HOT giáo án mỹ thuật lớp 5 mỹ thuật 5 trần thị xuân thư viện giáo án điện tử

Hoạt động 2: Cách vẽ mầu - Gv hướng dẫn hs cách vẽ nhự sau: - Dùng bột màu hoặc màu nước pha trộn để tạo thành 1 số mâu có độ đậm nhạt khác nhau - Lấy các mầu đã pha sẵn vẽ vào một vài

Trang 1

Me dente S Cebit Nie Vez Lim — Tnsiog TH Phasing 9B

BÀI 1: Thường thức Mĩ thuật: XEM TRANH “THIEU NU BEN HOA HUE”

( Tác giả: Tô Ngọc Vân )

I Mục tiêu

- HS hiéu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

-_ HS có cảm nhận được vẻ đẹp của tranh Thiếu nữ bên hoa huệ

- HS khá giỏi: Nêu được lý do tại sao thích bức tranh

Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh Hs để dụng cụ ra bàn

Giới thiêu bài

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh đã chuẩn bị Hs quan sát

1._ Hoạt động 1: Vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân:

GV : Em hãy nêu vài nét về họa sĩ Tô Ngọc Vân? Hs đọc mục | trang 3:

- Tô Ngọc Vân là một hoạ sĩ tài năng,

có nhiều đóng góp cho nền mĩ thuật

hiện đại Ông tốt nghiệp trường mĩ thuật đông dương sau đó thành giảng viên của trường Sau CM tháng 8 ông đảm nhiệm chức hiệu trưởng trường Mĩ thuật việt nam

GV: Em hãy kể tên những tác phẩm nỗi tiếng của ông? - Tác phâm nỗi tiếng của ông là:

thiếu nữ bên hoa huệ, thiếu nữ bên hoa sen, hai thiếu nữ và em bé

2._Hoạí động 2: Xem tranh “Thiếu nữ bên hoa hué ”

- GV yêu cầu hs quan sát tranh và yêu cầu thảo luận về: Hs thảo luận theo nhóm

- Hình ảnh chính của bức tranh là gì? - Là thiếu nữ mặc áo dài

- Hình ảnh chính được vẽ như thế nào? - Hình mảng đơn giản, chiếm diện tích

lớn trong tranh

- Bức tranh còn nhứng hình ảnh nào nữa? - Hình ảnh bình hoa đặt trên bàn

- Mẫu sắc của bức tranh như nào? - Chủ đạo là mầu xanh ,trắng, hồng

hoà nhẹ nhàng , trong sang

- Tranh được vẽ bằng chất liệu gì? - Sơn dầu

- GV : Gv nhận xét, kết luận những ý của HS nêu và bỗ

4 Dặn dò: - Sưu tầm tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

- Nhắc hs quan sát mầu sắc trong thiên nhiên và chuẩn bị

Trang 2

Thứ hai ngày 29 tháng 0Š năm 2011

BÀI 2: Vẽ trang trí: MAU SAC TRONG TRANG TRI

L Mục tiêu

- HS hiệu so lược vai trò và ý nghiã của màu sắc trong trang tri

- HS biết cách sử dụng mau sac trong trang tri

- HS khá giỏi: Sử dụng thành thạo một vài chất liệu màutrong trang trí

1 Giới thiệu bai:

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh trang trí đã chuẩn bị

2 Hoạt động I: Quan sát nhận xét

- GV : Cho hs quan sát mầu sắc các bài trang trí

- GV: Em hãy kê tên những mầu sắc trong bài trang trí?

- Mỗi màu được vẽ ở những hình nào?

- Mẫu nên và hoạ tiết có giỗng nhau không?

- Độ đậm nhạt có giống nhau không?

-_ Trong bài vẽ thường có nhiều hay ít mầu?

3 Hoạt động 2: Cách vẽ mầu

- Gv hướng dẫn hs cách vẽ nhự sau:

- Dùng bột màu hoặc màu nước pha trộn để tạo thành 1

số mâu có độ đậm nhạt khác nhau

- Lấy các mầu đã pha sẵn vẽ vào một vài hoạ tiết đã

chuẩn bị cho lớp quan sát

- Không nên dùng quá nhiều mầu trong một bài trang

trí

- Chon mau sac cho hai hoa

-_ Vẽ đều mẫu theo quy luật sen kẽ hay nhắc lại

- Độ đậm nhạt của mẫu nền và hoạ tiết cần khác nhau

- Gv trưng bày bài vẽ của Hs và gợi ý HS nhận xét về

cách vẽ màu đều, dep, hai hoa

- Gv nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý

kiến XD bài

6 Dặn đò: - Em nào chưa xong về vẽ tiếp

- Quan sát mầu sắc trong thiên nhiên và chuẩn bị bài

học sau: Vẽ tranh : Đề tài trường em

Hs quan sát

Hs thực hiện

Hs kê tên các mâu

Hoa tiết giống nhau được vẽ cùng mâu

Trang 3

Me deat S Cla Nhẹ Về Lay —Tosado9 TH Pha °E

BAI3: Vé tranh: DE TAI TRUONG EM

I Muc tiéu:

- Hs hiểu nội dung đề tài, biết chon các hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh

- HS biết cách vẽ tranh đề tài trường em

- Vẽ được tranh đề tài trường em

- HS khá giỏi: Biết sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp

1 Giới thiêu bài:

- GV giới thiệu l vài bức tranh, ảnh đã chuẩn bị - Hs quan sat

Hoat dong 1: Tim chon noi dung đề tài

- Gv: Giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để Hs nhớ lại các hình ảnh về nhà

-_ Hình dáng của công trường, sân trường , dãy nhà hàng cây

- Một số hoạt động ở trường

- Chọn hoạt động cụ thể để vẽ

- Gv: Em có thê vẽ những nội dung sau

- Phong cảnh trường

- Lao động

- Lễ hội

Hoat d6éng 2: Cách vẽ tranh

Cho hs quan sat hinh tham khao 6 SGK

- Yéu cau hs chon hinh anh dé vé vé tranh vé trudng cia em

- Sắp sếp hình ảnh chính hay phu cho cân đối

- _ Vẽ rõ nội dung của hoạt động

Hoat động 3: Thực hành

- GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài thực hành - Hs thực hành

- GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ

Hogí động 4: Nhận xét đánh giá

- Gv trưng bày bài vẽ của Hs và gợi ý HS nhận xét về bố cục, hình ảnh, - Hs nhận xét

cách vẽ màu đều, dep, hai hoa

- GV nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài

Dăn dò: - Em nào chưa xong về vẽ tiếp

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Khỗi hộp, khối cầu

Hs thực hiện

Trang 4

- Thứ hai ngày 12 thang 09 nam 2011

BAI 4: Vé Theo mau: KHOI HOP VA KHOI CAU

I Muc tiéu:

- Hs hiểu đặc điểm, hình đáng chung của mẫu và hình dáng từng vật mẫu

- HS biết cách vẽ hình khối hộp và khối cầu

- Vẽ được mẫu khối hộp và khối cầu

- H§ khá giỏi: Biết sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu

Giới thiệu bài: ,

- GV gidi thiéu khôi hộp và khôi câu đã chuân bi - Hs quan sat

Hoat dong 1: Quan sat, nhan xét:

Yêu câu hs quan sat

- So sanh độ đậm nhạt của khôi hộp và khôi câu -

- GV: Yêu câu Hs đên gần mâu đê quan sát hình dáng, đặc điêm của mâu - Hs chú ý quan sát Hoạt động 2: Cách vẽ

-_ Bước 2: Ứơc lượng các phần: Chiều ngang bằng bao nhiêu phần chiều

cao?

-_ Bước 3: Vẽ phác bằng nét thang va cong

~_ Bước 4: Sửa cho hoàn chỉnh

- Bước 5: Vẽ đậm nhạt, hoặc vẽ màu

Dặn dò: - Em nào chưa xong về vẽ tiếp

- Nhắc hs quan sát sưu tầm tranh ảnh các con vật

- Chuẩn bị đất nặn cho bài sau: Nặn con vật quen thuộc

- Hs nhận xét

4

Trang 5

Me dente S Cebit Nie Vez Lim — Tnsiog TH Phasing 9B

- Nặn được con vật quen thuộc theo ý thích

- H§ khá giỏi: Hình tạo dáng cân đối, gần giỗng con vật mẫu

Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu I vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị - Hs quan sat

Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét

- GV: Giới thiệu tranh , ảnh về các con vật, đặt câu hỏi để Hs - Hs quan sắt

- Con vật trong tranh, ảnh là con gì?

- Con vật có những bộ phận gì?

- Hình dáng của chúng khi đi , chạy nhảy thay đôi như thế

nào?

- Em còn biết con vật nào nữa?

- GV gợi ý cho Hs chon con vật sẽ nặn

- Em thích con vật nào nhất? Vì sao?

- Em hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng , màu sắc con vật em

định nặn

Hoạt động 2: Cách nặn

- GV hướng dẫn hs cách nặn như sau: - HS quan sat

- Cho hs quan sat hinh tham khao 6 SGK

- Yéu cầu hs chọn màu đất nặn cho con vật ( các bộ phận)

- Nặn từng bộ phận và các chỉ tiết của con vật rồi ghép, dính lại

- Có thể tạo dáng đi, đứng, chạy, nhảy cho sinh động

Hogt động 3: Thực hành

- GV yêu cầu hs làm bài theo nhóm: - Các em thích cùng một loài vật

- HS có thê thực hànhcá nhân: nặn theo ý thích ngôi cùng nhau

- Nhắc Hs không được bôi bân ra bàn ghế, quần, áo khi nặn

xong cần rửa tay sạch sẽ

Dén dé: - Em nào chưa xong về nặn tiếp

- Chuẩn bị đất nặn cho bài sau: Vẽ họa tiết đối xứng qua trục

5

Trang 6

Thứ hai ngày 26 tháng 09 năm 2011

BÀI 6 : VE TRANG TRI: VE HOA TIET TRANG TRI DOI XUNG QUA TRUC

I Muc tiéu:

- Hs nhận biết được các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục

- HS biết cách vẽ hoạ tiết trang trí đôi xứng qua trục

- Vẽ được các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục

- HS khá giỏi: Vẽ hoạ tiết cân đối, vẽ màu đều, phù hợp

II Chuẩn bị:

- GV : SGK,SGV

-1 số hoạ tiết trang trí

- Một số bài của Hs lớp trước

- GV giới thiệu 1 vải bài trang trí (hình vuông, hình tròn, đường

diém)

Hoạt động 1: Quan sat , nhan xét

- GV : Cho Hs quan sát một số hoạ tiết trang trí đối xứng qua

trục và đặt một số câu hỏi gợi ý

- Hoa tiết này giống hình gì?

- Hoa tiết nằm trong khung hình nào?

- So sánh các phần của hoạ tiết được chia qua các đường trục

- Œy kết luận: các hoạ tiết này có câu tạo đối xứng, hình đối

xứng mang vẻ đẹp cân đối và thường được sử dụng để làm hoạ tiết

trang trí

Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:

Cho HS quan sát hình tham khảo ở SGK

Đặt một số câu hỏi gợi ý cho HS trả lời

Vẽ hình tròn, hình tam giác , hình vuông, hình chữ nhật

- Kẻ trục đối xứng và lẫy các điểm đối xứng cảu hoạ tiết

Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào các đường trục

- Gv trưng bày bài vẽ của Hs và gợi ý HS nhận xét về bố cục,

họa tiết, cách vẽ màu đều, đẹp,

- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD

bài

- Chuẩn bị đất nặn cho bài sau: Vẽ tranh đề tài ATGT

- Hs quan sát

- Hs quan sắt và trả lời câu hỏi

- Hoa, lá Vuông, tròn, chữ nhật

- Giông nhau và băng nhau

Trang 7

Me deat S Chau Nooo Viz Lên — T»-»4 TM Pha °B

Thi hai ngay 3 thang 10 nam 2011

BAI 7: VE TRANH: DE TAI AN TOAN GIAO THONG

I Muc tiéu:

- Hs hiéu dé tai An toan giao thông

-HS biét cach vẽ tranh đề tài An toàn giao thông

- Vẽ được tranh đề tài an toàn giao thông

- Hs có ý thức chấp hành luật giao thông

Giới thiêu bài

- GV giới thiệu I vài bức tranh , ảnh đã chuẩn bị - Hs quan sát

Hoạt động I: Tìm, chọn nội dung đề tài

- GV: Giới thiệu tranh , ảnh về an toàn giao thông - Hs quan sat

- Cách chon nội dung đề tài An toàn giao thông - Hs chú ý

- Những hình ánh đặc trưng về đề tài này: người đi bộ , xe đạp , xe

may, 6 t6

- Khung cảnh chung: nhà cửa, cây cối

- GV: gợi ý cho HS nhận xét được những hình ảnh đúng hoặc sai về

An toàn giao thông ở tranh ảnh, từ đó tìm được nội dung cụ thể và các

hình ảnh để vẽ tranh

- Vẽ đường phó, vẽ cảnh HS đi bộ trên vỉa hè

- HS sang đường; cảnh người qua lại ở ngã ba, ngã tư

Hoạt động 2: cách vẽ tranh

- GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau: -_ HS lắng nghe và thực hiện

- Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo

- Chuẩn bị đất nặn cho bài sau: Vẽ theo mẫu: vẽ mẫu có dạng hình trụ

7

Trang 8

- Thứ hai ngày 10 tháng T10 năm 2011

BAI 8: VE THEO MAU: VE MAU CO DANG HINH TRU VA HINH CAU

I Muc tiéu:

- Hs hiéu hinh dang, đặc điểm của vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

- HS biết cách vẽ vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

- Vẽ được hình theo mẫu có dạng hình trũ và hình cầu

- HS kha, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

Il Chuan bi:

- GV giới thiệu bài cho hâp dân và phù hợp với nội | - Hs quan sát

- GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ như sau: - Hs quan sát

- Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho

HS cach vé theo các bước:

- Vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng

- GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ - H\s thực hiện vẽ theo hướng dẫn

- GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược khi vẽ và vẽ đúng

vị trí , hướng nhìn của các em

- Gv trưng bày bài vẽ của Hs và gợi ý HS nhận xét về | - Hs nhận xét

bố cục, hình khối, cách vẽ sang tối, vẽ màu,

- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý

kiến XD bài

- Chuẩn bị đất nặn cho bài sau: Giới thiệu sơ lược điêu

8

Trang 9

Me deat S Chau Nee Viz Lam —Tuaing TH Phang 9E

Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011

BAI9: THUONG THUC Mi THUAT:

GIOI THIEU SO LUQC VE DIEU KHAC CO VIET NAM

I Muc tiéu

- HS hiểu một số nét về điêu khắc cô Việt Nam

- HS có cảm nhận vẻ đẹp của một vài tác phâm điêu khắc

- HS khá, giỏi:Lựa chọn được tác phẩm mình yêu thích, thấy được lí do tại sao thích

Il Chuan bi

Giới thiệu bài

- GV cho hs quan sat hình minh hoạ ở SGK và chỉ cho các em nhận ra sự khác - Hs quan sát biệt giữa tượng phù điêu và tranh vẽ

- Tượng phù điêu là những tác phẩm tạo hình có hình khối được thể hiện bằng

các chất liệu như sơn dầu ,sơn mải , mâu bột, mau nước

Hoạt động 1: Tìm hiều vài nét về điêu khắc cô

- GV: giới thiệu hình ảnh một SỐ tượng và điêu khắc cỗ đo các nghệ nhân dân - Hs quan sát gian tao ra

- Xuất xứ : các tác phẩm điêu khắc thường thấy ở các đình chùa

- Nội dung đề tài: thường thê hiện các chủ đề về tín ngưỡngvà cuộc sống xã hội

- Chất liệu: thường được làm bằng gỗ đá, đồng đất nung, vôi vữa

Hoạt động 2: tìm hiểu một số pho tượng và phù điêu nôi tiếng

- GV giới thiệu hình vẽ ở SGK và tìm hiểu về tượng - HS lắng nghe và

- Tượng phật A Di Đà( chùa phật tích , bắc ninh)pho tượng được tạc bằng đá thực hiện

Phật toạ trên toà sen trong trạng thái thiền định khuân mặt và hình hải biểu hiện sự

dung hậu của đức phật

- Tượng phật bà quan âm nghìn mắt( chùa bút tháp , bắc ninh),pho tượng được

tạc bằng gỗ, tượng có nhiều con mắt nhiều cánh tay tượng trưng cho khả năng siêu

phàm của Đức Phật có thể nhìn thấy hết nỗi khô của chúng sinh và cứu giúp mọi

người trên thế gian

- Tượng vũ nữ chăm( quảng nam),tượng được tạc bằng đá, tượng diễn tả một vũ

nữ đang múa với hình dáng uyên chuyển,sinh động , bức tượng có hình dáng cân

đối, hình khối chắc khoẻ nhưng mền mại tỉnh tế mang đậm phong cách chăm

- Phù điêu: - Chèo thuyền( đình cam hà,hà tây),phù điêu được chạm trên gỗ,diễn

tả cảnh chèo thuyền trong ngày hội với các dáng người khoẻ khoắn và sinh động

-_ Đá cầu ( Đình thô tang Vĩnh Phúc),Phù điêu được chạm trên gỗ,Diễn tả cảnh

đá cầu trong ngày hội với bố cục cân đối , nhịp điệu vui tươi

- GV đặt câu hỏi để hs trả lời về một số tác phâm điêu khắc cô có ở địa phương - Hs trả lời

Tên của tác phâm hoặc phù điêu

Bức tượng, phù điêu hiện đang được đặt ở đâu?

Các tác phẩm đó được làm bằng chất liệu gi?

Em hãy tả sơ lược và nêu cảm nhận về bức tượng hoặc bức phù điêu đó

Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá

- Nhắc hs sưu tầm ảnh về điêu khắc cỗ

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí đối xửng qua trục

Trang 10

- Thứ hai ngày 24 tháng 10 nam 2011

BÀI 10 : VE TRANG TRI: VE TRANG TRÍ ĐÔI XỨNG QUA TRỤC

I Mục tiêu

- Hs hiểu cách trang trí đối xứng qua trục

- H§ vẽ được bài trang trí hình cơ bản bằng họa tiết đối xứng

- HS khá, giỏi: Vẽ được bài trang trí cơ bản có họa tiết đối xứng cân đối, tô màu đều, phù hợp

II Chuẩn bị:

- GV : SGK,SGV

-1 số bài vẽ trang trí đối xứng

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

II Các hoạt động dạy học chủ yếu::

Giới thiêu bài

- GV giới thiệu l vài bài trang trí( hình vuông, hình tròn , đường - Hs quan sat

- Có thê trang trí đối xứng qua một, hai hoặc nhiều trục

- Gv kết luận: các hoạ tiết này có cầu tạo đối xứng, hình đối xứng

mang vẻ đẹp cân đối và thường được sử dụng để làm hoạ tiết trang trí

Hoạt động 2: Cách trang trí đỗi xửng

- GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau: - HS quan sát

- Cho HS quan sát hình tham khảo ở SGK để HS nhận rõ các bước

trang trí đối xứng

- Gợi ý cho HS năm vững các bước trước khi thực hành

- Cho Hồ quan sát lại các hình vẽ trong SGK

Cách vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục

- Tìm, vẽ màu hoạ tiết nền( có đậm có nhạt)

- Gv trưng bày bài vẽ của Hs và gợi ý HS nhận xét về bố cục, họa

Dăn dò: - Em nào chưa xong về vẽ tiếp

- Chuan bi dat nặn cho bài sau: Vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo Việt

