo, nớc sạch, rá chậu để vo go
+ Khác : Về dụng cụ nấu và ngn cung cÊp nhiƯt nÊu c¬m
Thêi gian
Néi dung
các hoạt động dạy hc ch yu
Phơng pháp, hình thức
t chức hoạt động dạy học tơng ứng
(2)
15’
5’
- Nêu cách nấu cơm nồi cơm điện?
- So sánh với cách nấu cơm bếp đun?
- Nêu câu hỏi SGK mục
4.Hot ng 4:
* Đánh giá kÕt qu¶ häc tËp
5 Cđng cè - Dặn dò:
- GV HS khác theo dõi, uốn nắn
- GV nêu câu hỏi
- Hớng dẫn HS nhà nấu cơm giúp gia đình - Sử dụng câu hỏi cuối để đánh giá kết HT HS
- Nêu đáp án tập
- GV nhận xét , đánh giá kết HT HS
- NhËn xÐt ý thøc HT cña HS
- HS nªu - HS nªu
- HS lªn bảng thực thao tác chuẩn bị bớc nấu cơm nồi cơm điện
- HS trả lời câu hỏi mục SGK
- HS l¾ng nghe
- HS trả lời câu hỏi - HS đối chiếu kết làm tập với đáp án để tự đánh giá kết quảHT
- HS báo cáo kết tự đánh giá
C - Rót kinh nghiƯm – Bỉ sung: