giáo án ngll 9 gd công dân 9 trần thị xuân thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

-Có quan điểm riêng của mình và biết bày tỏ những quan điểm đó trong thảo luận, bàn bạc chuẩn bị, thực hiện tốt các nhiệm vụ được phân công.. II.Nội dung và hình thức.[r]

Chủ điểm tháng 9

TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG A.Mục tiêu giáo dục.

Giúp học sinh:

-Hiểu truyền thống tốt đẹp trường, lớp, nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp THCS

-Tự hào tôn trọng truyền thống lớp

-Biết tự xác định trách nhiệm thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp

B.Chuẩn bị.

-Bản báo cáo, phương hướng năm học -Một số hát

C.Tiến trình hoạt động.

Hoạt động 1 Ngày thực hiện:…/ THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ

CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ I.Yêu cầu giáo dục.

Giúp học sinh:

-Hiểu nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp THCS

-Tự xác định trách nhiệm thân phải hoàn thành tất nhiệm vụ -Biết sử dụng biện pháp hợp lý, có hiệu để hồn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS

II.Nội dung hình thức hoạt động. 1.Nội dung.

-Nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp THCS

-Tầm quan trọng việc hồn thành tốt nhiệm vụ -Các biện pháp thực

2.Hình thức.

-Trao đổi -Thảo luận

III.Chuẩn bị. 1.Phương tiện.

-Công ước liên hiệp quốc quyền trẻ em -Một số câu hỏi, giấy bút

-Một số tiết mục văn nghệ

2.Tổ chức.

-Cán lớp phân công công việc

IV Tiến hành hoạt động.

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Lớp phó văn thể mỹ -Lớp trưởng nêu câu hỏi

-Bốn tổ thảo luận

-Tổ trưởng, học sinh tổ

-Lớp trưởng

-Lớp phó VTM, cá nhân, nhóm

1.Khởi động -Hát tập thể

2.Thảo luận nhiệm vụ học sinh

*Câu hỏi

-Theo công ước liên hiệp quốc quyền trẻ em, bạn thấy có quyền gì?

-Là học sinh lớp 9, bạn thấy phải thực tốt nhiệm vụ gì?

-Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt nhiệm vụ nào?

-Để thực tốt nhiệm vụ cần biện pháp gì?

+Học sinh thảo luận theo tổ +Đại diện tổ trình bày +Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

Kết luận:

-Phải hồn thành chương trình mơn học có kết tốt

-Phải đỗ tốt nghiệp THCS -Phải rèn luyện đạo đức tốt 3.Văn nghệ

5 phút 30 phút

8 phút

V.Kết thúc hoạt động (2 phút)

-Viết thu hoạch

Hoạt động Ngày thực hiện:…/

THI VIẾT, VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I.Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

-Hiểu truyền thống lớp, trường

-Tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp -Phát triển tư ngôn ngữ, kĩ viết, vẽ

II.Nội dung hình thức hoạt động 1.Nội dung

-Ca ngợi truyền thống lớp, trường 2.Hình thức

-Thi viết, vẽ, làm thơ, trò chơi III.Chuẩn bị

1.Phượng tiện

-Giấy, bút màu, băng dính -Gợi ý số chủ đề:

+Cảnh sinh hoạt lớp, trường +Chân dung người học giỏi

+Chân dung thầy giáo, cô giáo dạy giỏi +

-Biểu điểm

-Một số tiết mục văn nghệ 2.Tổ chức

-Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, mục đích, yêu cầu -Lớp thảo luận, phân công nhiệm vụ

IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Lớp phó VTM

-Học sinh tổ

1.Khỏi động -Hát tập thể

2.Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trường

-Từng tổ thảo luận, chọn đề tài vẽ tranh thời gian quy định -Trưng bày tranh tổ trước lớp

-Thảo luận tranh tổ

-Tổ trưởng

-Ban giám khảo: Gvcn, cán lớp

-Lớp trưởng điều khiển -Tổ trưởng

-Học sinh tổ

-BGK công bố kết -Cá nhân, nhóm, tổ

+Nội dung +Hình thức

-Đại diện tổ trình bày -Chấm điểm

3.Trị chơi

-Các tổ đọc câu hỏi, câu đố tổ cho lớp nghe

-Học sinh lớp trả lời -Đưa đáp án đối chiếu 4.Văn nghệ

-Đại diện ban giám khảo công bố kết hai phần thi – trao phần thưởng

-Xen kẻ tiết mục văn nghệ

8 phút

7 phút

V.Kết thúc hoạt động (2 phút) -Gvcn nhắc nhở, dặn dò

-Tổng kết hoạt động tháng -Chuẩn bị chủ điểm tháng 10

Bổ sung:

Chủ điểm tháng 10

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI A.Mục tiêu giáo dục

Giúp học sinh:

-Nhận thức sâu sắc lời dạy Bác Hồ thư gửi học sinh nhân ngày khai trường

-Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bắc Hồ dạy để đạt kết tốt năm học

-Biết đoàn kết giúp đỡ lẫn học tập rèn luyện tiến B.Chuẩn bị

-Một số tài liệu liên quan đến chủ điểm -Một số tiết mục văn nghệ

C.Tiến hành hoạt động

Hoạt động Ngày thực hiện:…/ LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT I.Yêu cầu giáo dục

-Giúp học sinh:

+Nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao

+Ủng hộ biện pháp thi đua học tập tốt lớp, có động học tập đắn để vươn lên

+Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ tiến

II.Nội dung hình thức hoạt động 1.Nội dung

-Đưa tiêu thi đua học tập, dự thảo chương trình hành động, biện pháp thực

2.Hình thức

-Lễ đăng kí thi đua – Văn nghệ III.Chuẩn bị

1.Phương tiện

-Bản đăng kí thi đua cá nhân, tổ, lớp -Một số tiết mục văn nghệ

2.Tổ chức

-Gvcn: Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức -HS:Chuẩn bị nội dung, phân công nhiệm vụ IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Lớp phó VTM

-Lớp trưởng điều hành -Tổ trưởng

-Lớp phó học tập -Lớp phó học tập -Lớp phó VTM, cá nhân, nhóm

1.Khởi động -Hát tập thể:

2.Lễ đăng kí thi đua

-Các tổ lên đăng kí thi đua +Học tập:

ü Chỉ tiêu: ü Biện pháp: +Nề nếp:

-Nộp đăng kí cho lớp phó học tập -Lớp phó đọc dự thảo chương trình hành động

3.Thảo luận

-Thông qua tiêu, biện pháp -Lớp thảo luận, biểu 4.Văn nghệ

-Hát tập thể -Hát cá nhân

3 phút 15 phút

17 phút phút IV.Kết thúc hoạt động (2 phút)

Hoạt động Ngày thực hiện:…/ THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ

I.Yêu cầu giáo dục -Giúp học sinh:

+Nhận thức quan tâm Bác Hồ quyền hưởng giáo dục học sinh thấm nhuần ý nghĩa lời dạy thư Bác

+Kính yêu, trân trọng biết ơn quan tâm Bác dành cho em -Biết thực lời dạy Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt

II.Nội dung hình thức 1.Nội dung

-Những lời dạy Bác thư gửi học sinh -Các quyền trẻ em Bác quan tâm

2.Hình thức

-Thi hỏi đáp thảo luận ý nghĩa lời dạy -Văn nghệ

III.Chuẩn bị 1.Phương tiện

-Thư gửi học sinh Bác

-Một số hát, thơ Bác, mái trường -Câu hỏi – Đáp án

-Công ước quyền trẻ em liên hợp quốc 2.Tổ chức

-Gvcn nêu mục đích, yêu cầu hoạt động -Cán lớp họp, phân công nhiệm vụ IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Lớp phó VTM -Lớp trưởng -Các tổ thảo luận Đại diện tổ trình bày BGK chấm điểm - Bổ sung

1.Khởi động -Hát tập thể:

2.Thi hỏi đáp thảo luận

-Lá thư Bác gửi cho học sinh vào ngày, tháng, năm nào? -Trong thư Bác nói gì? -Trong thư Bác gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968 Bác nhắc nhở điều gì?

-Quyền hưởng giáo dục em thể thư Bác nào?