10

Trang 11

Me deat S Chau Nee Viz Lam —Tuaing TH Phang 9E Thứ hai ngay 31 thang 10 ném 2011

BAI 11: VE TRANH : DE TAI NGAY NHA GIAO VIET NAM

I Muc tiéu:

- Hs hiểu cách chọn nội dung và cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam

-HS vẽ được tranh về dé tài ngày nhà giáo Việt Nam

Giới thiệu bài

- Cho HS hat tap thê 1 bài có nội dung vê ngày nhà giáo - Hs quan sat

- GV giới thiệu 1 vai birc tranh , ảnh đã chuẩn bị

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đê tài

- GV : yêu cầu kể lại những hoạt động kỷ niệm Ngày Nhà giáo - Hs kể lại

- Lê kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20- 1l của trường vê Ngày Nhà giáo Việt Nam

Cha mẹ HS tô chức chào mừng thầy, cô giáo

HS tô chức tặng hoa cho thầy cô giáo

- GV: gợi ý cho HS nhận xét được những hình ảnh về Ngày Nhà

giáo Việt Nam

- Quang cảnh đông vui nhộn nhịp

- Các dáng người khác nhau trong hoạt động

Hoagt động 2: Cách vẽ tranh

- GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau: - HS lắng nghe

- Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách

bài

- Chuẩn bị đất nặn cho bài sau: Vẽ theo mẫu có hai vật mẫu

11

Trang 12

- Thi hai ngay 7 thang 11 ném 2011

BÀI 12 : VE THEO MAU: MAU VE CO HAI VAT MAU

I Muc tiéu:

- Hiểu hình đáng, tỉ lệ hình và đậm nhạt đơn giản ở hai vật mẫu

- HS biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu

- Vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu

- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

- _ GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung

- GV: giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã chuẩn bị

- GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét về vị

trí,hình đáng tỉ lệ đậm nhạt của mẫu

- Gợi ý h\s cách bày mẫu sao cho đẹp

- Gv đặt các câu hỏi theo nội dung SGK

Hoạt động 2: cách vẽ tranh

- GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ như sau:

- GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ dẫn

- GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược khi vẽ và vẽ đúng vị trí,

hướng nhìn của các em

Hogqí động 4: Nhận xét đánh giá

- Gv trưng bày bài vẽ của Hs và gợi ý HS nhận xét về bố cục, - Hs nhận xét

đừơng nét, cách vẽ màu, sang tối,

bài

ĐDặn dò: - Em nào chưa xong về vẽ tiếp

12

Trang 13

Mi what S =2 Nhẹ VZ Lên — T»-»4 TM Pha 9£

Thứ hai ngay 14 thang 11 nam 2011

BAI 13 ;: TAP NAN TAO DANG: NAN DANG NGUOT

I Muc tiéu:

- Hs hiểu đặc điểm, hình dáng của một số đáng người hoạt động

- Nặn được một, hai dáng người đơn giản

- Hs khá, giỏi: Hình nặn cân đối, giống hình dáng người đang hoạt động

Giới thiêu bài

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp | - Hs quan sát

với nội dung

- GV : yêu cầu Hs quan sát một số dáng - Hs quan sát và nêu nhận xét

người qua các bức tượng

- GV yêu cầu nêu các bộ phận cơ thể con

người( đầu, thân, chân, tay )

- Gợi ý h\s cách nêu hình dạng của từng bộ

- Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và

gợi ý cho Hồ cách nặn theo các bước:

GV yêu cầu hs tìm dáng người và cách nặn

khác nhau để cho bàI phong phú và đa dạng

- Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực

phat biéu ý kiến XD bài

- Chuan bi dat nặn cho bài sau: Vẽ trang trí

Trang 14

- Thứ hai ngày 2l thủng I1 năm 2011

BAI 14 : VE TRANG TRI : VE TRANG TRI DUONG DIEM O DO VAT

I Muc tiéu:

- Hs hiéu cach trang tri duong diém 6 dé vat

- HS biết cách vẽ đường diềm vào đồ vật

- HS vẽ được đường điểm vào đồ vật

- Hs khá, giỏi: Chọn và sắp xếp hoạ tiết đường diêm cân đối phù hợp với đồ vật, tô màu đều, rõ hình trang trí