-Lớp phó VTM, cá nhân, nhóm, tổ

-Ban giám khảo tổng kết điểm, trao thưởng

3.Văn nghệ

-Xen kẻ nội dung thảo

luận 10 phút

V.Kết thúc hoạt động (2 phút)

-Gvcn đánh giá thái độ, ý thức tìm hiểu em -Nhắc nhở học sinh chuẩn bị chủ điểm tháng 11

Chủ điểm tháng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Giúp học sinh:

-Nhận thức sâu sắc ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11 truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc

-Kính trọng, biết ơn thầy giáo

-Tích cực rèn luyện học tập để góp phần phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc

B.Chuẩn bị

-Tìm hiểu truyền thống -Lịch sử 20 – 11

-Một số tiết mục văn nghệ C.Tiến hành hoạt động

Hoạt động Ngày thực hiện:…/ LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT” I.Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

-Nhận thức ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt để lập thành tích chào mừng 20 – 11

-Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua II.Nội dung hình thức hoạt động 1.Nội dung

-Các tiêu học tập, rèn luyện cá nhân, tổ, lớp -Kế hoạch thi đua

-Biện pháp thực 2.Hình thức -Trao đổi, thảo luận III.Chuẩn bị

1.Phương tiện

-Chương trình hoạt động cá nhân, tổ, lớp 2.Tổ chức

-Giáo viên chủ nhiệm định hướng kế hoạch -HS: Cán lớp phân công nhiệm vụ Một số tiết mục văn nghệ

IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Lớp phó VTM bắt hát

-Lớp trưởng

1.Khởi động -Hát tập thể:

-Tuyên bố lí do: Chào mừng ngày 20 – 11 học tập tốt

-Các tổ, nhóm thảo luận, học sinh nhóm trình bày, thư kí ghi biên

-Tổ trưởng trình bày -Tồn thể học sinh, thư kí ghi biên

-Chi đội trưởng cho biểu

-Lớp phó VTM, cá nhân, nhóm

2.Thảo luận nội dung a Nội dung

-Bạn làm để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11

b Biện pháp

-Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua

c Thảo luận

-Các thành viên tham gia thảo luận để bổ sung ý kiến

d Biểu e Kết luận

-Thông qua biên thống -Các tổ tự hoàn thành kế hoạch tâm thực

3.Văn nghệ

-Hát vài tiết mục văn nghệ thầy cô giáo

28 phút

10 phút V.Kết thúc hoạt động (2 phút)

-GV: Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia học sinh; nhắc nhở em thực tốt kế hoạch

-Bế mạc

Hoạt động Ngày thực hiện:…/

TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 – 11 I.Yêu cầu giáo dục

-Nâng cao nhận thức ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam -Trân trọng, biết ơn thầy cô giáo

II.Nội dung hình thức hoạt động 1.Nội dung

-Vai trị cơng ơn thầy giáo

-Những kỉ niệm sâu sắc giáo viên, học sinh qua bốn năm THCS 2.Hình thức

-Chúc mừng thầy giáo -Liên hoan văn nghệ III.Chuẩn bị 1.Phương tiện -Lời chúc mừng -Một số kỉ niệm -Vật liệu trang trí 2.Tổ chức

-Gvcn: thông báo nội dung - kế hoạch tổ chức 20 – 11, hướng dẫn học sinh thực

-HS: Họp tổ, nhóm, phân cơng nhiệm vụ IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Lớp phó VTM -Lớp trưởng

-Hội trưởng hội phụ huynh học sinh -Giáo viên

-Lớp phó VTM, cá nhân, nhóm

1.Khởi động -Hát tập thể

2.Chúc mừng thầy cô giáo -Đọc lời chúc mừng

-Tặng hoa

-Đại diện phụ huynh phát biểu chúc mừng

-Giáo viên phát biểu ý kiến 3.Văn nghệ

-Các cá nhân, tổ hát chào mừng ngày 20 – 11

-Phát biểu cảm tưởng

5 phút 18 phút

20 phút

V.Kết thúc hoạt động (2 phút)

-Gvcn nhắc nhở, dặn dò học sinh chuẩn bị chủ điểm tháng 12 Chủ điểm tháng 12

A.Mục tiêu giáo dục Giúp học sinh:

-Nhận thức truyền thống cách mạng vẽ vang dân tộc, quân đội ta

-Biết tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống

-Kính trọng, biết ơn đội cụ Hồ gia đình có cơng với cách mạng B.Nội dung

-Tìm hiểu truyền thống cách mạng -Thảo luận theo chủ đề

-Văn nghệ -Đố vui để học C.Chuẩn bị -Truyền thống -Lịch sử 22/12

-Một số tiết mục văn nghệ

D.Tiến hành hoạt động

Hoạt động Ngày thực hiện:…/ THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ “THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC” I.Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

-Hiểu truyền thống cách mạng vẽ vang dân tộc

-Tự hào tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống

II.Nội dung hình thức 1.Nội dung

-Truyền thống cách mạng -Các gương chiến đấu tiêu biểu -Nhiệm vụ học sinh lớp 2.Hìh thức

-Giới thiệu truyền thống -Kể chuyện

-Thảo luận III.Chuẩn bị 1.Phương tiện

-Một số câu hỏi – Đáp án 2.Tổ chức

-Ban cán lớp họp phân công nhiệm vụ -GVCN góp ý

IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Lớp phó VTM -Lớp trưởng -Tổ trưởng

-Lớp trưởng -HS trả lời

-Lớp phó VTM, cá nhân, nhóm, tổ

-Ban giám khảo chấm điểm

1.Khởi động

-Hát tập thể bài: “Năm anh em xe tăng”

2.Giới thiệu truyền thống

-Đại diện tổ lên giới thiệu kết tìm hiểu

-Cả lớp góp ý, bổ sung

-Người điều khiển tóm tắt kết sưu tầm lớp

3.Thảo luận

-Học sinh lớp cần làm làm để phát huy truyền thống cách mạng cha anh -Tóm tắt kết

4.Văn nghệ

-Giới thiệu tiết mục lên trình bày

-Ban giám khảo cơng bố kết quả, bình chọn tiết mục hay

3 phút 20 phút

10 phút

10 phút

V.Kết thúc hoạt động (2 phút)

-GVcn nhận xét tinh thần, thái độ tham gia cá nhân, tổ nhóm -Chuẩn bị hoạt động

Hoạt động Ngày thực hiện:…/ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ CÁC GIA ĐÌNH CĨ CƠNG VỚI CÁCH

Giúp học sinh:

-Biết số gia đình có cơng với cách mạng địa phương -Quý trọng gia đình có cơng với cách mạng

-Biết quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ gia đình em họ II.Nội dung hình thức

1.Nội dung

-Thăm hỏi gia đình có cơng với cách mạng

-Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng 2.Hình thức

-Báo cáo kết tìm hiểu -Thảo luận xây dựng kế hoạch III.Chuẩn bị

1.Phương tiện

-Số liệu thống kê, sưu tầm, tìm hiểu -Một số tiết mục văn nghệ

2.Tổ chức

-Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn học sinh tìm hiểu -Cán lớp họp phân cơng nhiệm vụ

IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Lớp phó VTM -Tổ trưởng

-Cá nhân tổ

1.Khởi động

-Hát tập thể bài: Biết ơn chị Võ Thị Sáu

2.Báo cáo kết tìm hiểu -Đại diện tổ lên trình bày -Các tổ khác góp ý trao đổi, hỏi thêm điều chưa rõ

3.Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng -Báo cáo tống hợp danh sách -Phân loại gia đình theo hồn cảnh u cầu cần giúp đỡ -Tổ chức học sinh theo tổ (hoặc nhóm) tự nguyện giúp đỡ gia đình có cơng với cách mạng -Lập đề án giúp đỡ

-Đại điện tổ, nhóm báo cáo kế hoạch

3 phút 12 phút

-Lớp phó VTM, cá nhân, nhóm, tổ

-Lớp góp ý, bổ sung

-Người điều khiển tống kết hoạt động

4.Văn nghệ

-Xen kẻ tiết mục văn nghệ phút V.Kết thúc hoạt động (2 phút)

-GVcn đánh giá kết tìm hiểu, nhắc nhở học sinh chuẩn bị chủ điểm tháng –

Chủ điểm tháng 1-

MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN

-Nhận thức vai trò Đảng nghiệp đổi phát triển đất nước

-Bồi dưỡng niềm tin vào lãnh đạo đường lối Đảng -Biết rèn luyện lối sống có văn hố, có lĩnh để vươn lên B.Chuẩn bị nội dung

-Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu tài liệu nói đổi phát triển đất nước

-Tổ chức tìm hiểu, trồng cây, giao lưu văn nghệ C.Tiến trình hoạt động

Hoạt động Ngày thực hiện:…/

TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC I.Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

-Hiểu quyền tiếp nhận thông tin, tư liệu đổi phát triển đất nước Đảng lãnh đạo

-Tự hào Đảng, tin tưởng vào Đảng

-Không ngừng học tập, rèn luyện phát huy mặt tích cực, đấu tranh với tiêu cực

II.Nội dung hình thức 1.Nội dung

-Những nét đổi Đảng từ năm 1986 đến 2.Hình thức

-Trao đổi, thảo luận -Văn nghệ

III.Chuẩn bị 1.Phương tiện -Tư liệu, sách báo

-Các thơ, hát ca ngợi Đảng 2.Tổ chức

-Học sinh sưu tầm -Chuẩn bị câu hỏi

-Mời giáo viên làm cố vấn -Phân công nhiệm vụ IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Lớp phó VTM -Người điều khiển

1.Khởi động -Hát tập thể

2.Nêu vấn đề, trao đổi, thảo luận -Nêu câu hỏi, vấn đề

-Lớp phó VTM

-Cả lớp suy nghĩ, phát biểu, thảo luận

-Xin ý kiến cố vấn -Chốt lại ý kiến trao đổi 3.Văn nghệ

-Giới thiệu tiết mục -Các bạn lên trình bày

10 phút IV.Kết thúc hoạt động

-GV:Nhận xét, dặn dò hoạt động

Hoạt động Ngày thực hiện:…/ TRỒNG CÂY LƯU NIỆM Ở TRƯỜNG I.Yêu cầu giáo dục

-Hiểu ý nghĩa việc trồng lưu niệm học sinh lớp cuối cấp trường

-Khắc sâu tình cảm lưu luyến tự hào trường -Có ý thức thường xuyên chăm sóc bảo vệ II.Nội dung hình thức

1.Nội dung

-Cả lớp trồng 2.Hình thức

-Trồng cây, phát biếu cảm nghĩ, văn nghệ III.Chuẩn bị

1.Phương tiện -Một non -Dụng cụ 2.Tổ chức

-Gvcn: Nêu ý nghĩa việc trồng

-Chọn cây, phân cơng nhóm, chuẩn bị, xác định vị trí IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Từng cá nhân học sinh -Lớp trưởng

-GVCN -HS -Đại biểu

-Đưa vị trí cần trồng -Lớp trưởng nêu lí do, giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu đội giao nhiệm vụ trồng

-Đưa vào vị trí trồng, tưới nước -Học sinh phát biểu cảm tưởng -Đại biểu phát biểu

42 phút

V.Kết thúc hoạt động (3 phút)

-Gvcn nhận xét tinh thần, thái độ tham gia -Nhắc nhở học sinh chuẩn bị hoạt động

Hoạt động Ngày thực

GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG I.Yêu cầu giáo dục

-Hiểu nét vai trò Đảng địa phương, phẩm chất, thành tích Đảng viên tiêu biểu

-Tin tưởng Đảng, tự hào quê hương

-Học tập, rèn luyện tốt theo gương Đảng viên tiêu biểu II.Nội dung hình thức

1.Nội dung

-Thành tích phẩm chất Đảng viên -Những nét đổi quê hương 2.Hình thức

-Giao lưu -Văn nghệ III.Chuẩn bị 1.Phương tiện -Báo cáo -Câu hỏi

-Một số tiết mục văn nghệ 2.Tổ chức

-Gvcn liên hệ với địa phương -Học sinh tìm hiểu

-Chuẩn bị văn nghệ IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Lớp phó VTM bắt hát

-Lớp phó VTM -GVCN

-Đảng viên -HS

-Đảng viên

-Cá nhân, nhóm, tổ…

1.Khở động

-Hát hát tập thể 2.Giao lưu văn nghệ -Người điều khiển mời:

+GVCN: Báo cáo tình hình lớp +Đại diện Đảng viên báo cáo +Học sinh nêu câu hỏi

+Đảng viên trả lời +Xen kẻ văn nghệ

4 phút 38 phút

V.Kết thúc hoạt động (3 phút) -GVCN nhận xét

-Nhắc nhở học sinh chuẩn bị hoạt động

Hoạt động Ngày thực hiện:…/

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I.Yêu cầu giáo dục

-Càng thêm tin yêu Đảng, tự hào Đảng ta mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương đất nước

-Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ II.Nội dung hình thức

1.Nội dung

-Bài hát, thơ, tiểu phẩm ca ngợi Đảng, mùa xuân 2.Hình thức

-Trình diễn văn nghệ, trò chơi III.Chuẩn bị

1.Phương tiên

-Những hát, thơ, tiểu phẩm -Nhạc cụ

2.Tổ chức

-Phân công người điều khiển -Chuẩn bị tiết mục văn nghệ IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Lớp phó VTM bắt hát

-Lớp phó VTM -Cá nhân học sinh, tổ nhóm…

-Các tổ

1.Khởi động

-Hát hát tập thể

2.Ca hát mừng Đảng, mừng xuân -Người điều khiển giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị 3.Trò chơi văn nghệ

-Nêu thể lệ chơi tiết mục chơi

4 phút 20 phút

18 phút V.Kết thúc hoạt động (3 phút)

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia -Dặn dò học sinh chuẩn bị chủ điểm tháng

Chủ điểm tháng

TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN A.Mục tiêu giáo dục

-Hiểu vai trị đồn, nhiệm vụ lí tưởng niên -Tự hào tổ chức đồn, có ý thức tơn trọng bảo vệ danh dự đoàn -Phấn đấu vươn lên đoàn, học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong đoàn

B.Chuẩn bị nội dung

-Tổ chức hoạt động toạ đàm “Vai trò đồn lí tưởng niên nay”

-Tổ chức hoạt động “Giao lưu với đoàn viên ưu tú”

-Tổ chức hoạt động sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập đoàn 26 – -Tổ chức hoạt động thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26 –

-Đánh giá hoạt động chủ điểm C.Tiến trình hoạt động

Hoạt động Ngày thực hiện:…/

GIAO LƯU VỚI ĐOÀN VIÊN ƯU TÚ I.Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

-Hiểu công tác đoàn phong trào đoàn địa phương, hiểu thành tích phẩm chất tốt đẹp đồn viên ưu tú

-Cảm phục, tơn trọng yêu mến đoàn viên ưu tú -Học tập theo gương đồn viên ưu tú

II.Nội dung hình thức 1.Nội dung

-Tình hình hoạt động đồn địa phương -Các gương tốt đoàn viên ưu tú

-Tình hình thành tích lớp 2.Hình thức

-Giao lưu -Văn nghệ III.Chuẩn bị 1.Phương tiện

-Bản báo cáo tình hình hoạt động đồn địa phương, thành tích đồn viên ưu tú

-Bản báo cáo thành tích lớp -Câu hỏi giao lưu

-Một số tiết mục văn nghệ 3.Tổ chức

-Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với tổ chức đoàn địa phương, mời đoàn viên ưu tú

-Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ -Phân công nhiệm vụ

-Mời đại biểu

IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Lớp phó VTM bắt hát

-Lớp trưởng

-Các đoàn viên ưu tú

-Học sinh giao lưu với đoàn viên ưu tú -Cá nhân, nhóm, tổ…

1.Khởi động

-Hát hát tập thể 2.Giao lưu

-Đọc báo cáo tình hình lớp -Các đồn viên ưu tú tự giới thiệu, thơng báo tình hình hoạt động đồn địa phương, thành tích đồn viên ưu tú

-Giao lưu 3.Văn nghệ

-Xen kẻ văn nghệ trình giao lưu

5 phút 25 phút

13 phút V.Kết thúc hoạt động

-Giáo viên chủ nhiệm cảm ơn quý vị đại biểu, đồn viên ưu tú, nhận xét, dặn dị hoạt động

Hoạt động Ngày thực hiện:…/

THẢO LUẬN KẾ HOẠCH CHUẨN BỊ HỘI TRẠI 26 – I.Yêu cầu giáo dục

-Hiểu nội dung công việc phải chuẩn bị để tham gia hội trại 26 – nhà trường tổ chức

-Nhiệt tình, sẵn sàng tham gia

-Có quan điểm riêng biết bày tỏ quan điểm thảo luận, bàn bạc chuẩn bị, thực tốt nhiệm vụ phân cơng

II.Nội dung hình thức 1.Nội dung

-Các nhiệm vụ chuẩn bị hội trại lớp theo yêu cầu nhà trường -Các nội dung tham gia hoạt động trại như: Thể thao, văn nghệ, trị chơi… -Các kế hoạch chuẩn bị

2.Hình thức

-Thảo luận kế hoạch chuẩn bị III.Chuẩn bị

1.Phương tiện

-Bản thông báo nhà trường kế hoạch, nội dung tổ chức hội trại, nhiệm vụ nhà trường phân công cho lớp

-Câu hỏi thảo luận

-Điều 12; 13; 31 công ước liên hợp quốc quyền trẻ em 2.Tổ chức

-Phân cơng người điều khiển chương trình thảo luận -Chuẩn bị nội dung thảo luận

-Dự kiến phân công chuẩn bị tham gia hội trại cho tổ, nhóm, cá nhân IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Lớp phó VTM bắt hát tập thể

-Giáo viên chủ nhiệm

-Cá nhân, nhóm, tổ

-Giáo viên chủ nhiệm

1.Khởi động

-Hát hát tập thể

2.Thảo luận hình thức lều trại -Nêu số mơ hình lều trại, yêu cầu lớp lựa chọn, bổ sung đề xuất mơ hình

-Thảo luận dụng cụ, phương tiện cần thiết để dựng trại

-Thống lựa chọn phân công cụ thể cho tổ, nhóm, cá nhân chuẩn bị

3.Thảo luận nội dung tham gia hội trại

-Nêu nội dung mà lớp tham gia: văn nghệ, thể thao, trò chơi… -Lần lượt cho lớp thảo luận

3 phút 20 phút

-Cá nhân, nhóm, tổ

-Thống nội dung tham gia, phân cơng cụ thể cho tổ, nhóm, cá nhân chuẩn bị

4.Thảo luận kế hoạch phương tiện lại

-Kế hoạch hồn tất cơng việc chuẩn bị

-Phương tiện lại

-Biểu thông qua kế hoạch chuẩn bị

5 phút

V.Kết thúc hoạt động (2 phút)

-Gvcn: Nhắc nhở cá nhân, nhóm, tổ hồn thành tốt nhiệm vụ giao

Chủ điểm tháng HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ A.Mục tiêu giáo dục

-Nâng cao nhận thức vấn đề hồ bình hữu nghị dân tộc, nhiệm vụ quyền học sinh việc góp phần phát triển tình hữa nghị

-Biết phân tích đánh giá vấn đề hồ bình hữa nghị dân tộc

-Có thái độ phê phán trước kiện, tượng phi hồ bình, thiếu tình thân thiện quan hệ dân tộc

B.Chuẩn bị nội dung

-Tổ chức hoạt động diễn đàn niên chủ đề “Hồ bình hữa nghị” -Chuẩn bị cho hoạt động hội vui học tập

-Tổ chức hoạt động hội vui học tập, phục vụ cho việc ơn thi học kì II -Tổ chức hoạt động sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, thống đất nước 30 –

-Sinh hoạt lớp, sơ kết tháng chuẩn bị nội dung cho hoạt động tháng cuối năm học

C.Tiến trình hoạt động

Hoạt động Ngày thực hiện:…/

TỔ CHỨC DIỄN ĐÀN THANH NIÊN VỀ CHỦ ĐỀ “HỒ BÌNH VÀ HỮA NGHỊ”

I.u cầu giáo dục Giúp học sinh:

-Nâng cao hiểu biết vấn đề hồ bình, ý nghĩa hồ bình phát triển tình hữa nghị dân tộc Khắc sâu kiến thức số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: mơi trường, đói nghèo, chiến tranh…

-Có kĩ phân tích kiện, tình có liên quan đến hồ bình; biết bày tỏ quan điểm cách tự nhiên vấn đề tồn cầu