II Chuẩn bị:

- GV : SGK,SGV

-1 số bài vẽ trang trí đường diềm

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- GV giới thiệu l vài bài trang trí( hình vuông, hình tròn , đường - Hs quan sat

diém)

Hoat dong 1: Quan sat , nhan xét

- GV: Cho Hs quan sát hình vẽ trang trí đường diềm để các em thấy | - Hs quan sát

được:

- Đường diềm thường dùng để trang trí cho những túi xách, ở xung | - HS trả lời theo nội dung

- Có thê dùng hoạ tiết hoa 14, chim thi dé trang tri

- Gv kết luận: Các hoạ tiết này có hoạ tiết giống nhau thường được

xếp theo hàng ngang, hàng dọc xung quanh đô vật

- Hoa tiết khác nhau thì sắp xếp xen kẽ - Hs nghe

Hoat d6éng 2: Cach trang tri

- GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau:

- Cho HS quan sát hình tham khảo ở SGKđể - HS nhận rõ các

bước trang trí

- Gợi ý cho HS năm vững các bước trước khi thực hành - Hs lắng nghe

- Cho Hồ quan sát lại các hình vẽ trong SGK

- Gv trưng bày bài vẽ của Hs và gợi ý HS nhận xét về bố cục, họa

tiết, cách vẽ màu đều, đẹp

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài quân đội - Hs nhận xét

14

Trang 15

Me deat S Chau Nooo Viz Lên — T»-»4 TM Pha °B

BAI 15: VE TRANH : DE TAI QUAN DOI

I Muc tiéu

- Hiểu một vài hoạt động của bộ đội trong sản xuất, chiến đấu và trong sinh hoạt hàng ngày

-HS biết cách vẽ tranh đề tài quân đội

- Vẽ được tranh về đề tài quân đội

- Hs khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh, ảnh đã chuẩn bị - Hs quan sat

Hoạt động T: Tìm, chọn nội dung đề tài

- GV: Giới thiệu một số tranh ảnh về đề tài quân đội - Hs quan sat

Tranh vé vé dé tai Quân đội có các cô các chú là hình ảnh chính

- Trang phục( mũ, quân, áo)

- Dé tài về Quân đội rất phong phú

- GV: Gợi ý cho HS nhận xét được những hình ảnh về hoạt động của - Hs chú ý và nhớ lại các chú bộ đội như: gặt lúa, chống bão lũ, , đứng gác hình ảnh về các cô chú bộ

- Cho Hs quan sát xem tranh ảnh về quân đội để các em nhớ lại hình đội

ảnh, màu sắcvà không gian cụ thể

Hoat déng 2: Cach vé tranh

- GV hướng dẫn hs cách vẽ như sau: - HS lắng nghe

- Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu : mẫu vẽ có hai vật mẫu

15

Trang 16

- Thứ hai ngày Ý tháng 12 năm 2011

BAI 16 : VE THEO MAU: MAU VE CO HAI VAT MAU

I Muc tiéu:

- Hs hiểu hình đáng, đặc điểm của mẫu

- HS biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu

- Vẽ được hình hai vật mãu bằng bút chì đen hoặc màu

- Hs khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

Il Chuan bi:

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung - Hs quan sát

Hoạt động T: Quan sát, nhận xét

- GV: giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã chuẩn bị - Hs quan sát

- GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo nhómvà nhận xét về vị

tri,hinh dang tỉ lệ đậm nhạt của mẫu theo các câu hoi SGK - HS trã lời theo nội dung các câu

- Gợi ý h\s cách bày mẫu sao cho đẹp hỏi

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- GV giới thiệu hình hướng dẫn hs cách vẽ như sau: - Hs quan sát

- GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ

- GV yêu cầu hs quan sát mẫu trược khi vẽ và vẽ đúng vị trí,

- Chuẩn bị bài sau: Thường thúc mĩ thuật: Xem tranh “ Du

16

Trang 17

Me that S ~ Chiu Nyee Vez Lay —Tosado9 TH Pha °E Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011

BÀI 17 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH “DU KÍCH TẬP BẢN”

I Muc tiêu:

- HS hiệu vài nét về hoạ si Nguyen Do Cung ,

- HS có cảm nhận về vẻ đẹp của bức tranh “ Du kich tập băn”

- HS khá, giỏ1: Nêu được lý do tại sao thích hay không thích bức tranh

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với nội dung

Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ

GV : Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung tốt nghiệp khoá V ( 1929- 1934) trường

mĩ thuật đông đương ông vừa sáng tác vừa đam mê tìm hiểu lịch sử mĩ

thuật đân tộc

+ Ông tham gia hoạt động cách mạng rất sớm và là một trong những hoạ

sĩ đầu tiên vẽ chân dung Bác Hồ tại bắc Bộ phủ

+ Kháng chiến bùng nỗ, ông đã cung đoàn quân nam tiến vào nam trung

bộ, kịp thời sáng tác, góp công sức vào cuộc cách mạng chông thực dân

pháp của dân tộc, bức tranh đ¿ kích tập bắn ra đời trong hoàn cảnh đó

Hoa sĩ có nhiều tác phẩm sơn dầu nỗi tiếng như cây chuối , cổng thành

huế, học hỏi lân nhau

+ Ông còn là người có công rất lớn trong việc xây dựng viên bảo tàng

1n thuật Việt Nam, đào tạo đội ngũ hoạ sĩ , cán bộ nghiên cứu mĩ thuật

+ Với đóng góp to lớn cho nền mĩ thuạt năm 1996 ông được tặng

thưởng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học — nghệ thuật

Hoạt động 2: Xem tranh du kích tập bắn

GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi các nhóm và cá nhân tích cực

phát biểu ý kiến xây đựng bài

Dặn dò: Sưu tầm tranh của họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung

Chuẩn bị bài sau : Vẽ trang trí: Trang trí hình chữ nhật

- Hs quan sát, lắng nghe

- Hs nghe

- HS nghe và trả lời:

- Bức tranh diễn tả buổi tập

bắn của tô du kích 5 nhân vật trung tâm được sắp xếp với những tư thế khác nhau rất sinh động

- Phía sau là nhà, cây, núi, bầu trời tạo cho bố cục chặt chẽ sinh động

- Mẫu vàng của đất , mau xanh của trời, mẫu trắng bạc

của mây diễn tả cái nắng

chói chang và thời tiết nóng nực của nam trung bộ

HS lắng nghe

17

Trang 18

- Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011

- Trang trí được hình chữ nhật đơn giản

- HS khá, giỏi: Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối phù hợp với hình chữ nhật, tô màu đều, rõ hình

Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu một số hình chữ nhật được trang trí ứng

dựng như khăn và một số bài trang trí để các em nhận biết được cách sắp xếp

hoạ tiết và vẻ đẹp của đồ vật dạng hình chữ nhật khi được trang trí

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

Giáo viên giới thiệu một số bài trang trí chữ nhật:

- Hoa tiét thường dùng để trang trí?

-_ Cách sắp xếp hoạ tiết?

-_ Vị trí và kích thước của hoạ tiết chính so với hoạ tiết phụ?

- Màu sắc của những hoạ tiết giống nhau?

Hoạt đông 2: Cách trang trí chữ nhật,

Bước I: Kẻ hình chữ nhật cho phù hợp Kẻ trục

Bước 2: Tìm và vẽ các hình mảng trang trí

Bước 3: Vẽ phác hoạ tiết chính trước, hoạ tiết phụ sau

Bước 4: Vẽ chỉ tiết và vẽ màu tự chọn

- Giáo viên cho xem một sô bài trang trí hình của lớp trước đê các em học tập

- Gv trưng bày bài vẽ của Hs và gợi ý HS nhận xét về cách vẽ họa tiết

dều,đẹp, vẽ màu đều, dep,

- GV nhan xét chung tiét hoc

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh đề tài: Ngày tết hoặc lễ hội

- Hs quan sat, lang nghe

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	7,27 MB