-Biết hợp tác tinh thần đoàn kết, ủng hộ giúp đỡ lẫn để hướng tới sống tích cực, tơn trọng giá trị dân tộc dân tộc khác

II.Nội dung hình thức 1.Nội dung

-Một số nội dung công ước liên hợp quốc quyền trẻ em -Hồ bình cần thiết phải bảo vệ giữ gìn hồ bình bối cảnh Trách nhiệm học sinh việc góp phần gìn giữ hồ bình -Những biện pháp để thực hồ bình quốc gia dân tộc

-Trách nhiệm học sinh việc thực hịên hồ bình hành động cụ thể, thiết thực

-Diễn đàn: Trình bày suy nghĩ quan điểm cá nhân, nhóm -Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ

III.Chuẩn bị 1.Về phương tiện

-Bản trình bày ý kiến cá nhân, nhóm chủ đề hồ bình hữa nghị, công ước liên hợp quốc quyền trẻ em

-Một số điều nhóm quyền trẻ em

-Panô, hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ cho chủ đề hoạt động -Giấy vẽ, bút màu

-Một số hát, tiểu phẩm, trò chơi… 2.Về tổ chức

-Phân công cá nhan chuẩn bị ý kiến

-Mỗi tổ, nhóm định hướng số lượng người lên diễn đàn theo phân cơng lớp, cử người trình bày ý kiến, người khác bổ sung

-Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ phục vụ chủ đề hoạt động -Xây dựng chương trình buổi diễn đàn

-Phân cơng người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Lớp phó VTM bắt hát

-Người điều khiển, đại diện tổ, nhóm

1.Khởi động -Hát tập thể: 2.Diễn đàn

-Người điều khiển chương trình mời đại diện tổ trình bày ý kiến vấn đề nhân loại, cụ thể: § Tổ 1:Nêu suy nghĩ ý nghĩa hồ bình ổn định phát triển xã hội § Tổ 2:Trình bày trách nhiệm niên học sinh việc góp phần, giữ gìn bảo vệ mơi trường

§ Tổ 3:Giới thiệu nhóm quyền trẻ em số nội dung quyền trẻ em ghi công ước liên hợp quốc quyền trẻ em

§ Mỗi thành viên lớp phát biểu ý kiến (nếu có)

-Cá nhân học sinh -Cá nhân, nhóm, tổ… -Đại biểu

§ Văn nghệ xen kẽ

§ Mời đại biểu tham dự phát biểu chủ đề “Hồ bình hữu nghị”

V.Kết thúc hoạt động (3 phút)

-Gvcn: nhận xét, đánh giá buổi diễn đàn -Nhắc nhở học sinh chuẩn bị hoạt động

Hoạt động Ngày thực hiện:…/

-Tự hào ngày lịch sử dân tộc, từ xác định rõ trách nhiệm học sinh việc góp phần xây dựng que hương đất nước việc học tập tốt

-Rèn luyện kỹ tham gia tổ chức hoạt động văn nghệ lớp II.Nội dung hình thức hoạt động

1.Nội dung

-Ca ngợi giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng hồn tồn miền nam, thống đất nước; ca ngợi gương hy sinh quên cá nhân tập thể, binh chủng quân đội

2.Hình thức

-Biểu diễn văn nghệ -Trình bày tiểu phẩm III.Chuẩn bị hoạt động 1.Về phương tiện

-Bài hát, thơ, tiểu phẩm… -Nhạc cụ (Nếu có)

-Khẩu hiệu bảng: “Mừng ngày giải phóng miền nam 30 – 4”, khăn trải bàn, lọ hoa…

2.Về tổ chức

-Mỗi tổ chuẩn bị – tiết mục văn nghệ theo thể loại khác -Xây dựng chương trình biểu diễn

-Phân cơng người điều khiển chương trinh, trang trí, mời đại biểu IV.Tiến hành hoạt động

NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỜI GIAN

-Người dẫn chương trình (Lớp phó VTM) -Người dẫn chương trình

-Cá nhân, nhóm, tổ…

1.Khởi động

-Hát hát tập thể:

-Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu 2.Biểu diễn văn nghệ

-Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ lên biểu diễn

-Xen kẽ tiết mục văn nghệ câu đố vui

5 phút

37 phút

V.Kết thúc hoạt động